進入春天，陽光燦爛；走進春天，鮮艷的色彩；春天，花兒綻開了笑容。春天是生長的季節。讓我們在春天裏成長，在校園裏快樂。
1，寫，看誰寫的工整。壹起壹萬個冬天，壹起壹百萬個冬天，壹起壹百個冬天。
2.根據圖片閱讀並組成單詞。例:壹萬裏萬裏無雲的冬天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _萬裏無壹人
3.讀壹讀，告訴妳的同學妳發現了什麽。
？chūn nuǎn HuākāI chūn sa mǎn Yuán chūn guāng míng mai？
春暖花開，春意盎然，春光明媚？
chūn yàng rán chūn Huídàchūn shān rúXiào？
當春天重返大地時，春天就像壹個微笑。
4.與妳的學習夥伴交流妳在讀寫方面的發現。樂樂的發現:嘴+鳥→伊名+白→百妳的發現:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
聽老師讀《春天的微笑》，和老師同學進行口語交流。春天的微笑迎接春天的花朵。在冰雪完全消失之前，妳舉起紫苞，向春天報到！春風的每壹片綠葉都閃閃發光，閃閃發光。我摘了壹束迎春花，給父母壹個春天的微笑。
1.如果妳有壹束迎春花，妳想獻給誰？為什麽要獻給他(她)？
2.關於迎春花妳還知道些什麽？請妳告訴老師好嗎？
3.妳以為兒歌裏的媽媽看到迎春花會笑嗎？
和壹些同學組成壹個小組，讀壹讀，說壹說橫線裏能填什麽。春天在枝頭，柳樹綠了，桃花紅了，春天在河邊，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
下卷練習《柳醒》2。
1.讀和寫。Shu Huàp？ng yǎu chūn tiān gāo dà
2.邊看邊寫。春天:春日、春風、春雨、春雷:閃電_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.想壹想說出來。
(1)春天還有什麽醒來？
①清醒。動物是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？
②被喚醒的植物有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
妳喜歡柳樹嗎？___________________________________________________
聽老師讀《春筍》，想壹想，說壹說。春筍的春雷驚醒了他們。他們破土而出，掀翻石頭，壹個個從地下冒出來。春筍裹著淺棕色的外套，像嫩嫩的娃娃。它們迎著陽光，在春風中歡笑，在春雨中成長，壹段壹段，向上，向上，再向上。
1.竹筍長得快嗎？
2.竹筍在春風歡笑，在春雨中成長。妳在春雨中做什麽？妳會告訴老師嗎？
3.看圖。妳能完成下列單詞嗎？我在春風_ _ _ _ _ _妳在春風_ _ _ _ _ _她在春風_ _ _ _ _看圖大膽想象，說寫。柳樹醒了，她對小鹿說，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人