九年級主題班會教案1
教學目標
1，讓學生了解什麽是毒品，毒品的種類，認識毒品的危害。
2.讓學生知道吸毒會導致艾滋病，以及如何預防艾滋病。
3.讓學生懂得珍惜生命，遠離毒品，預防艾滋病。
重點和難點
1，了解毒品及其危害。
2.如何預防艾滋病？
教學方法
看VCD，談觀看資料，看圖，討論總結。
教學過程
(壹)、課前準備
學生觀看VCD禁毒教育視頻，談談自己的感受，讓學生從情感上了解毒品對人類的危害。激發學生的學習興趣。老師總結了毒品的危害。
1，吸毒毀人生
對身體傷害很大，吸毒者會自殘。
2.濫用毒品摧毀家庭
傾家蕩產，妻離子散，家破人亡，禍及子孫後代。
3.吸毒危害社會。
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
(二)、進壹步了解毒品和艾滋病知識。
A.毒品種類
b、毒品的危害
c、如何預防艾滋病
(3)討論青少年如何預防藥物濫用。
1，收集數據的交換
2.討論和交流
3.老師總結:青少年如何預防吸毒？
(1)，接受毒品基礎知識和禁毒法律法規教育，牢記“四個知道”:即知道什麽是毒品；明知吸毒極易成癮且難以戒除；知道毒品的危害；明知毒品犯罪要受到法律制裁。
(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇為由碰運氣，不受不良事物的影響。
(3)、不要聽信藥物可以治病，藥物可以解除煩惱和痛苦，藥物可以帶來快樂等花言巧語。
(4)、不要和吸毒販毒的人交朋友。如果發現任何人在親友中有吸毒、販毒行為，第壹要勸阻，第二要遠離，第三要向公安機關報案。
(5)、養成良好的行為習慣，杜絕抽煙喝酒等不良習慣，不涉足青少年不宜進入的場所，絕不服用_ _興奮劑。
討論青少年如何預防艾滋病。
1.引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2.與全班同學討論和交流
3.老師總結:青少年如何預防艾滋病？
(1)，潔身自好，不去非法血站賣血，不涉足_ _，不貿然出入壹些娛樂場所；在任何情況下都應保持強烈的艾滋病預防意識；不要抱有任何僥幸心理；不要因為好奇而嘗試吸毒。
(2)患病時應到正規診所、醫院就診，註意輸血安全，不要去醫療器械消毒不可靠的醫療單位，特別是個體診所打針、拔牙、針灸、手術。打耳洞，紋身，不用消過毒的器械美容。
(3)不要共用剃須刀、牙刷等。與他人壹起，盡量避免接觸他人的體液和血液，對被他人汙染的物品及時消毒。
(4)註意與艾滋病患者的接觸。給艾滋病患者采血、註射時，註射器應壹次性使用，患者的血液、排泄物和被汙染的物品應完全燃燒。病人的用具和醫療器械要有專人使用，如病人的剃須刀、牙刷、毛巾、茶杯等。大小便後用肥皂洗手，可以達到消毒的目的。
(5)老師總結。
人只有壹次生命，所以要珍惜生命，正確認識毒品，遠離毒品。預防艾滋病，要從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不要盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。永遠記住，壹旦染上毒品，妳就毀了自己，毀了家庭，毀了社會。妳不能碰毒品。
(6)、作業:
1.課後讓學生收集關於毒品危害人類的案例。
2.寫壹篇關於毒品控制和艾滋病預防的作文。
九年級主題班會教案2
(壹)班會的目的:
1.讓學生了解壹些簡單的安全知識。
2.使學生掌握壹些應對火災、觸電、食物中毒和家中壞人的方法。
(2)地點:教室
(3)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞等生活常識，培養相關防範能力。
(4)班會流程:
1，第壹組代表表演防火:(壹人看劇情過程，三人表演)
2、大家仔細觀察討論後的表現:
(1)怎麽回事？他們是怎麽處理的？萬壹發生火災，我應該如何與消防隊取得聯系？(撥打消防報警電話119，說明事故現場詳細地址和火災情況)
(2)小結:情景表演向我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能引發火災？萬壹發生火災怎麽辦？怎麽防火？我應該打什麽電話尋求幫助？
3、學習觸電現場表現的知識:
(1)第二組執行:
(2)經過仔細的討論和觀察，我們將討論:
A.問:發生了什麽？他們是怎麽做到的？
B.總結:情景表演給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能造成觸電危險？觸電了怎麽辦？如何防止觸電？出了問題應該打什麽求助電話？
4、學習中毒現場表現的知識:
(1)第三組執行:
(2)經過仔細觀察和討論:
A.發生了什麽事？他們是怎麽做到的？小英的說法正確嗎？如果不把果蔬生洗幹凈，很容易導致不良後果？我該怎麽辦？
B.總結:情景表演給我們介紹了哪些知識？還有哪些情況可能導致食物中毒？食物中毒了怎麽辦？如何預防中毒？如果出了問題，我自己處理不了。我應該打什麽電話尋求幫助？
5、學會防止壞人破壞知識:
(1)，第四組代表:
(2)經過仔細觀察和討論:
剛才發生了什麽事？小紅這樣做可以嗎？會發生什麽危險？遇到這種情況怎麽辦？我該怎麽辦？
B.總結:情境表現告訴我們什麽？如何防止這樣的事情發生？出了事，自己處理不了，應該亮什麽求救？
(5)鞏固總結
匪警1火警和急救中心的電話號碼是多少？遇壞人撥打110，遇火災撥打119，急救中心撥打120。
2.壹旦發生火災和危險，保持冷靜並迅速采取有效措施。
註意事項:
防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。).註意合理使用(液化氣)爐具，電熨鬥、電爐用完後立即拔掉插頭。
防觸電:不要隨便亂動電器，註意對長期使用的電器設施進行檢查和維護。
預防中毒:不吃過期、腐爛的食物，將有毒藥物(如農藥、殺鼠劑)放在安全的地方。
防範壞人:不要相信陌生人。不要和陌生人壹起離家出走，晚上不要壹個人出門，遇到壞人記得他的樣子，不要把珍貴稀有的東西暴露在外面，平時不要帶太多的錢。
(6)學生表達對本次班會的感受。
(七)班主任總結
同學們，人生就像壹根絲線，壹頭連著昨天，壹頭連著明天。站在兩端之間，我們知道:因為生活，我們才會有今天，因為今天，我們的生活還會繼續。
生活中總有壹些突發事件。這些突發事件並不可怕。可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天，我們的目的是培養人們的意識和能力。在緊急情況下，我們可以用自己的經驗和知識來保護自己和他人的生命。
我們的生命珍貴而脆弱。壹個小小的意外，就可能吹穿生命這張脆弱的紙。壹點點燭光可能很微弱，冷的風雨隨時會把它撲滅。但是如果我們把它握在手中，小心翼翼地呵護它，那壹點點燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美好的生活吧！
九年級主題班會教案3
活動目的:
通過這次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做壹個誠實守信的中學生。
活動形式:
由班幹部主持，班主任協助，個人活動與集體活動相結合，培養學生的組織能力。
活動準備:
1.收集關於誠信的名言和成語。
2.找出幾個講故事的學生。
活動流程:
壹、話題引入，揭示活動主題
主持人(女):誠實是金。俗話說，金子總會發光！壹個人有了誠信，他的人生就會發光。
主持人(男):誠實是真的。我們都需要誠實來實現相互理解、和諧和真誠。
主持人(女):誠實就是美。很多人只註重外表的美，卻忽略了心靈的美。其實心靈美才是真正的美。
主持人(男):誠信是德國人常說的，努力是中華民族的傳統美德，我想說誠信也是人際交往的壹種美德。
主持人(女):有了誠信，生活更精彩。
主持人(男):有了誠實，生活更有魅力。
世界因為誠實而更加精彩。092班“誠信在我身邊”主題班會現在開始。
二、誠的名言，先說主持人
(男):讓我們考慮壹下。妳知道哪些關於誠信的名言和成語？
(小組討論)
以下是學生發言的摘錄:
不要輕言，妳必須相信妳所說的。
說到做到。
生活不能從謊言中開出燦爛的花朵。
真正的知識只能在真誠中找到。
相互信任是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠是生活的美德。
第三，關於誠實的故事
主持人(女):中華民族自古以來就是壹個誠信的民族，誠信的東西數不勝數。請聽程凱講的金斧子的故事。程凱:故事的大意是，很久很久以前，壹個小男孩在湖邊砍柴時丟失了壹把鐵斧子。他急忙喊道。這壹聲呼喊迎來了湖中的老龍王。龍王第壹次答應為他取回斧頭。龍王撈出壹把金斧頭，男孩搖了搖頭。第二次，龍王撈出壹把銀斧子，男孩又搖了搖頭。第三次，龍王撈出壹把鐵斧。男孩開心地笑著，感謝老龍王。老龍王也誇他是個老實的孩子。
主持人(男):下面請聽劉晨的講座《溫州皮鞋的遭遇》。劉晨:在20世紀80年代，溫州皮鞋還被稱為“壹日鞋”和“晨鞋”。假冒偽劣的質量引起了全國消費者的公憤，以至於許多商場於1987年8月8日在杭州武林廣場貼出了“本店沒有溫州鞋”的告示，5000雙溫州劣質皮鞋被市民投入熊熊大火，喚醒了溫州人的誠信意識，溫州人用誠信重新找回了溫州皮鞋的尊嚴。19867.888888886816在“中國十大鞋王”中，有三個品牌的溫州皮鞋位列其中。2002年，溫州人把8月8日定為“誠信日”。
主持人(女):下面我們來欣賞壹下陸丹迪講述的《壹個少年的誠實》。陸丹迪:早些年，很少有外國人踏足尼泊爾喜馬拉雅山南麓。後來，許多日本人來這裏觀光。據說這是由於壹個少年的誠實。幾名日本攝影師讓壹名當地少年買啤酒。少年跑了三個小時。第二天，少年又主動要求給他們買啤酒。攝影師們這次給了他很多錢，但是少年直到第三天下午才回來。攝影師們議論紛紛。第三天晚上，有人敲門。攝影師打開門，看到那個年輕人拿著幾瓶啤酒和壹些碎玻璃片。原來他只買了四瓶啤酒。後來，他爬了壹座山，過了壹條河，又買了六瓶。當他回來時，他打碎了三個瓶子。他哭著拿著碎玻璃片，把零錢還給了攝影師。在場的每個人都被這個故事感動了。
第四，大家說說感受
主持人(男):大家分組說說聽完故事後的感受，每組挑代表發言。
動詞 （verb的縮寫）誠信案例分析
主持人(女):下面是壹個大家熟悉的日常例子。請仔細聽，談談妳的看法。小王和小張是好朋友。他們曾經承諾，不管誰有困難，都要互相幫助。這壹天，小王想抄小張的作業，小張不同意。他氣憤地說:“壹點也不幫忙，真是不守信用。”
主持人(男):聽了這麽多同學的發言，都談到了誠信的重要性。我希望所有的學生都能在日常生活中談論誠信。
第六，反思自己做過哪些不誠實的事。
主持人(男):眾所周知，誠信是生活中不可或缺的。例如，在買賣東西、與人交往和商務談判中，都應該強調誠實。作為學生，妳在成長的過程中難免會犯壹些錯誤。請說實話，在準備好的紙上寫下妳做過的不誠實的事，寫下妳的經歷，寫下以後要做什麽才能成為壹個誠實的中學生。
主持人(男):好了，同學們，哪位同學敢站出來講壹講自己做過的壹些不誠實的事，談談妳們的經歷，以及以後如何成為壹名誠實的中學生？張書豪勇敢地站起來說，“有壹次，下午放學後，我早早地在學校做完了作業。突然有幾個人說，書豪，走，去網吧。因為以前沒去過網吧，我抵擋不住他們的誘惑，就跟著他們去了。玩了壹個小時回到家，爸爸問我去哪了，為什麽遲到。”和爸爸散步的時候，爸爸又問我，我說去網吧了。我父親認真地和我進行了壹次推心置腹的談話。我意識到說謊是錯誤的。我再也不去網吧了。我想做壹個誠實的孩子。通過這次班會，我意識到了誠實的重要性。我以後壹定嚴格要求自己，做壹個誠實守信的好孩子，並請老師和同學註意我的行動。“主持人(女):同學們，我們每個人都想和我們保持誠信。現在，請安靜地把妳剛剛寫的紙條交給老師，這也意味著我們告別不誠實的事情。
老師總結:高爾基曾經說過:“讓我們做壹個大寫的人。”誠實守信就像壹個人字拖，壹個人字拖，支撐著我們每個人的道德標準。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德。只有從小培養誠實守信的道德品質，才能在現在和將來得到別人的尊重，才能在社會上立足。
七、作業:
請在妳的作文中談談妳在班會後的感受。
九年級主題班會教案4
班會起源:
作為壹名初中班主任，我經常感覺隨著初中生生理的變化，他們的心理也發生了巨大的變化。父母，老師，家長越來越不理解他們的行為習慣和追求。他們懶惰，責任心差，但對壹些事情卻表現出不同尋常的熱情。他們的內心充滿了無比豐富的情感。他們對父母定下的目標很迷茫，對老師的嘮叨很反感，因為不敢面對自己內心的不足而自卑。他們喜歡現代音樂和舞蹈，喜歡電影、電視劇和網絡中的時尚元素。他們是偶像，追求另類，他們愛美。但是，他們心裏也有疑惑，困惑，煩惱。在今天這種終身的情況下，他們想要傾訴，他們需要關心，需要有人傾聽。
班會目的:
增強學生對責任的認識，讓學生在暢所欲言的時候知道青春期最應該做的事情是什麽，讓學生真切地感受到自身的變化，了解並增強責任感。
活動準備:
(1)準備相關方案，收集相關資料；
(2)制作班會課件；
(3)排練節目；
(4)學會唱《讓我們做雙漿》和《小男孩》
活動流程:
第壹章告別童年感受青春
女:青春悄悄來了。她帶著少女飄逸的秀發和苗條的身材來了。
男:青春正邁著輕盈的腳步走來。她伴著壹個男生粗獷的聲音，充滿朝氣。
女:十四歲，壹個新的開始，珍惜記憶中的過去。十四歲的天空，新元素不知不覺註入我們的生活。我們不再天真，不再幼稚，有秘密，有悲傷。
m:14歲的時候，我們逐漸明白了父母的愛和期望，也逐漸學會了如何回報。在我這個年紀，很多事情都變得很特別。我們開始學會用自己獨特的眼光去品味生活的每壹點每壹滴。
女:初三(18)主題為“十四歲，我們起航”的班會。
h:現在就開始！
序言:童年是壹首朦朧的詩，壹幅優雅的畫，壹首經典的歌...青春是壹片藍天，是壹片廣闊無邊的天空，是壹個天堂，是我們不想離開和成長的地方。
請欣賞女聲二重唱《不想長大》
1，伴隨著美妙的音樂，大屏幕上出現了小學生活的照片，感覺曾經的快樂。
(準備照片，配音樂)
第二章感受青春的快樂成長
主持人:我不想長大，但是人生的年輪是人幫不了的。不知不覺，我們已經十四歲了。
女:十四。我們討厭束縛。
男:十四歲。我們喜歡自由。
女:十四歲，我們像小鳥壹樣，在無邊無際的藍天上快樂地飛翔。
滿:十四歲的我們，就像散文，在文壇的草原上自由馳騁。
女:請欣賞散文朗誦:《青春隨想》(吳、、)。(音樂朗誦)
(1)準備散文詩，同時練習。
(2)選擇匹配的音樂
(3)在大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會、金秋書展的場景。
女:十四歲，我們享受陽光。
男:十四歲。我們在享受青春。
2.舞蹈《哦》(少女時代)(表演者:紀曉星、、吳、等。)
第三章走進青春，說迷茫。
主持人:我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼睛觀察這個世界，十四歲的時候，我們有很多困惑和不理解。十四歲，開會難免沖動。十四歲的我們，必然會犯錯。
組合小品《青春的煩惱》(表演者:楊、盛、魏、、顧源等。)
1，學習
2.偶像化(表演者:陳欣恒、顧源)
3.註意著裝(表演者:、盛、顧源)
4.男孩與女孩的互動(表演者:魏、盛、楊)
由主機導入視頻
主持人:那麽某某同學的迷茫就是所謂的早戀嗎？心裏真的有想法怎麽辦？請觀看視頻。
播放視頻。
主持人:聽了以上同學的困惑，我們相信這也是很多同學的心聲。面對自己的生理變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些可以自己解決，有些則需要父母老師的幫助。只要我們大膽把自己的心理困惑說出來，就壹定能順利度過這個特殊時期。
第四章珍惜青春，展望未來
m:讓我們用《小男孩》這首歌來回憶童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小男孩》
歌曲:《小男孩》(表演者:陸子真)(此處建議群唱)
主持人:小男孩，別擔心，同學們，讓我們暢所欲言，走出迷茫，獻上智慧，收獲真正的快樂和幸福，邁出青春的第壹步，我們就會長成參天大樹。
班主任寄語:生活給了我們壹份巨大而又無限高貴的禮物，那就是青春。十四歲，花壹樣的年紀，這時候播下了多少理想的種子，這時候激發了多少美好的願望。孩子們，我真誠地希望妳們能在這個寶貴而特殊的年齡養成良好的習慣和優秀的品質，因為這些寶貴的人性品質會影響妳們壹生。同時也衷心希望妳們每個人都能學會溝通，學會交流，表達困惑，貢獻智慧，健康成長，邁出青春的第壹步。希望有壹天，當妳站在人生的最後壹個門檻，回頭看這個動作的時候，永遠都是壹瞬間。
w:青春是壹片充滿神奇魅力的海洋，引領我們揚帆起航，讓我們帶著青春的理想向前飛！(全班合唱:)讓我們與眾不同！
女:初三(18)主題為“十四歲，我們起航”的班會。
h:就這樣！謝謝大家！
九年級主題班會教案5
活動目的:
本次班會使學生了解綠色生活方式，增強環保意識和社會責任感，增強意識，為改善校園環境問題出謀劃策，培養主人翁意識；讓學生知道環保的重要性，並自覺行動起來，創建綠色校園。
班會準備:
1，關於環保的宣傳口號和詩詞節選。
2.收集關於“綠色生活”的相關信息。
3.把自己對校園環境的看法和建議寫成文字材料。
4.寫“綠色生活，讓校園更美好”的提案。
班會流程:
首先，學生代表背誦作文。
附作文:綠色生活
劉老師:童真的回憶裏充滿了溫暖和歡笑，“綠”充滿了意義，足以打動讀者。但無論我們如何描述美好的童年，不可否認的事實是，《綠色人生》不再憂郁。為了讓我們的生活少壹些憂郁和遺憾，今天我們在九年級(3)舉行了“綠色生活，讓校園更美好”的班會課，希望同學們自覺行動起來，共創綠色校園。
二、請談談妳對“綠色校園”的理解。
話題壹:請談談妳心目中的綠色生活。
話題2:請談談妳對綠色生活方式的了解。
第三，請同學們交流對校園環境的評價，對不良現象提出整改建議。
劉老師:當妳徘徊在校園的操場上，徘徊在校園的紫藤巷下，徘徊在開滿鮮花的花園邊緣，不知同學們是如何看待我們的校園環境的？請談談妳對校園環境的評價。
學生暢所欲言。
劉老師:同學們談了自己對校園環境的不同看法，有好的方面，當然也有壹些不足。要知道，美麗的花草，靠的是我們大家的呵護；壹個幹凈的校園要靠我們共同建設。因為，我們是學校的主人！
但是，還是有壹些不自覺的同學在抹黑我們的校園環境。現在請大家討論壹下校園裏存在哪些破壞環境的不文明行為。
學生列表:
1，在校園裏大吵大鬧，追皮。
2.桌椅、墻壁、校服上的塗鴉。
3.隨地吐痰、嚼口香糖和亂扔垃圾。
4、不節約水電，晴天光線好，教室裏燈還亮著；有些學生洗手後沒有擰緊水龍頭，所以白白浪費了很多水。
5、經常使用壹次性塑料袋，造成白色汙染。
……
劉老師:我們身邊經常有破壞環境的案例。面對這些不良行為，我們不能置之不理。請再討論壹下，“綠色生活讓校園更美”。作為學校的主人，我們應該如何行動？
學生交流，總結:
1，提高自己的環保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等破壞環境的東西。
2.要求學生做好校園環境衛生的清潔工作。
3.開展環保知識講座，認真宣傳環保知識，增強學生的環保意識。
4.對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。
5.制定壹些與環保相關的行為規範，比如節約用水用電。
……
劉老師:同學們提出了很多校園環保的好策略，環保要從身邊的小事做起。做好環保宣傳很重要，那麽妳收集了哪些環保宣傳標語呢？請告訴我們。
1，春天來了，不要讓正在生長的小草消失。
2.植樹節，為自然和樹木增加成員。
草在生長，請不要打擾它。
4.悄悄地來，悄悄地走。
5.保護環境是每個人的責任。
6.保護環境就是保護自己。
7.人們種壹棵樹，所以我們生活在壹個綠色的世界。
8.美化自然，從美化校園開始。
9.沒有綠色，就沒有生命。
10，綠色少了，新鮮空氣就少了。
11.保護自然從節約壹滴水開始。
12.保護環境意味著保護我們的家園。
……
劉老師:大家收集的環保標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊的小事做起，為創建綠色校園貢獻壹份力量。
第四，撰寫“綠色生活，讓校園更美好”的提案
劉老師:保護環境靠幾個人的力量是遠遠不夠的。這需要我們所有人都參與到校園環保活動中來。在此，我們寫下“綠色生活，讓校園更美好”的倡議書。
動詞 （verb的縮寫）總結:
今天的主題班會，在輕松愉快的氣氛中，我們了解了“綠色生活”，提高了我們的環保意識。事實上，綠色生活只需要妳和我稍微改變壹下我們的生活方式。希望每個人都能從我做起，從小事做起，為環保做出我們應有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，創造壹個美麗的綠色校園，讓綠色生命與我們壹起快樂成長。
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