1.現在進行時
常與now、listen、look等連用。，結構是主語+be動詞(am，is，are)+動詞ing。
現在正在下雨。
外面正在下雨。
現在是六點鐘。
現在6點了。
我的父母正在客廳看報紙。
我的父母正在客廳看報紙。
看啊！孩子們正在進行跑步比賽。
看啊！孩子們在賽跑。
疑問句將be動詞前移，否定句跟隨be動詞+not。
2.簡單現在時
意思是頻繁重復發生的事情或行為。它經常與壹些詞連用，如經常、自然、有時、總是、每天(壹周壹年……)在星期天。
結構是主語+動詞原型；當主語是第三人稱單數，即他、她、它、湯姆、我媽媽、那個男孩等。，在動詞後加s或es。
我們每天都有壹節英語課。
我們每天都有英語課。
男孩比女孩跑得快嗎？是的，他們有。
男生比女生跑得快嗎？是
疑問句用do，否定句用Don't do，does，後面的動詞壹定要還原。
3.簡單過去式
表示過去發生的事情或存在的狀態，常與剛才連用；片刻之前；…以前；昨天；最後(周；月份；年份；星期壹；周末)；今天早上和其他詞壹起使用。
結構是主語+be動詞的過去式(wasWere)或主語+動詞的過去式。
註意:be動詞和動詞過去式不能同時使用。
我的耳朵剛才在地上。
我的耳機剛剛還在這裏。
上周妳在哪裏？我在壹個營地。
上周妳去哪裏了？我去露營了。
妳昨天做了什麽？我參觀了壹個農場
妳昨天做了什麽？我去參觀了農場。
問題中有be動詞將be動詞前移，但沒有借助did的be動詞，後面的動詞還原；
否定句有be動詞後接not，且不靠not後的動詞恢復。
4.壹般將來時
它意味著將要發生的事情或行動。常與明天、下周(年；周二…)，本周(周末；晚上；下午；…)今天和其他詞壹起用。結構是主語+be(am，is，are)去+動詞或主語+意誌+動詞。
妳明天打算做什麽？我打算去野餐。
妳明天打算做什麽？我要去野餐。
孩子們下周將舉行運動會。
孩子們將參加下周的運動會。
湯姆今晚將和他父親去看壹場戲。
湯姆今晚將和他的父母去看演出。
疑問句移動be動詞或will前進；否定句在be動詞或will後加not。
5.情態動詞
可以；不能；應該；不該；必須；May後面必須跟動詞原形。
比如:這個女孩不會遊泳，但他會滑冰。
女孩不會遊泳，但她們會滑冰。
不要在課堂上說話，妳應該認真聽老師講課。
不要在課堂上說話，妳應該認真聽老師講課。
6.祈使句
肯定祈使句從動詞原型開始；否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
請幫我打開盒子。
請幫我打開盒子。
劉濤！請明天早點起床。
劉濤，請明天早點起床！
不要在草地上行走！
不要在草地上行走！
海倫。請不要爬樹。
海倫。不要爬樹。
7.go的用法
為什麽要用go+動詞ing？
如:去遊泳；去釣魚；
去滑冰；
去露營；
去跑步；
去滑雪；
去劃船…
8.比較
Than前面是比較級；原始級別在as…as之間使用。
我媽媽比我爸爸小兩歲。
我媽媽比我爸爸小兩歲。
劉濤跳得和本壹樣遠。
劉濤跳得和本壹樣遠。
9.喜歡做某事
用like+動詞ing或like+to+動詞。
比如:楊栗喜歡種花
楊栗喜歡種花。
孩子們喜歡在春節玩燈籠。
春節期間，孩子們喜歡玩燈籠。
想做某事。
用would like +to+動詞或want+to+動詞。
我想去參觀歷史博物館。我想去參觀歷史博物館。
六年級英語語法知識點二
11.壹些
用在肯定句中，在否定句和疑問句中改為any，但在表示委婉時仍使用。
比如:我可以要壹些信紙嗎？妳想要壹些橙汁嗎？
代詞
人稱代詞的主格通常放在句首或動詞前，主格分別是I you he she it we you they。
賓格用作賓語，通常在動詞或介詞之後。
比如:給我打開它們。讓我們…，加入我，等等。
賓格是我妳他她它我們妳他們。
形容詞所有格代詞放在名詞前，不能單獨使用。他們是我的妳的他的她的我們的妳的他們的。
名詞性物主代詞相當於有形名詞，只能單獨使用，不帶名詞，即mine your hers its ours your theirs。
介詞
介詞後面沒有動詞，只能用動詞ing的形式加動詞。
如:善於跑步；
跳得好；
14.介詞
在季節之前，在月份之前，使用介詞in
如:在夏天；在三月
介詞on用於特定的日子，如壹周中的某壹天和壹月中的某壹天。
如:周六；在四月二日；星期三早上
妳在什麽時候之前使用介詞at？
如:四點差壹刻；
只有下午和晚上。
如:在早上/下午/晚上；
但是到了晚上。
另外:之前加季節，月份，星期不好。
15.復數名詞的構成方法
有規則:
(1)直接在名詞後加S。
比如橘子——橙子；照片—照片；
(2)添加以x、s、sh、ch、CH結尾的es。
如:box—盒子；玻璃——玻璃；女招待——女招待；手表——手表；桃子-桃子
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加es。
如:學習—研究；圖書館——圖書館；愛好——愛好；家庭——家庭；
(4)將F和Fe改為v+es，如:knife—knifes；小偷—小偷(註:我們只學了芒果加es，芒果—芒果加s，其余的)
不規則的有:
男人——男人；女人——女人；人——人；孩子——孩子
16.第三人稱單數動詞的構成
(1)直接在動詞後面加S。
如:run—運行；舞蹈——舞蹈
(2)添加以S、SH、CH、o結尾的es。
如:do-does；去——去；洗滌——洗滌；捕捉——捕捉
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加es。
如:學習—研究；進位—進位；
17.現在分詞的構成
(1)直接在動詞後添加ing。
如:sing—唱歌；滑雪——滑雪；
(2)雙寫後綴加ing。
如:遊泳——遊泳；慢跑——慢跑；跑步——跑步；
(3) E-removal和ing以不發音E結尾。
如:騎—騎；舞蹈——跳舞；制作制作；
18.規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後添加ed。
如:clean—已清洗；牛奶——擠奶；播放—已播放；
(2)直接在e的末尾加上d。
如:舞蹈——跳舞；品嘗——品嘗；
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加ed。
如:學習—被學習；攜帶——攜帶；
(4)雙寫後綴加ed。
如:stop—已停止；慢跑——慢跑；
不規則的有:am，is-was；是—曾經是；做，做——做了；有，有——有；去——去了；符合—符合；sit—sat；看—鋸；得到—得到；告訴——告訴；跑—冉；來了——來了；偷——偷了；讀—讀；
19.形容詞副詞比較級的構成
常規:
(1)直接在形容詞或副詞後面加er。
如；小—更小；低—較低；
(2)在e的末尾加上r。
如:late—larer；
(3)帶er的雙後綴
如:大—更大；瘦——更瘦；胖——更胖；
(4)輔音字母加Y結尾的Y改為I加er。
如:重-重；早期——更早；
不規則的有:
好，嗯—更好(水平最好)；許多，更多(等級最高)；遠-更遠；
20.雨和雪的使用
(1)作為名詞意味著雨和雪是不可數名詞。
那裏春天雨水很多。那裏春天雨水很多。
②作為表示雨雪的動詞，有四種形式:
動詞原形雨，雪；
第三人稱單數雨、雪；
現在分詞raining降雪
過去式下雨了；下雪了；
如:①看！現在正在下雨。看啊！下雨了。
②南通夏天經常下雨。
昨天下雨了。昨天下雨了。
④明天會下雨。
(3)形容詞多雨和多雪的意思是多雨和多雪的。
這裏春天經常下雨。
如果明天下雨，我將呆在家裏。如果明天下雨，我將呆在家裏。
六年級英語語法知識點3
21.比較等級
註意只能比較相似的東西。
如:我的眼睛比她的大。妳的書包比我的重。我的電腦比南希的好。我哥哥比我強壯。
有，有
表示某人有(has用於第三人稱單數)；有/是；
意思是某個地方存在。
註意There be句型中的鄰近原則
單數或不可數用法有/曾有；
有復數形式。
23.本身是復數的單詞
眼鏡；耳機；鞋子；褲子等詞本身都是復數。
我的眼鏡剛才在椅子上。
但如果妳指的是這壹對，這壹對，和壹對，就用單數。
例如，盤子裏有壹雙筷子。這對音是給妳的。
24.五個元音分別是Aa，Ee，Ii，Oo，Uu；
25.的用法。
輔音前用a，輔音前不用；An用在元音前，不用在元音前。
比如'學生'這個詞裏有an's，a't，a 'u，a'd，a ' e，a ' n，a't。
26.時間表示
有兩種:
(1)直接讀取時鐘和分鐘。
比如6:10讀六個十；七點半宣布七點半；8:45讀作八點四十五；
(2)用to和past表示。
半小時需要多少分鐘，包括半小時？
如:6: 10發音為六點十分；七點半讀到七點半；
半小時後，下壹個小時還差幾分鐘。
例如，7: 45讀作八點差壹刻；九點五十分讀十到十；
27.基數詞轉化為序數的方法
基本順序是規則的，th在末尾；壹、二、三特例，以字母T、D結尾(即第壹、二、三)；
八到t，九到e，ve應該用f代替(即eight—八分之壹；九至九分之壹；五分之五；第十二—第十二)；
別忘了把ty改成ie再加上th(也就是整數像二十-二十；第四十屆)；
十位數是基本位數(比如二十壹就是二十壹)。
此外，我們必須在序數前加上the。
28.日期的表示
使用+月的+序數+。
如:三月三三月三；
65438+2月25日12月25日。
兩者都是指兩者。
我的父母都是老師。
所有意味著全部三個或更多
學生們都很興奮。
30.節日的表現
節日前使用。
在沒有白天節日前使用，
如:在聖誕節；聖誕節那天；在新年；在新年那天。
六年級英語語法知識點4
興奮
興奮就是激動，激動的主體是人；
令人興奮的意思是令人興奮，令人興奮的主題是事物。
如:跑步比賽非常激動人心，所以所有的學生都很興奮。
這場比賽非常激動人心，所以所有的學生都很興奮。
比較
兩者比較用比較等級，三者以上比較用等級。
例如:誰跑得更快，男孩還是女孩？男孩知道
誰跑得更快，男孩還是女孩？男孩們。
妳最喜歡哪個季節？我最喜歡秋天。
妳最喜歡哪個季節？我最喜歡秋天。
妳更喜歡哪個季節，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。
妳喜歡哪個季節，夏天還是冬天？我更喜歡冬天。
33.動詞歸約的用法
Do，does did，don，not，not did用在要恢復的動詞前。
比如:她昨晚看電視了嗎？
海倫不喜歡拍照。
34.我們到了
到達目的地
但是請註意，當妳回家時，妳不能在這裏和那裏添加。
如:到家；到這裏；到達那裏，
另外，回家；來這裏；去那裏也是。
35.成長和磨損
這是怎麽回事？
如:大眼睛的女孩；
穿什麽
黑衣男子黑衣男子
或者:穿白裙子的女人。
讓某人。做某事。
用let sb後跟動詞原形
讓我們壹起澆花吧。
是做…的時候了。用It's time for+名詞或It ' s time to+動詞。
幫助某人做某事是幫助某人做某事。
幫我學英語就是幫我學英語。
37.在樹上
外來的東西用在樹上。
如:樹上的鳥；
樹長在樹上
比如:樹上的蘋果
38.體育和樂器
不要在球類比賽前添加the；
該文書前面必須有。
如:彈鋼琴；踢足球
39.壹周的第壹天是星期天；壹年的第壹個月是壹月。
40.get後面加個比較級表示變好了怎麽樣？
如:變強；變長