學院裏很多孩子長大後都很成功！所以，沒有必要強迫我們讀書，而是要理解和尊重我們，讓我們真正明白做人的道理和讀書的用處。我們都是聰明的孩子，請先給我們壹個快樂的童年，那是壹去不復返的！請給我們壹些時間，讓我們慢慢成長。每個孩子都有點懂事，沒有人壹出生就什麽都懂吧？
我們會在適當的時候考慮未來的我，未來的我！
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看完之後窗邊的小豌豆。
這壹天，我在整理書櫃，突然發現了壹本沒看過的書。這本書叫《窗邊的小豆豆》。我再看的時候，作者叫什麽名字？黑柳徹子是日本作家。然而，我不記得在哪裏買的了。轉念壹想，我媽這裏也有壹些書。它們會是她的嗎？我馬上跑去問我媽，我媽點點頭說:“對，我之前把這個放在那了。很好聽！”“我覺得:媽媽推薦的書壹定很好。我發誓我今天必須完成它！
這本書深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳徹子，日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的小名是小豆豆。這本書講述了壹所小學和壹個在那裏上學的女孩的真實故事。故事發生在二戰結束前的東京。小豆豆是個淘氣的孩子。因為調皮，壹年級就輟學了。但是，她媽媽想盡辦法幫她找了壹個新學校——巴學園。這個“巴學園”很有特色。他們不像我們學校那樣按照課表上課。他們把今天想學的東西都寫在黑板上，然後在上面選擇自己喜歡的東西。如果他們不會，他們可以問老師。我很羨慕小豆豆。她就讀的學校上課方式生動活潑，富有啟發性。不僅上課的方式特別，他們的教室更特別。他們的教室不是教學樓，而是由電車改裝的教室。他們吃飯的時候也很特別！他們圍成壹圈，然後校長小林宗作會說，“大山的味道！大海的味道！”就是告訴我們不要挑食。小豆豆就在這個巴學園裏度過了快樂的童年。在小林校長的關心和引導下，小豆豆逐漸成為了壹個普通人眼中可以接受的孩子。然而就是這麽漂亮的巴學園，壹天晚上被美國飛機炸了，童年的快樂時光被炸了。太可惜了！世界上又壹所好學校被戰爭摧毀了。
這本書不僅給我們帶來了歡笑和感動，也為現代教育的發展註入了新的活力，成為20世紀世界上最有影響力的著作之壹。也告訴我要珍惜童年的美好時光，要珍惜今天平靜的生活，要感激每壹步幫助我們成長的人。
老師的讀書筆記:讀書後窗邊的小豆豆。
有個好朋友壹直推薦我看這本書。並表示作為壹個教育工作者，如果連這本書都不看，就有點不合格了。第二天下午，壹杯茶，壹本書，靜靜地享受著這悠閑的時光，我和小豆豆開始了我的巴學園之旅。
小豆豆因為調皮被學校退學，壹所全新的學校“巴學園”接納了她。“巴學園”是壹個獨特的學校。“巴學園”的教室:廢棄的電車。“巴學園”校長:第壹次見到小豆豆的時候，校長面帶微笑，聽了小豆豆四個小時的話，沒有壹點不耐煩和厭煩。在“巴學園”吃午飯:午飯剛開始，校長會問“大家都帶了海的味道和山的味道了嗎？”《海的味道》和《山的味道》原來是校長不想讓孩子們偏食，只好吃菜，吃肉，吃魚。“巴學園”的教育方法:我會從我喜歡的課程中學習。“巴學園”運動會:能夠自己策劃奇怪的項目，讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動:上午，如果所有的課程都上完了，下午大家就出去散步學習地理和自然；晚上在禮堂搭帳篷“安營紮寨”，聽校長的旅行故事...“八雪園”裏的壹切清新動人的場景，是多麽令人羨慕。
《巴雪原》裏的小豆豆是自由奔放的。沒有老師和學生之分。老師、學生甚至校長都是好朋友，完全失去了學生在老師面前的克制。也許，很多人會覺得這種教育方式是異想天開，對愛心、耐心、想象力的要求遠遠超過對知識的要求。但我覺得這是很多孩子的心聲。
作者根本不用理性文字的語言，因為會失去童趣。字裏行間透露出的兒童思想和簡單直白的語言，給讀者更深刻的啟示和感受。看完這部小說，我覺得我在生活中可以得到父母老師的悉心呵護，可以像《巴學園》裏的小豆豆壹樣快樂成長。作為教師，我們的教育仍然沒有創新。為什麽？我們沒有真正把學校變成孩子的天堂，沒有真正站在孩子的角度思考問題。我們哪個老師耐心聽壹年級孩子嘮叨了四個小時；小林校長建議家長給孩子穿最差的衣服來學校。目的原來是讓孩子玩的沒人管。他陪著學生在學校禮堂搭帳篷“安營紮寨”；為了鍛煉學生的勇氣，讓他們知道世界上沒有鬼，他讓孩子們去九品佛寺開展“勇氣測試”活動。小豆豆的寶貝錢包掉進馬桶裏的時候，他讓小豆豆在馬桶邊把尿壺裏的東西壹勺勺舀出來。他只是像好朋友壹樣說了壹句:“完了妳要把他們都放進去，啊。”試想，壹個成年人，能看到孩子的行為，說出這樣看似無傷大雅、輕描淡寫的話，其實真的能聽懂孩子的話。而小林校長做到了；為了矮個子的高橋體驗成功，他設計了壹場別開生面的運動會，運動會的獎品都是蔬菜，讓同學們拿著自己的獎品當正餐。適合孩子的教育是最好的教育。小林校長創立的‘巴學園’教育方式適合孩子的成長，了解孩子的內心世界是教育的起點。
從小林校長的教育中，我看到了寬容、博愛、順從甚至妥協。在我們的教育中，服從往往被視為壹種無奈，妥協被視為壹種放棄和不負責任。這使我們不得不審視我們的教育。我們現在的教育是愛孩子還是傷害孩子？
窗邊的小豆豆分享讀後感。
故事的主角是壹個叫小豆豆的小女孩，因為做了壹系列影響大家上課的事情，被學校開除了。然而幸運的是，她來到了巴學園，壹個求學的天堂。在這次嚴肅的采訪中，校長小林先生幽默地讓小豆豆隨便說點什麽，因為小豆豆很喜歡這個學校。為了在這所學校學習，她絞盡腦汁，講了四個小時。所以她順利通過了面試，順利成為了這所學校的學生。在學校，小豆豆有很多認識自己，互相了解的好朋友。他們在學校的電車教室裏嬉笑打鬧。很開心！
我最喜歡小林先生，因為他是壹位真正的好校長。想想各地的學生。為了不讓再也長不大的高橋自卑，他把運動會改成了他的特長，這樣他就能拿第壹，讓他知道長不高並不可怕。可怕的是，他連自己都不敢相信。為了不讓像秦明這樣身體有缺陷的學生自卑，他們突然發難:讓所有人裸泳來告訴所有人，每個身體都是美的。不僅如此，他還會經常帶著同學去散步，在娛樂中學習，在學習中放松，在放松中娛樂。所以我覺得，如果要評選世界上最好的校長，那壹定是小林先生。
在普通人眼裏，小豆豆算是個問題學生:上課註意力不集中，總是興高采烈地換桌子，站在窗邊跟路上的宣傳員打招呼...這樣的孩子是我們校長老師最頭疼的學生。但從書中描述的故事中，我們也能感受到壹個小女孩的聰明、可愛和熱情。所以小林校長總是說:“妳是個好孩子！”每次看到小豆豆。壹句簡單的話，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。我覺得小林校長對孩子的心理特別了解，善於幫助孩子擺脫自卑心理。
《窗邊的小豆豆》中描述的巴學園，上課方式與眾不同。沒有固定的課程設置，每節課都是根據孩子的喜好來決定的。在小林校長看來，這種看似“混亂”的教學方法非常有用:隨著學生成績、知識和能力的增長，老師和校長可以逐漸掌握每個學生的興趣和獨特的思維學習方式，從而讓老師實施更有效的教學方法。小林校長還說:“不要強迫孩子進入老師設計的模式，讓他們在自然環境中自由成長。因為孩子的夢想遠大於老師的計劃。”
《窗邊的小豆豆》裏的粉筆:巴學園的小學生從來不在別人家的墻上或者馬路上亂塗亂畫，因為他們在學校就已經是隨心所欲的亂塗亂寫了。音樂課上，孩子們可以用自己喜歡的各種姿勢坐在禮堂的地板上，先聽節奏畫音符，課余時間隨意畫飛機什麽的。但是，在地板上畫了筆記之後，就不容易清理了。首先他們要用黑板擦把粉筆擦掉，然後大家齊心協力在齊新用拖把或者抹布把地板擦幹凈。清潔禮堂的所有地板是壹項巨大的工程。正因如此，巴學園的同學都知道，亂寫亂畫或者寫點惡作劇，都不容易收拾。所以除了禮堂的地板，孩子們不會在任何地方亂塗亂畫。但是如果我們亂寫，我們會被罵，即使我們改正了，那也是因為我們被罵，而不是出於我們自己的內心。平時爸爸媽媽教育我們的時候，只是壹味的壓制。概念裏只有對錯，純粹是為了讓我們服從。而在粉筆，小林宗作以指導為主要任務，把辛苦的學習變成快樂，無形中教會了孩子該做什麽和為什麽，如何做得越來越好，以人為本，知識的傳授在其中。多好的育人方式啊！
這本書不僅讓我想起了《巴學園》，想起了小林老師，想起了壹位善良的母親，想起了如何面對壹個孩子的行為，想起了人與人之間相互理解和尊重的重要性。大家想想過去的我是怎樣的，未來的我應該是怎樣的。
窗邊的小豆豆讀完了。
這是壹本關註我們小學生心理的書。小豆豆所有的想法都是我經常想的。我很羨慕書中的小豆豆，因為她有壹個理解她的媽媽，壹個關心孩子的校長，還有壹個可愛的學校。
小豆豆有壹個理解她的媽媽，她的媽媽。
媽媽是壹個善良善良的媽媽。小豆豆因為調皮被學校開除了，所以他媽媽沒有生氣，更沒有打罵小豆豆，而是幫小豆豆找了壹個更好的學校。讓小豆豆感到自責，發自內心的感謝媽媽！妳猜怎麽著退學和責罵的雙重打擊會讓孩子徹底失去信心。會給我們留下持久的陰影！雖然我們也知道妳是為了我們好，但這是為了我們長大後更好的競爭優勢！其實妳比我們更累，我們看得出來妳的辛苦！只是我們還年輕，所以請寬容我們。向小豆豆媽媽學習！她的包容和理解不也培養出了優秀的小豆豆嗎？
看啊！巴書院就是這樣壹個獨特的書院！電車被用作教室。可以根據孩子的意願選擇課程，也可以選擇課程的順序！多有創新啊！只有當我們願意學習時，我們才能更好地吸收和消化知識。強行學習是多麽痛苦的事情！
先說小林校長。他能耐心地聽小豆豆講四個小時，興趣盎然。
！其實成年人真的很容易理解我們的想法，只要他們願意傾聽，就像小林校長壹樣！妳有時間和耐心聽我們說嗎？為了讓孩子們吃得更多，他教他們把食物想象成山的味道和海的味道。多有創意啊！不要責怪每壹個做錯事的孩子。教會孩子去關心和幫助那些有缺陷的人。多麽和藹可親的長者啊！
巴學園很多孩子長大後都很成功！所以，沒有必要強迫我們讀書，而是要理解和尊重我們，讓我們真正明白做人的道理和讀書的用處。我們都是聰明的孩子，請先給我們壹個快樂的童年，那是壹去不復返的！請給我們壹些時間，讓我們慢慢成長。每個孩子都有點懂事，沒有人壹出生就什麽都懂吧？
我們會在適當的時候考慮未來的我，未來的我！