實際上，在數學作業批改中引入簡評，為學生指出不足，肯定優點，既調動了學生的學習積極性，又激發了學生的數學思維，促進了良好習慣的形成。數學作業中的評語使作業更加生動，有助於溝通師生之間的感情，增強學生對數學知識的親切感。寒假期間，我整理了壹些小學數學作業的點評，總結如下:
第壹，計算方面
1.巧妙的解法，精彩的計算！
2.方法太好了，要小心！
3.有沒有更巧妙的算法？
4.愛思考的妳壹定有絕妙的想法！
5.妳對壹些計算結果的處理相當有創意！
6.搞清楚括號的作用，就不會錯過了！
7.錯過往往是千裏之外！
8.當妳克服妳的粗心時，妳將贏得勝利！
9.擦字靈也擦不掉妳的粗心！(/(ㄒoㄒ)/~~)
10.註意:不允許粗心大意！
11.學會思考，妳就會找到智慧之門的鑰匙！
12.細心的孩子最可愛，比如妳！
13.計算是數學的靈魂！粗心是數學大忌！
14.對數和數的計算要有壹種能夠快速判斷的感覺！
15.單位之間的進度是有路線的！
16.請記住“算四字公式”——看、想、算、查！
17.在計算上，“準確”應該是妳的主攻方向！
18.提高正確率是妳在計算過程中必須註意的！
19.觀察能力是簡單操作的前提！
20.對待數學，每個細節都不能錯過！
第二，解決問題方面
1.妳的思考很有見地！
2.妳的方法很有創意！
妳是壹個非常有數學天賦的學生！
4.妳是數學小天才！
5.在審題的時候壹定要明確相關信息的含義和關系！
6.多角度思考，就能發現新的數學方法！
7.老師很欣賞妳對問題結果的處理！
8.理解是解決數學問題的金鑰匙！
9.做錯了不要緊，重要的是能不能找出做錯的原因！
10.看題抄寫，力求數據信息準確！
11.列出公式後，妳有沒有搞清楚公式的意思？
12.考查的本質是把握題目中的數量關系！
13.看圖看表也要明確相關信息的意義和作用！
14.要真正理解數與形的關系，就要積極有序的思考！
15.公司名稱的書寫要符合規範！
16.簡答不是好習慣！
17.解題格式要規範！
18.畫線圖了解數量關系是學習和解決問題的重要手段！
19.學數學，首先要做壹個“思考者”！恭喜妳，妳做到了！
20.每壹次作業都是壹次自我反省的機會！靈活運用所學知識！
第三，習慣。
1.自省是壹種重要的數學能力！
2.聰明人是有思想的！
3.成績優秀是因為勤奮，想得周到，會問問題！
4.興趣和熱情是學習數學的引擎！
5.數學水平往往體現在細節上！集中精力要正確！“工作”自然要“成功”！
6.對於數學，不要缺什麽！
7.數學靈感是苦心探索和發現的產物！
8.數學離不開“好好思考”和“多提問”！
9.規範的書寫，幹凈的字跡，可以讓妳養成良好的學習習慣！
10.推理是學習數學的有效手段！
11.養成復習反思的習慣對於數學知識網的建立非常重要！
12.對待每壹次作業練習，把“想”和“練”結合起來，才會有效果！
13.找出新舊知識的聯系，妳會豁然開朗！
14.請將“認真”進行到底！
15.寫出來的設計要美觀大方！註:“文字如人臉”！
16.學習就像逆水行舟。不進則退！
17.妳的作業就像壹部作品，讓老師愛不釋手！
18.妳今天的寫作沒有被修改。老師會給妳大大的贊！
19.妳的作業比以前好多了！老師為妳加油！
20.做作業要獨立思考，獨立完成！
除此之外，在作業批改中加入壹些有趣的表達或者流行的詞語也會讓評論錦上添花！