壹年級的孩子已經開始學拼音了，所以我的建議是可以根據興趣慢慢從繪本過渡到帶拼音的故事書，閱讀方式也可以從親子閱讀慢慢過渡到獨立閱讀。
先推薦壹些故事性強，字數多的繪本，非常適合親子閱讀。壹般我會先給孩子讀這類繪本。幾次之後，我會讓他們告訴我。孩子基本能根據圖片復述完整的故事。而且我們也鼓勵孩子向我們提問，讓孩子通過提問更好地理解故事。
1，卡蜜拉系列繪本
“不同的卡蜜拉”系列故事講述的是母雞卡蜜拉和她的孩子卡米多和卡門的冒險故事。卡蜜拉家的每個人都那麽與眾不同，敢於冒險，敢於嘗試。而且，整個系列的故事都很幽默。我記得我和孩子壹起讀這壹系列故事的時候，孩子們經常會被裏面的笑話逗笑。
2.神奇校車系列繪本
《神奇校車》系列是美國國家圖書館向所有學齡前兒童和小學生推薦的，也是美國最受歡迎的兒童自然科學書籍系列。我的孩子喜歡和毛娟老師壹起探索，書中的學生也很生動，很有特色。因為看了這套書，孩子對科學學習非常向往和癡迷。
3.貝貝熊系列
貝貝熊系列被稱為“美國兒童行為教育之父”、“第壹本啟蒙書”。貝貝熊家庭就像壹個生活在我們身邊的家庭，經歷著和我們相似的問題，比如很多孩子爭寵，孩子上學，看電視等等。這是壹套孩子們非常喜歡的書。
第二，推薦帶拼音的橋段書籍。因為拼音的幫助，孩子已經可以嘗試自己讀了。這時候的閱讀方式可以以孩子自己閱讀為主，家長陪讀為輔。在這個時期，我們鼓勵孩子自己閱讀，然後給我們講故事。我們會根據聽到的故事向孩子提問，幫助他們更好地理解故事。
1，青蛙和蟾蜍系列
作品講述了五個關於青蛙和蟾蜍的小故事，描述了青蛙和蟾蜍之間溫暖的友誼。
2.壹級哈密瓜和壹級豌豆
作品介紹了壹個高壹男孩和壹個小女孩的心理成長和生活故事。女兒在看這套書的時候，經常能在裏面找到* * *的歌，和我們的對話也經常是“小豌豆這樣，我也這樣……”
3.豬打呼嚕。
本書由著名兒童文學作家孫幼軍所著，以《小豬打呼嚕》為主角，語言風格幽默，對孩子的教導很少，充滿了理解和愛。文筆幽默，我的孩子看了這個故事經常會笑，也很願意和我們分享故事。
4.三個有故事的漢字系列。
通過講述漢字背後的故事，帶領妳探索漢字的起源，了解漢字的演變，讓妳徹底了解漢字的前世。
第三，根據孩子的興趣選擇章節書
章節書的選擇可以根據孩子的興趣來進行。我的孩子很喜歡迪士尼的動畫電影，比如公主系列、小馬鮑莉，所以壹開始我選擇了類似《冰雪奇緣》、《美女與野獸》、《小馬鮑莉》等故事。因為這些故事孩子都很熟悉，遇到不認識的漢字也不會影響閱讀。孩子們會猜測單詞的意思，並願意查字典來學習新單詞。所以興趣是最好的老師。
壹年級孩子閱讀習慣的養成是壹個循序漸進的過程。建議以孩子的興趣為主，家長引導，讓孩子越來越愛讀書。