1.現在進行時
常與now、listen、look等連用。,結構是主語+be動詞(am,is,are)+動詞ing。
現在正在下雨。
外面正在下雨。
現在是六點鐘。
現在6點了。
我的父母正在客廳看報紙。
我的父母正在客廳看報紙。
看啊!孩子們正在進行跑步比賽。
看啊!孩子們在賽跑。
疑問句將be動詞前移,否定句跟隨be動詞+not。
2.簡單現在時
意思是頻繁重復發生的事情或行為。它經常與壹些詞連用,如經常、自然、有時、總是、每天(壹周壹年……)在星期天。
結構是主語+動詞原型;當主語是第三人稱單數,即他、她、它、湯姆、我媽媽、那個男孩等。,在動詞後加s或es。
我們每天都有壹節英語課。
我們每天都有英語課。
男孩比女孩跑得快嗎?是的,他們有。
男生比女生跑得快嗎?是
疑問句用do,否定句用Don't do,does,後面的動詞壹定要還原。
3.簡單過去式
表示過去發生的事情或存在的狀態,常與剛才連用;片刻之前;…以前;昨天;最後(周;月份;年份;星期壹;周末);今天早上和其他詞壹起使用。
結構是主語+be動詞的過去式(wasWere)或主語+動詞的過去式。
註意:be動詞和動詞過去式不能同時使用。
我的耳朵剛才在地上。
我的耳機剛剛還在這裏。
上周妳在哪裏?我在壹個營地。
上周妳去哪裏了?我去露營了。
妳昨天做了什麽?我參觀了壹個農場
妳昨天做了什麽?我去參觀了農場。
問題中有be動詞將be動詞前移,但沒有借助did的be動詞,後面的動詞還原;
否定句有be動詞後接not,且不靠not後的動詞恢復。
4.壹般將來時
它意味著將要發生的事情或行動。常與明天、下周(年;周二…),本周(周末;晚上;下午;…)今天和其他詞壹起用。結構是主語+be(am,is,are)去+動詞或主語+意誌+動詞。
妳明天打算做什麽?我打算去野餐。
妳明天打算做什麽?我要去野餐。
孩子們下周將舉行運動會。
孩子們將參加下周的運動會。
湯姆今晚將和他父親去看壹場戲。
湯姆今晚將和他的父母去看演出。
疑問句移動be動詞或will前進;否定句在be動詞或will後加not。
5.情態動詞
可以;不能;應該;不該;必須;May後面必須跟動詞原形。
比如:這個女孩不會遊泳,但他會滑冰。
女孩不會遊泳,但她們會滑冰。
不要在課堂上說話,妳應該認真聽老師講課。
不要在課堂上說話,妳應該認真聽老師講課。
6.祈使句
肯定祈使句從動詞原型開始;否定祈使句以don’t加動詞原形開頭。
請幫我打開盒子。
請幫我打開盒子。
劉濤!請明天早點起床。
劉濤,請明天早點起床!
不要在草地上行走!
不要在草地上行走!
海倫。請不要爬樹。
海倫。不要爬樹。
7.go的用法
為什麽要用go+動詞ing?
如:去遊泳;去釣魚;
去滑冰;
去露營;
去跑步;
去滑雪;
去劃船…
8.比較
Than前面是比較級;原始級別在as…as之間使用。
我媽媽比我爸爸小兩歲。
我媽媽比我爸爸小兩歲。
劉濤跳得和本壹樣遠。
劉濤跳得和本壹樣遠。
9.喜歡做某事
用like+動詞ing或like+to+動詞。
比如:楊栗喜歡種花
楊栗喜歡種花。
孩子們喜歡在春節玩燈籠。
春節期間,孩子們喜歡玩燈籠。
想做某事。
用would like +to+動詞或want+to+動詞。
我想去參觀歷史博物館。我想去參觀歷史博物館。
六年級英語語法知識點二
11.壹些
用在肯定句中,在否定句和疑問句中改為any,但在表示委婉時仍使用。
比如:我可以要壹些信紙嗎?妳想要壹些橙汁嗎?
代詞
人稱代詞的主格通常放在句首或動詞前,主格分別是I you he she it we you they。
賓格用作賓語,通常在動詞或介詞之後。
比如:給我打開它們。讓我們…,加入我,等等。
賓格是我妳他她它我們妳他們。
形容詞所有格代詞放在名詞前,不能單獨使用。他們是我的妳的他的她的我們的妳的他們的。
名詞性物主代詞相當於有形名詞,只能單獨使用,不帶名詞,即mine your hers its ours your theirs。
介詞
介詞後面沒有動詞,只能用動詞ing的形式加動詞。
如:善於跑步;
跳得好;
14.介詞
在季節之前,在月份之前,使用介詞in
如:在夏天;在三月
介詞on用於特定的日子,如壹周中的某壹天和壹月中的某壹天。
如:周六;在四月二日;星期三早上
妳在什麽時候之前使用介詞at?
如:四點差壹刻;
只有下午和晚上。
如:在早上/下午/晚上;
但是到了晚上。
另外:之前加季節,月份,星期不好。
15.復數名詞的構成方法
有規則:
(1)直接在名詞後加S。
比如橘子——橙子;照片—照片;
(2)添加以x、s、sh、ch、CH結尾的es。
如:box—盒子;玻璃——玻璃;女招待——女招待;手表——手表;桃子-桃子
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加es。
如:學習—研究;圖書館——圖書館;愛好——愛好;家庭——家庭;
(4)將F和Fe改為v+es,如:knife—knifes;小偷—小偷(註:我們只學了芒果加es,芒果—芒果加s,其余的)
不規則的有:
男人——男人;女人——女人;人——人;孩子——孩子
16.第三人稱單數動詞的構成
(1)直接在動詞後面加S。
如:run—運行;舞蹈——舞蹈
(2)添加以S、SH、CH、o結尾的es。
如:do-does;去——去;洗滌——洗滌;捕捉——捕捉
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加es。
如:學習—研究;進位—進位;
17.現在分詞的構成
(1)直接在動詞後添加ing。
如:sing—唱歌;滑雪——滑雪;
(2)雙寫後綴加ing。
如:遊泳——遊泳;慢跑——慢跑;跑步——跑步;
(3) E-removal和ing以不發音E結尾。
如:騎—騎;舞蹈——跳舞;制作制作;
18.規則動詞過去式的構成
(1)直接在動詞後添加ed。
如:clean—已清洗;牛奶——擠奶;播放—已播放;
(2)直接在e的末尾加上d。
如:舞蹈——跳舞;品嘗——品嘗;
(3)輔音字母加Y結尾的Y改為I加ed。
如:學習—被學習;攜帶——攜帶;
(4)雙寫後綴加ed。
如:stop—已停止;慢跑——慢跑;
不規則的有:am,is-was;是—曾經是;做,做——做了;有,有——有;去——去了;符合—符合;sit—sat;看—鋸;得到—得到;告訴——告訴;跑—冉;來了——來了;偷——偷了;讀—讀;
19.形容詞副詞比較級的構成
常規:
(1)直接在形容詞或副詞後面加er。
如;小—更小;低—較低;
(2)在e的末尾加上r。
如:late—larer;
(3)帶er的雙後綴
如:大—更大;瘦——更瘦;胖——更胖;
(4)輔音字母加Y結尾的Y改為I加er。
如:重-重;早期——更早;
不規則的有:
好,嗯—更好(水平最好);許多,更多(等級最高);遠-更遠;
20.雨和雪的使用
(1)作為名詞意味著雨和雪是不可數名詞。
那裏春天雨水很多。那裏春天雨水很多。
②作為表示雨雪的動詞,有四種形式:
動詞原形雨,雪;
第三人稱單數雨、雪;
現在分詞raining降雪
過去式下雨了;下雪了;
如:①看!現在正在下雨。看啊!下雨了。
②南通夏天經常下雨。
昨天下雨了。昨天下雨了。
④明天會下雨。
(3)形容詞多雨和多雪的意思是多雨和多雪的。
這裏春天經常下雨。
如果明天下雨,我將呆在家裏。如果明天下雨,我將呆在家裏。
六年級英語語法知識點3
21.比較等級
註意只能比較相似的東西。
如:我的眼睛比她的大。妳的書包比我的重。我的電腦比南希的好。我哥哥比我強壯。
有,有
表示某人有(has用於第三人稱單數);有/是;
意思是某個地方存在。
註意There be句型中的鄰近原則
單數或不可數用法有/曾有;
有復數形式。
23.本身是復數的單詞
眼鏡;耳機;鞋子;褲子等詞本身都是復數。
我的眼鏡剛才在椅子上。
但如果妳指的是這壹對,這壹對,和壹對,就用單數。
例如,盤子裏有壹雙筷子。這對音是給妳的。
24.五個元音分別是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;
25.的用法。
輔音前用a,輔音前不用;An用在元音前,不用在元音前。
比如'學生'這個詞裏有an's,a't,a 'u,a'd,a ' e,a ' n,a't。
26.時間表示
有兩種:
(1)直接讀取時鐘和分鐘。
比如6:10讀六個十;七點半宣布七點半;8:45讀作八點四十五;
(2)用to和past表示。
半小時需要多少分鐘,包括半小時?
如:6: 10發音為六點十分;七點半讀到七點半;
半小時後,下壹個小時還差幾分鐘。
例如,7: 45讀作八點差壹刻;九點五十分讀十到十;
27.基數詞轉化為序數的方法
基本順序是規則的,th在末尾;壹、二、三特例,以字母T、D結尾(即第壹、二、三);
八到t,九到e,ve應該用f代替(即eight—八分之壹;九至九分之壹;五分之五;第十二—第十二);
別忘了把ty改成ie再加上th(也就是整數像二十-二十;第四十屆);
十位數是基本位數(比如二十壹就是二十壹)。
此外,我們必須在序數前加上the。
28.日期的表示
使用+月的+序數+。
如:三月三三月三;
65438+2月25日12月25日。
兩者都是指兩者。
我的父母都是老師。
所有意味著全部三個或更多
學生們都很興奮。
30.節日的表現
節日前使用。
在沒有白天節日前使用,
如:在聖誕節;聖誕節那天;在新年;在新年那天。
六年級英語語法知識點4
興奮
興奮就是激動,激動的主體是人;
令人興奮的意思是令人興奮,令人興奮的主題是事物。
如:跑步比賽非常激動人心,所以所有的學生都很興奮。
這場比賽非常激動人心,所以所有的學生都很興奮。
比較
兩者比較用比較等級,三者以上比較用等級。
例如:誰跑得更快,男孩還是女孩?男孩知道
誰跑得更快,男孩還是女孩?男孩們。
妳最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
妳最喜歡哪個季節?我最喜歡秋天。
妳更喜歡哪個季節,夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
妳喜歡哪個季節,夏天還是冬天?我更喜歡冬天。
33.動詞歸約的用法
Do,does did,don,not,not did用在要恢復的動詞前。
比如:她昨晚看電視了嗎?
海倫不喜歡拍照。
34.我們到了
到達目的地
但是請註意,當妳回家時,妳不能在這裏和那裏添加。
如:到家;到這裏;到達那裏,
另外,回家;來這裏;去那裏也是。
35.成長和磨損
這是怎麽回事?
如:大眼睛的女孩;
穿什麽
黑衣男子黑衣男子
或者:穿白裙子的女人。
讓某人。做某事。
用let sb後跟動詞原形
讓我們壹起澆花吧。
是做…的時候了。用It's time for+名詞或It ' s time to+動詞。
幫助某人做某事是幫助某人做某事。
幫我學英語就是幫我學英語。
37.在樹上
外來的東西用在樹上。
如:樹上的鳥;
樹長在樹上
比如:樹上的蘋果
38.體育和樂器
不要在球類比賽前添加the;
該文書前面必須有。
如:彈鋼琴;踢足球
39.壹周的第壹天是星期天;壹年的第壹個月是壹月。
40.get後面加個比較級表示變好了怎麽樣?
如:變強;變長