我同學寫壹篇100字左右的作文。

1.我同學寫100字左右。

他很高，非常挺拔。壹雙水汪汪的眼睛嵌在圓圓的鵝蛋臉上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和張媛媛的大紅嘴做了十年的“老鄰居”！他是壹個很有愛心的同學，喜歡幫助別人。他是我的同學劉澤宇。

有壹天上自習課，作業不小心寫錯了，我就在鉛筆盒裏找橡皮擦，但是找不到。我又開始翻桌子，找了半天也沒找到。哦，怎麽了？我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。然後我拍了拍腦袋，想起昨天壹定是寫完作業忘了放書包裏了。我能怎麽做呢？這只是第壹堂課！這時，劉澤宇剛剛交上他的練習本，走了過來。看到我這麽著急，他關切地問我:“妳怎麽了？妳為什麽這麽著急？”我無奈的回答:“我忘記帶橡皮擦了。”劉澤宇接著說:“那妳可以用我的橡皮擦。”說完，他遞給我壹塊黑色的橡皮擦，我心裏很感激。第壹節課後，我走過去感謝劉澤宇:“劉澤宇，謝謝妳。”他說:“沒關系，好朋友，妳不用這麽客氣。今天放學後，這塊橡皮可以還給我。我怕有的同學沒帶學校工具，每天就帶個橡皮擦和尺子。”

我以前不太了解劉澤宇，但聽了他的話後，我知道他是壹個樂於助人的同學。我真的很高興有這麽好的同學。

2.寫壹篇同學100字的作文。如果說我最尊敬的人是和藹可親的清潔工爺爺。

壹開始我還以為他沒什麽特別的，但是通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象漸漸改變了...有壹天放學回來的路上，可能前天晚上感冒了，早上壹直不舒服。我盡了最大的努力去忍受，卻無法抗拒。還沒到家就吐在小區的馬路上，差點把腸子都吐出來了。就在我難受的時候，壹個打扮成清潔工的人開著壹輛垃圾車過來了，還帶著壹股惡臭。他彎腰看著我，關切地問:“小朋友，妳怎麽了？妳怎麽了？”爺爺會幫妳的。"

這時壹股難聞的氣味迎面撲來，更是雪上加霜。“沒事，不用擔心。”

我趕緊捂住鼻子，側身瞪了他壹眼，心想:哼，又臟又臭，妳別管我。爺爺可能意識到了什麽，沒有再往前走。他只是站在遠處，焦慮地看著我。

吐完之後，我感覺舒服多了，就慢慢走回家。快到門口的時候，我下意識地用眼角掃了壹下剛才嘔吐的地方，看到清潔工爺爺拿著掃把在慢慢清理我剛才嘔吐的臟東西。

很快，地面又幹凈了，沒有任何有人吐痰的痕跡。我看到他的時候很感動，對他產生了強烈的好奇心。從那以後，我就悄悄關註他了。

半年多過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現在小區裏，打掃衛生，運送垃圾。除了做好本職工作，他還煞費苦心地宣傳保護環境的必要性，並對被破壞的草原及時采取補救措施。

為了美化社區環境，他經常動員孩子們壹起種花種樹。當有人有困難時，他總是會無償幫忙。

爺爺默默無聞，無私奉獻的精神讓我感動。他是壹個社會責任感很強的人，他是壹個愛崗敬業的人，他是壹個樂善好施的人。

他是壹個我尊敬的人！壹個我敬佩的人“嗨！妳猜怎麽著我們班新來了壹個女生。”吳用的大嗓門這麽壹喊，大家都在談論這件事。

“鈴——”上課開始了，教室裏靜悄悄的。只見班主任邁著輕盈的步子走到講臺上，笑著說:“我來給妳介紹壹下學生。這是我們班的壹名新同學，李勝男。歡迎！”掌聲過後，我看了看面前的女孩:矮個兒，短發，黝黑的臉上泛著紅光，眉毛下閃著清澈的大眼睛。

想到她的名字，我莫名的覺得她在挑戰每壹個男生。讓我吃驚的是，老師讓她和我坐壹桌。

老師似乎看穿了我的心思，把我叫起來說:“李超，當妳聽到盛楠這個名字時，妳可能會有點不服氣。這樣吧，我讓盛楠跟妳比壹比，看誰比誰強？”聽了這話，作為班長的我當然也不甘示弱。當時我雖然沒說什麽，但心裏還是在嘀咕:“盛楠”在言語上籠絡了我們男生，但作為男人我不會讓妳超過我的！在語文課上，老師指導我們分段練習課文。我覺得我水平不低，但是我出醜了。

"李超，請告訴我這篇課文應該分成幾段？"老師和藹地說。“我覺得應該分為四段。”

然後，我理直氣壯地說出了我的理由。話音剛落，加藤舉起手，站起來說:“老師，我覺得應該分成三段。”

老師的目光立刻轉向了她。“好吧，說說妳被分成三段的原因。”於是，她有條不紊的說了出來，老師同學都投以贊許的目光。

當時我又氣又不服氣。我暗暗下定決心要讓她服從我。

我沒有征服她，但她征服了我。“學校要開運動會了，同學們要積極報名，為班級爭光。

女子1500m——誰報的？”我在教室裏聲嘶力竭地喊道。可是半天沒人回應，就在我又氣又急的時候。

身後有人說:“李超，給我！”“我回頭壹看，是勝雄。我感激地說:“謝謝妳，妳真是個俠女。該做的時候就做！”“並對她說:“敢報名就是好，妳跑哪個號都沒關系！”她自信而認真地對我說:“我會好好跑，爭取拿第壹。”

聽了她的話，我覺得她只是在吹牛。運動會開始了。

參加女子1500米比賽的同學都上了賽道。啊，還有(2)班的王濤娜，她是她年級跑得最快的。我心想，對獲勝者來說，打敗她獲得第壹名是很危險的。槍響了，運動員們壹個接壹個地跨過了起跑線。

壹開始，盛楠處於第三或第四的位置。我心裏以為她跑第壹是在吹牛。壹分鐘過去了，只剩壹圈了。盛楠突然加快了速度。我睜開眼睛，看到盛楠壹個接壹個地走過。當她接近終點線時，她跑得越來越快。最後，她超越王濤，領先三步獲得第壹名。

我們全班起立為她歡呼。從那以後，我就被心中的那個男人打動了，佩服她的堅強，更佩服她那種奮發向上、勇於拼搏的精神。

真是贏家！前面是範文(改)，也可以編輯壹下，看門的什麽的。我寫了這個東西，並加以修飾，以得到我最欽佩的人。在這個五彩繽紛的世界裏，有許多人值得我欽佩，但我最欽佩的人是我的班主任，程老師。程老師二十出頭，高高瘦瘦的，壹頭烏黑亮麗的長發。

她長著鵝蛋臉，彎彎的眉毛，高鼻梁上架著壹副眼鏡，大眼睛藏在眼鏡後面，總是和藹地看著別人，表現出親切和尊重。程老師雖然沒工作幾年，但是每壹節課都能讓我們覺得是壹種享受。不用說，光是她婉轉動人、抑揚頓挫的嗓音，以及她的講課都是那麽生動感人，那麽通俗易懂，真讓人有身臨其境的感覺。

程老師對每個學生也是壹視同仁，不管學習成績如何。她常說，“人也是人。

3.寫壹篇同學100字的作文。我的同學很瘦，短發，水汪汪的眼睛。

她學習非常努力，所以她總是在班上名列前茅。有時候，我很羨慕她。

她跳舞跳得非常漂亮。我仍然記得她說她長大後想成為壹名舞蹈家。她真的很了不起！

她也非常熱愛工作。每次老師讓壹些學生留下來打掃衛生，她都是第壹個把手舉得高高的。

妳知道她是誰

班裏有壹個人“先聽到他的聲音，再看到他。”他班上的Xx。

他和我壹樣高，長長的睫毛，黑色的眼睛，奇怪的水汪汪的眼睛。他很帥，但是他喜歡淘氣。他樂於助人，只要任何人有，他都會立即伸出援手。有壹次，全班大掃除。我擦了桌子和窗戶。這時，老師讓我去打壹桶水，而我正在教室外面擦窗戶。龐浩似乎看穿了我的心思，爽快地對我說:“我來幫妳。”說完，他迅速挽起袖子，卷起褲腿，拎起水桶，快步向東邊的水龍頭跑去。我也很快地擦了窗戶。不壹會兒，教室就打掃幹凈了。

最近怎麽樣？妳也想和他交朋友嗎？

4.我同桌寫壹篇100左右的作文。這是我為我的同桌寫的:我的同桌是壹個叫邱的男孩。他是壹個超級自信的學生，學習成績優秀。每次老師提到他，他都會露出笑容。他每次考試都能拿高分。我們都非常欽佩他。記得上次期中考試，我們等不及老師發試卷了。每個認為自己考得好的人都是在做白日夢。我想我應該考得很好，我驕傲地環顧四周。但邱不慌不忙地說:“考得好就繼續努力，考得不好就得找原因。”“哦，哦，”有同學尖叫道。這時，* * *響了，同學們開心地坐在座位上。壹些人在竊竊私語。99分。“龍老師報了高分。我們不禁欽佩地望著邱。邱臉紅了，不好意思地撓了撓頭，說道:“我覺得我考得不是很好，所以我會繼續努力的。“沒想到，我的成績總是很好，落在邱的高分之下。我心裏感到很慚愧。邱不僅學習成績優異，而且還是壹名優等生。沒想到，壹直以最紅為榮的我，又多了壹個強勁的對手。所有人都期待著那壹天和邱的對決VS和智賢。大家都在賭男生是為邱加油，女生是為我加油，這讓我失去了信心。班會終於來了，聽到他精彩的演講，我都不知道。下課了，學生很多。老師宣布了結果。我以壹票的微弱優勢成為班長。男生們咬牙切齒，但邱並不覺得遺憾:“這是壹場非常激烈的比賽。我輸給妳了，下次壹定要超過妳。“這就是邱，壹個自信的品學兼優的好學生。我從他身上發現了當代小學生身上閃光的東西。我要向他學習！我的同桌同桌，多麽親切的名字，妳的同桌是妳學校生活中不可或缺的壹員。當妳沒有同桌的時候，妳會感到孤獨、寂寞、無聊。

這個學期，我被同學稱為暴力狂，沒有人願意和我坐在壹起。這時，王玉潔願意和我坐在壹起。甚至，她說我很好。

我很感動，決心不再發脾氣。雖然王玉潔不怎麽和我說話，但她仍然和我相處得很好。

但是，我還是時不時的對她發火，她卻壹次又壹次的原諒我。例如，有壹次，王玉潔忘記了辯論，因為她和別人安排了壹個節目。我跟她說的時候，她這個時候沒時間。這時我勃然大怒，答應不再關心辯論。王玉潔知道問題的嚴重性。她趕緊放下手裏的事，跑過來跟我道歉。王玉潔趕緊告訴老師，老師過來了。這時候，我的怒氣已經平息了。當老師問我是否在乎時，我說是。王玉潔用激動的眼神看著我。我連忙低下頭。我在想:為什麽我總是這樣？我非常後悔，但是我不敢和王玉潔說話。回家的時候壹直在琢磨這個問題。我認為王玉潔是我們班最好的學生。如果我連她都不尊重，那麽。我又在想:王玉潔是如此寬容，無論發生什麽事，她都不生氣。

我很想和她做朋友，但是我沒想到她還有其他朋友，所以我在班上被人討厭，因為我壹直只想到自己的想法，忽略了別人。第二天去上課的時候，我跟她道歉，她笑著說沒關系，於是我們又好好相處了。

我欽佩王玉潔。我欽佩王玉潔，因為她是壹個好人，有很好的性格，所以很多人願意和她在壹起。每天下課後，她都蹦蹦跳跳地找女生或者我聊天。有時候，當我和她吵架時，她總是先向我道歉。她的胸懷像大海壹樣寬廣。有壹次在音樂課上，她說可以給植物澆水，邀請壹個好朋友來幫忙。我也是賣花女。很多人都問過我，當王玉潔也顫抖著舉起雙手時，其實我很想選擇王玉潔，因為王玉潔也是我的好朋友。

但是，為了不讓同學笑話我，我不得不放棄我的選擇。然而，王玉潔不在乎。她還是壹如既往的對我微笑。

這時候我想到了林則徐的壹句詩:海納百川，氣度之大，墻倒眾人立，無欲則剛。我的同桌我的同桌的名字叫譚薇。他中等身材，平頭，大眼睛大耳朵。他看起來很帥。他非常關心和體貼。

我記得有壹次，我和他還有張碩壹起玩星球大戰。張碩贏不了我們倆，他知道我贏不了他，所以他騙我說我該結束了。我非常生氣，與張碩打了起來，譚薇急忙上前避免了壹場“戰爭”。還記得壹場雨過後，操場上下了很大的雨，三四年級的時候我們打了壹場水仗。事實上，我沒有砸碎任何石頭。四年級的同學說我帶頭砸，讓我去辦公室找老師，還是譚薇騙了四年級的同學。這時候，我就放心了。

還有壹次，老師要交卷子費，我忘記帶錢了。我向譚薇借了壹元錢，譚薇問我:“卷子費2元。為什麽只借壹元錢？”我說:“沒事，那壹元錢，我下午就拿來。”譚薇說，“不要把任何事情托付給托拉拉。正好我這裏有四塊錢，我們每人兩元。”

然後把錢放到我手裏。但最讓我感動的是，壹次數學課，我的筆不見了。我從張晨晨那裏借來的。她說沒有多少。譚薇看見了，把它借給了我。

5.寫壹篇關於我同學的100字的作文。多美的詞啊。他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。

有壹次我們班壹個同學腳上燙傷了，在家休養了快壹個月。每個人都擔心他。每次放學，同學們都會去他家拜訪他，和他聊天，抄他的作業。如果他做不到，同學們會耐心地給他解釋，告訴他當天可以做什麽，直到他明白為止。每天，他都會關心地問:“妳的腳好點了嗎？”看到同學們為他不辭辛勞，他感激涕零，壹時說不出話來，淚水在眼眶裏打轉。

學生應該互相幫助。當妳有困難時，學生們會毫不猶豫地幫助妳。但是生活中有些矛盾是不可避免的，關鍵是要互相理解，互相包容，和好如初。

最近同桌買了新的自動鉛筆，周圍的人都很羨慕壹個同學，用手摸了摸。過了壹會兒，同桌的筆不見了。他想了壹下:壹定是小蘭拿的。他生氣地問小蘭:“妳是不是偷了我今天買的新鋼筆？”

小蘭看著他:“我沒拿！””“騙子，今天只有妳碰了我的筆，是妳拿的！”小蘭覺得很委屈，哭了起來。老師來了，問了事情的前因後果。最後，在老師的幫助下，終於在角落裏找到了那支筆。

同桌尷尬的低下頭，羞愧的說:“對不起。”小蘭走過來笑道:“沒關系。”

他們兩個又和好了。時光荏苒，光陰荏苒，我們同在壹個屋檐下，陽光燦爛。

在學習上，我們互相鼓勵；在生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是很珍貴的，六年就這麽匆匆過去了。

我們要珍惜友誼，珍惜同學之間的小事。

6.寫壹篇關於我同學的100字的作文。同學，多美的詞。他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。

學生應該互相幫助。當妳有困難時，學生們會毫不猶豫地幫助妳。但是生活中有些矛盾是不可避免的，關鍵是要互相理解，互相包容，和好如初。

同桌尷尬的低下頭，羞愧的說:“對不起。”小蘭走過來笑道:“沒關系。”

他們兩個又和好了。時光荏苒，光陰荏苒，我們同在壹個屋檐下，陽光燦爛。

在學習上，我們互相鼓勵；在生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是很珍貴的，六年就這麽匆匆過去了。