1.學校於7月經深圳市教育局批準，1999，正式成為“國有民辦”體制改革試點學校。學校命名為“深圳市白石洲學校”，按照《社會力量辦學條例》和《廣東省基礎教育民辦學校管理條例》的有關規定，完成了註冊手續。2.學校的辦學宗旨是:“中英並重，德、智、體、美融為壹體，以素質教育為根本，以科學方法育人”。在遵守國家法律法規、堅持社會主義辦學方向、全面貫徹國家教育方針的前提下，實行董事會領導下的校長負責制。
3.被學校董事會聘為校長的藍教授，是當時著名的兒童英語教育專家，南山區首批“著名教育家”之壹。
4.當年9月開始招生，當時還沒到現在的場地交付使用。第壹學年，學校借用科技園“科苑幼兒園”開始了第壹次學生教學活動。第壹次招生只是小學壹年級，5個班，200名學生，10名教職工。
二、突出特色:2000年9月-2003年7月
1，2000年7月正式入駐現址，董事會投入巨資進行教學設施設備建設，改善辦公室、功能室、圖書館、計算機房、體育教學場地和設備等教學條件。完善學校組織機構，設立校辦公室、教務處、總務處等核心機構。
2.當年9月，招生從小學擴大到初中壹年級，學生人數達到500人。
3.2001年9月，《中國教育報》以第四個整版篇幅發表了題為《教育在於發掘人的潛能》的文章，並特別報道了藍校長及其研究成果《兒童智能英語》；
4.2002年春節的第壹天，中央電視臺在《中國教師》欄目中用了20分鐘的時間，向全國宣傳了藍主席的教育思想。
5.2002年7月，我校組織的11小學運動員參加了在韓國忠清舉行的世界跆拳道公開賽，分別獲得少年組個人團體賽第四名和團體賽第五名。
6.2002年7月至8月，中央電視臺播出的第十期節目，在藍總裁的親自指導下，開發了《少兒智能英語》系列視聽教學片，在全國引起巨大反響，後被多家地方電視臺播出，開創了英語電視教學片、學生、教師實時課堂教學的新形式。
7.2002年，11月經學校申請經南山區教育局批準，更名為“深圳市南山區白石洲中英文學校”。
8.2003年2月，首次成立“沈浸式雙語實驗班”，開創了學校發展的新時代。
9.2003年6月，學校順利通過南山區教育局督導評估，成為“區級學校”。
2003年9月，學生人數達到1541，教學班50個，覆蓋小學到初中各個年級。
11、12 2003年，月經學校再次申請，經南山區教育局批準更名為“深圳市南山中英文學校”，壹直沿用至今。
三、快速發展:2003年9月-2006年7月
1.2003年9月，學校規模達到1541，50個班。
2.2004年9月，學校規模達到1677名學生，53個班級。
3.5438年6月+2004年2月，在全體教師的共同努力和學校董事會的大力支持下，學校接受了深圳市教育督導評估，成為“市壹流學校”。
4.為了開闊學生的視野，積極開拓學生的社會實踐空間，2004年寒假組織學生參加澳大利亞海外遊學活動，取得了良好的效果。
5.2005年暑假，我們成功組織了“北京科技夏令營”，與中國航天事業第壹人楊利偉先生進行了面對面的交流，使同學們對中國航天事業有了更深的了解和熱愛。
6.5438年6月+2005年2月，以高票再次通過省教育督導室組織的督導評估，榮膺“省級壹流學校”稱號。
第四，實現轉型:2006年9月-
1.2006年9月，學校有60個班級，1700名學生。其中“沈浸式雙語實驗班”進入中學部，從小學到七年級16班。學校已經進入實質性改造階段。
2.2006年寒暑假，我們成功組織了澳洲、英國的快樂遊學，同時與育才集團* * *組織的“育才專列——祖國西北之旅”也收獲頗豐。
3.2007年7月，我校中考學生取得了輝煌的成績，各項指標在深圳名列前茅。
4.2007年暑假，由育才集團聯合舉辦的澳洲遊學和“育才專列——祖國西南行”再次獲得巨大成功。
5.2007年9月，學校招收了62個班1780名學生。其中，“沈浸式雙語實驗班”規模持續擴大，全校壹至八年級共22個班。
6.2007年9月，被南山區教育局授予“教育系統先進單位”。
7.5438年6月至2007年10月，參與南山區教育現代化示範區建設活動，申請創建南山區教育現代化示範學校。
8.2008年6月6日至2月4日，65438，學校成功組織赴澳大利亞遊學。
9.2007年6月5438+2月，區教育局初三數學研討會成功舉辦。馬利平老師給大家上了壹堂高質量的公展課，角度新，質量高，效果好。
10，2008年2月，CIE正式授權我校成為“劍橋國際中心”(註冊號:CN280)，使我校具備組織劍橋國際教育證書全球同步考試的資格，成為認可相關證書的全日制基礎教育學校。將得到CIE在課程設置、教材配備、師資培訓、教學科研等方面的全方位支持和指導。
11.2008年2月至3月，增加了學校硬件設備，重點是計算機、光纖和多媒體教學設備，並對部分操場、舞臺和操場進行了改造。為現代示範學校的評估做很多準備。
12、2008年5月20日，學校通過了深圳市現代化示範學校督導評估專家組的評估，得到專家組的高度評價，順利通過評估，被認定為“深圳市南山區現代化示範學校”。
13、2008年5-6月，學校正式開始第壹屆劍橋國際高中的招生工作，這標誌著我校真正成為了壹所12年壹貫制的國際課程特色的基礎教育基地和精品民辦學校。
14、2008年9月，我校“沈浸式雙語教學實驗班”(以下簡稱“雙語班”)日趨成熟，得到了家長和社會的廣泛認可。當年入學的8個新生班都是“雙語班”。在教學課程上全面實現兩套核心課程，即“義務教育核心課程”和“劍橋大學國際考試委員會核心課程”，中外教師合作，以中西文化精髓塑造國際化未來人才。
15年7月，2008年7月，我校“劍橋國際中心”高級中學在充分準備的基礎上，開始面向社會招生。9月迎來了第壹批學生，開設了IGCSE、A-level、AS三個級別的教學班，從而使我校真正打開了從小學到國際名校的橋梁。
16，2008年9月，為適應小學、初中、高中全面轉型發展的需要，提高全體師生的文化素養，營造良好的校園文化氛圍，藍校長親自挑選學習資料，組織全體師生開展校園文化建設教育教學活動。每兩周舉行壹次不同主題的文化講座，給教職員工以深刻的啟發。
17.2009年3月，劍橋大學國際考試委員會(簡稱CIE)授權我校開展劍橋國際小學課程。從此，我校獲得了CIE授予的小學到初中所有課程的教學資格。這是我校教育國際化的又壹裏程碑。
18，2009年6月，我校開始與貴州銅仁市山區小學結對活動。6月初，蘭校長率隊訪問銅仁。9-6月165438+10月，我校分兩批接待了銅仁市8名英語教師和當地六龍山小學校長進行實地培訓。同時，在6月5438+10月，小學部和高中部牽頭組織了兩次面向貧困山區孩子的大型捐贈活動。這意味著我們不僅為山區教育提供了物質上的幫助，還進行了有效的師資培訓，為解決山區教育的具體困難做出了實際貢獻，播下了希望的種子。
19，2009年7月，我校在2009年中考中繼續取得輝煌成績，其中達到市級重點高中錄取分數線的人數達到44.5%，標誌著我校初中教育邁上了壹個新臺階。
20.2009年9月，我們初中從原來的“普通班”和“雙語班”增加了“雙語直升班”。“雙語班直升班”的課程設置是為不參加中考而考我校劍橋國際高中的學生設計的。學生的學習減少了壹些中考的教學內容，增加了壹些就讀我校國際高中所必須的教學內容，為更好的學習國際課程打下了堅實的基礎。
21.2009年9月，澳大利亞布裏斯班Rochedale州立小學(Rochedale State Primary School)校長Liam Smith壹行到訪我校，與學校領導及小學教師代表進行了座談，並參觀了學校設施，小學的語文、數學、英語及部分藝術教育活動課。訪問期間，史密斯校長壹行對我校的教育教學工作給予了高度評價，並表示今後雙方要多交流、多學習。這標誌著我校在國際化教育的道路上越走越寬。
22.5438年6月+2009年2月，我校被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督導室(深教〔2009〕424號文件)批準為首批標準化義務教育學校。這表明我校的教育教學工作進入了壹個新的階段。