本學期以構建和諧校園文化為重點，以加強學校目標程序化管理為重點，以深化課程改革實驗、提高教育教學質量為目標，以“目標管理創優、科研強師、促進成長”為工作理念，全面提高素質教育和“雙高考”的質量效益和辦學質量。
二、工作目標:
1，搞好“兩操壹課”，保證學生每天有1小時以上的體育活動。
2.認真學習教育理論，徹底轉變教學觀念，加強現代教育理論和教育研究理論的學習，樹立現代教育觀念。
3.科學規範日常管理確保素質教育全面實施。
4.搞好科研論文教學，提高論文質量。
5.繼續進行音體美活動拓展課程的教學，提高質量。
6.增強服務意識，配合學校工作，多做實事。
7.組織體育教師對學生體質健康的評價，做好教室的日常管理工作。
8.利用課外活動開展各種體育藝術活動，認真抓好師生體育藝術活動，豐富校園文化生活。
三、教學工作:
2.以“備、聽、說、評、寫”的形式積極開展“常規教研”活動，把新思想帶進課堂，交流經驗。
3.發揚互相聽課的優良傳統，取長補短，請我們的老師互相傾聽，切實提高自身的教學質量，落實新課改，完成教學任務。
4.進壹步加強學校體育藝術科學教育，充分利用學校的音樂、體育、美容教師和有特長的教師，成立各種藝術興趣小組，對學生進行指導，豐富學生的第二課堂。
5、繼續開展中學生思想教育、安全教育，避免傷害事故發生，如發生傷害事故，有關老師要及時做好處置，並向學校有關部門報告做好善後工作。
四、小組建設:
1.統壹思想，互相尊重，互相關心，互相提高。齊新齊心協力，把我校的音樂、體育、美術、科學教學做得更好。
2、關心學生，多做學生的思想工作，絕不體罰或變相體罰。
3.積極參加學校教研活動，開好教研會，積極參加校本培訓，配合學校做好其他工作。
4.做好學生的安全教育；體育課尤其應該始終把安全教育融入課堂教學中。
5.管理相關科室的教學設備，減少損耗，提高場地設備利用率。努力做好每壹項工作，努力成為學校優秀的教研組。
動詞 （verb的縮寫）工作安排:
九月:
1，認真學習學校工作計劃，制定本小組計劃。
2.認真學習新課標。
3.根據學校的實際研究，制定各學科的教學計劃和進度。
4.進壹步規範學生行為，讓學生盡快適應學校生活。
5.成立興趣小組。
十月:
1，了解興趣小組的活動。
2、了解課程進度和學生。
3.小組內教學方法交流。
4.查教案。
11月:
1.籌備金奎大小學首屆體育藝術節。
2.在小組中互相傾聽。
3.中期工作總結。
4.關於美術課程的教學與研究，對學生進行了問卷調查。
十二月:
1，理科課程實驗討論活動。
2.寫學術論文。
3.元旦慶祝金奎大小學首屆體育藝術節。
壹月:
1，學期常規工作評價。
2.學期工作總結。
3.提交各種表格。
偏激
壹、指導思想:
圍繞學校以人為本、科學管理、提高素質、特色發展的總體指導思想，進壹步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師合作交流；加強班級常規管理，提高和發揮教師自身管理能力，穩步提高音樂、體育、美育課堂教學質量。
二、現狀分析:
這個教研組是壹個音樂、美術、體育的綜合性教研組，由五位老師組成。其中體育老師2名，音樂老師2名，美術老師1名。師資力量雄厚，專業能力強，教學經驗豐富，能運用現代化教學手段進行教學，註重提高素質，發展特色，以教研促教學。
三。工作目標:
1.加強新教材培訓，註重培訓細節，通過教師自學和精細化的校本教研活動，進壹步內化課改精神，促進教師教學觀念和教學方式的真正轉變，提升教師專業素質，為推進四環節教學打下堅實基礎。
2.圍繞四環節教學法在音體美教學中的有效性繼續探討本課題，旨在通過多種形式的教研活動，以課堂教學和教學生為基礎，有效提高音體美教學質量。有效解決課堂教學中教法和學法有效性的細節問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發展上，更體現在教師自身的專業發展上。特別是要表現出體育獨特的教學模式和教學特色。
3、培訓團隊要目標明確，責任到人。培訓實現精細化培訓和精細化管理。力爭在縣運動會上取得優異成績。
4、從細節入手，加強教育教學研究和多渠道的業務理論學習，提高研究能力，促進理論和教學實踐的發展。
四、工作措施:
(1)充分利用、挖掘和發揮網絡資源優勢，加強網絡交流和學習。
(2)小規模專題研究與教學和研究活動相結合。教研活動必須與小規模專題研究相結合。本學期初，經過充分討論，音體美教研組提出將四環節教學法在音體美教學中的有效性作為壹個小課題進行探索，爭取在壹個學期內取得突破。以小課題為目標，組織三次課堂活動，案例分析、課例討論、教學反思、教學研究論文。
(三)加強教研組建設，以精細化管理促進教學。
1.認真開展教研組制定的各項教研活動，提高音樂、體育、美容教師的專業素質。
確定討論議題，認真開展聲、體、美活動，交流教學技巧、教學藝術和管理學生水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，通過教學研究促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的有效性。
2.加強教師之間的交流，形成和諧的工作氛圍。在原有教學模式的基礎上，加強教師之間在教學中的交流，相互配合，逐步形成開放式教學的新教學模式，形成教師之間團結謙讓的良好教學風格。
3.在藝術體育教學課堂上，強調教師講、改、評與學生練相結合的教學模式，規範教學過程。
4.嚴格抓好早操和課間操的管理，加強體育課的課堂常規管理和教學效果；保證學生在校每天鍛煉壹小時的有效性。
5.加強月度例行檢查和月度總結，促進教師專業發展和自我管理能力。本學期將繼續堅持常規工作和每月壹次的小檢查，對檢查中發現的教育教學中存在的問題和辦公、各項管理、活動中存在的不足，及時反饋和告知組內教師，要求限期改正；並作為最終小組考核的依據。
6.明確對學生的專業要求，在教學中抓兩頭，走中間，保證班級學生的全面進步。
7.嚴格班級常規管理，提高工作效率:音樂、體育、美育教師既要教授學生專業知識，又要發揮自身管理能力，把握班級紀律，了解學生思想動態，提高音樂、體育、美育教學工作效率。
8.精心組織興趣小組活動，培養學生藝術審美情趣，塑造完美藝術品格，搭建學生發展平臺。
9、真正關註每個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質。
10.在教學過程中挖掘生動的案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
11.充分發揮區、市、縣三級骨幹教師在群體中的引領和示範作用；
動詞 （verb的縮寫）活動安排
1，制定體育教學計劃和教學進度。
2.抓好“兩操壹課”，保證學生每天體育活動時間超過1小時。
3.做好教研組其他培訓團隊的工作。
4.體育課中的通識教育和安全教育。
5.做好運動室的布置和器材的擺放。
6.田徑運動會。
7.開展全校拔河。
8、開展全校跳繩比賽。
9、開展全校廣播鍛煉競賽。
提索
壹、指導思想:
圍繞學校工作重點，充分發揮學校體育和藝術教育的特色，進壹步加強音樂、體育、美體教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師合作交流，提高課堂教學質量。
二、具體措施:
(1)加強教研組建設，以研究促教學；
認真開展音樂與形體美教研活動，通過教研提高音樂與形體美教師的專業素質，加強教學交流，提高教師基本功，促進課堂教學質量，提高教學實用性。
(2)規範教學，明確教學要求:
音樂形體美教師不僅要教授學生專業知識，還要充分發揮自身的管理能力，提高音樂形體美教學的工作效率。精心組織興趣小組活動，培養學生對體育和藝術的審美興趣，塑造完美的藝術品格，搭建學生發展的舞臺。
(3)加強教師的教學研究，提高教師的科研能力。
1，真正關註每壹個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習等思維品質。
2.在教學過程中挖掘生動的案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
(4)註重教師專業素質的不斷提高，搞好建設，充分發揮其引領作用。
具體工作安排:
2月:制定藝術體育教研工作計劃。
3月:1，召開音體美教師會議，
2、藝術與體育研究教材活動，音體美教學進度及音體美考核方法。
4.參加全區組織的小學音體美優質課競賽。
5.參加全區體育基本功比賽。
6.參加臨沂小學美術教學研討會。
7.鎮級師生書畫展
四月:1。參加全區中小學師生書畫展。
2.唱五首歌的歌唱比賽
3、參加臨沂小學音樂、體育、美術優質課評選觀摩活動。
4、美術教師公開課活動，美術課優秀案例征集。
2、學校陽光體育檢查評比活動
3.6月1日舉辦“我陽光，我快樂，我是四好少年”藝術節。
4.參加臨沂小學音樂教學研討會。
6月:1，音樂、體育、美教綜合素質評價(2周
2.學校組織最終質量調查。
3.美術教師課堂教學評價。
4.美術教師的集體學習。
7月:1。參加了對鄉鎮街道藝術體育教師和研究人員、鄉村小藝術體育骨幹教師的教學技能培訓。
八月:1。參加臨沂市音樂、體育、美容教師和研究人員的培訓。
9月:1，藝術體育概述教材活動
3.校園廣播練習和校園集體舞比賽
4.體育課課間活動抽樣調查。
5.舉行秋季運動會。
10月:1，藝術體育老師集體學習
2.迎接區組織的學校體育教學質量和特色體育活動的驗收活動。
11月:1，校級藝術體育教師才藝大賽。
2.組織教師基本功培訓和專業技能交流互動。
3.校級公開的藝術體育課和藝術體育優秀案例。
12月:1，歡迎來我市各縣區學校教學評價。
2.老師和學生慶祝元旦
壹月:1。藝術體育課堂教學評價。
2.學校組織聲、體、美綜合素質測評。
3.期末考試