林道靜出生在壹個大地主家庭，她的生母出身貧寒。她的父親林霸占她為妾，然後她被迫死去。林道靜像小狗壹樣長大。高中畢業後，家裏破產，父親離家出走，非親生母親許逼著她嫁給胡導演，想把變成她的搖錢樹。她憤然逃離北京的家，去北戴河探親找工作。沒想到，她的表哥和他的妻子已經辭職離開了這裏。正當他為難的時候，被楊莊小學校長余敬堂給騙了。在絕望的情況下，她選擇了大海作為她的家。就在她跳海的時候，北大中文系學生余永澤救了她。於永澤的言談舉止打動了林道靜，使林道靜暫時忘記了壹切危險和痛苦，同意了於永澤的勸說，留在楊莊當了小學老師，並逐漸對教學生活和孩子產生了興趣。有壹天，在課堂上，林道靜用“九壹八”的悲慘消息、日本帝國主義侵華的罪惡和國民黨的不抵抗政策給小學生們上了整整壹節課，激起了他們的愛國情懷。他被玉敬堂嘲笑。林道靜辭去了小學教師的工作，毅然登上了去北平的火車，去找她的好朋友王曉燕。王曉燕是壹名和林道靜同齡的高中生。她的父親南池子是北京大學歷史系的教授。王曉燕現在是北京大學歷史系的大壹學生。林道靜在北京沒有生活來源，但他找工作到處碰壁，還冒著被日本人欺負的風險。在於永澤的懇求下，林道靜和於永澤同居了。於永澤的溫柔體貼讓林道靜感到幸福和滿足。但她也漸漸發現了於永澤的自私和無情，她的美好夢想開始破滅。後來，她認識了陸家川、許寧、鄭錦等壹批愛國學生。林道靜開始如饑似渴地閱讀革命書籍，並積極參加進步活動。盡管余永澤強烈反對，林道靜還是和北大學生壹起走上街頭，參加紀念“三·壹八”的遊行。後來，戴宇叛逃到黨組織，他所知道的組織相繼被摧毀，徐寧、侯睿等革命學生被捕。陸家川為了躲避敵人的追捕，來到了林道靜的住處。當林道靜為陸家川送信時，於永澤在家裏遇到了陸家川。出於自私和嫉妒，他把陸家川趕出了家門，結果陸家川也被抓了起來。林道靜終於明白，政治分歧和不在同壹條道路上的“夥伴”是無法共存的。僅僅依靠“情緒來維持，夢想和平* * *互不幹涉，是在欺騙自己，她最後和於永澤分手了。陸家川、許寧等進步學生和人士在獄中堅持鬥爭，壹些革命者被殺害。林道靜與她所有的進步朋友失去了聯系。她拿出陸家川臨走前留下的壹包宣傳資料，被陸家川對她說的話所鼓舞。她開始獨立戰鬥。在夜色的掩護下，她在大小胡同張貼宣傳標語，發放傳單。年輕人看到傳單後受到了極大的鼓舞。他們相信* * *產黨又活了，革命高潮可能又來了。敵人非常害怕。戴宇作為革命者欺騙了林道靜的信任，結果林道靜被戴宇出賣並被捕。胡主任再次成為黨部特務，對她個人壹直縱容恐嚇，她不為所動。敵人沒有辦法，只能放她走，但她被間諜監視著。這時，她的朋友和李來到了她的身邊。在王曉燕父親和朋友的幫助和掩護下，林道靜安全逃出北平，來到定縣當小學教師。幾個月後，鄭錦向她介紹了壹位名叫於澤的同誌。就在她感到沮喪和孤獨的時候，她遇到了領導紀念318遊行的革命同誌李夢晴。林道靜非常高興。安是壹名地下黨員，他給林道靜講了許多革命道理，教她如何了解農民的疾苦，如何深入到農民中去，組織農民站出來反對地主舊財。在姜華的直接領導下，林道靜積極參加了麥收期間的農民搶麥活動。她邀請姜華入黨。關於鼓勵她勇敢地接受黨的考驗，由於革命活動的暴露，關於通知林道靜返回北平。就在林道靜按照指示返回北平後，去找鄭錦聯系，沒有找到。不久，林道靜再次被捕。她拒絕在“認罪書”上簽字，並受到敵人的折磨。她在監獄裏遇到了鄭錦(真名林鴻)。林紅的革命精神給了林道靜和他的朋友們極大的鼓勵。林鴻被殺後，林道靜揭發了這名女間諜，並開始參與獄中絕食抗議。後來才知道陸家川也被殺了。這時，在來到北平並獲釋的侯睿開始營救獄中的同誌。日軍占領北平前夕，在同誌們的營救下，南池子教授出面將林道靜保釋出獄。林道靜來到王曉燕的家。王曉燕壹家非常誠實善良。戴宇，壹個叛徒間諜，正在欺騙王曉燕，但是王曉燕家族沒有認出他的真面目，把他當成壹個革命者。在別人的介紹下，組織研究了林道靜的全部歷史，考察了她在獄中的表現，批準她加入了中國* * *生產黨。她以房鹿的筆名到北京大學做學生工作，組織愛國學生反對國民黨。由於戴宇的欺騙，王曉燕認為林道靜是壹個叛徒，並忽視了她。林道靜在北大遭到學生間諜王鐘等人的毒打。她從不屈服，但仍堅持鬥爭。在黨的指示下，她和侯睿積極爭取王曉燕。他們用有力的證據揭露了間諜王鐘等人混在學生中間，王曉燕開始覺醒了。叛徒戴宇得到了他應得的懲罰。正當林道靜情緒低落的時候，在黨的指示下。林道靜的態度更加堅決。她和侯睿壹個班壹個班地去動員學生，及時抓住學生的抑郁心理給予啟發和引導，把全體學生組織起來。幾個部門相繼成立了學生自治協會。壹天吃早飯時，沃特斯冒著大雪告訴林道靜，市委決定由學聯組織“壹二·九”遊行。1935 65438+2月9日，轟轟烈烈的“壹二·九”運動爆發了。由於發高燒，林道靜無法參加“12月9日”遊行。“壹二·九”後的壹周，黨緊密團結了各派湧現的大批積極分子，廣大愛國青年也奔赴民族解放的戰場。於是黨的力量和人民的力量迅速擴大。為了繼續擴大“壹二·九”的成果，動員更多的人湧向正義的愛國道路，反對成立背叛華北的冀察政委，65438+2月15日晚，黨領導的學生會負責人決定在65438+2月16日偽“冀察政務委員會”正式成立的當天再次號召。在連夜通知林道靜關於第二天的行動計劃後，北大的工作就交給了林道靜。林道靜整晚都在逃亡。她、侯睿、其他黨員和積極分子分別負責組織，最後在三四個小時內秘密動員了壹批北大學生參加示威。只有當所有的組織安排妥當後，她才作為遊行者趕到集合地點。在遊行隊伍中，她第壹次見到了曾經同情和幫助的女學生李。後來不管政治，成了“校花”“皇後”。然而，日寇的暴行終於讓她認識到。王曉燕的父母都來參加遊行。工人、小販、公務員、外國人力車夫、記者、年輕的家庭主婦甚至退役士兵都蜂擁而至參加遊行。絡繹不絕的人群，鮮艷奪目的旗幟，嘶啞悲壯的口號，繼續在街道上，在故都上空沸騰，英雄的步伐繼續前進——繼續前進。
作品賞析楊沫的《青春之歌》是新中國文學史上第壹部描寫學生運動的小說。以“九·壹八”至“壹二·九”這壹歷史時期為背景，以學生運動為主線，描繪了當時中國各類知識分子的精神面貌和所走的道路。他塑造了許多知識分子形象，如盧家川、林鴻、姜華等。他們是堅定的* * *生產者，是中國* * *生產黨的優秀黨員。他們聽從黨的指示，領導學生運動，宣傳愛國思想。盧家川把林道靜引上了革命道路。在林道靜成長的道路上，林鴻不屈不撓、英勇頑強的精神和沈穩老練的工作作風對林道靜最終成為壹名堅強的共產黨員起了非常重要的作用。中國* * *產黨不僅培養了林道靜這樣的小知識分子，而且以其崇高的目標和無私的精神培養和熏陶了眾多的知識分子，才有了轟轟烈烈的“壹二·九”學生愛國運動。此外，還有戴宇在學生中宣揚悲觀主義，最後禁不住敵人的誘惑成為漢奸；自私、平庸、心胸狹窄的於永澤，沒有壹點愛國的血液，整天堅守在溫暖的小窩裏。他對投奔他的老長工很殘忍，毫無同情地把魏老山趕出家門。當他知道林道靜跑出去給魏老山三十塊錢時，他冷冷地諷刺林道靜拿了他的錢去做好人。還有就是空有思想，享樂主義，最後淪為玩物的白麗萍。有王曉燕和他的兒子。他們同情學生，憎恨國民黨政府，但是他們太書生氣了，被戴宇利用了。林道靜的形象是作者用得最多的。林道靜出生在壹個大地主家庭。她的母親是壹個被父親霸占的貧苦農民的女兒。她有“白骨頭和黑骨頭”。她心地善良，同情百姓，憎恨家人，反抗家人，離家出走追求自由，想靠自己生存。但她雖然逃出了家人布下的羅網，卻又壹次踏入了玉敬堂的羅網。她從絕望走向自殺。北大學生於永澤救了她。於永澤以他“騎士和詩人”的風度和溫情贏得了林道靜的愛。他們過著短暫的愛情生活，在許多實際問題上存在分歧。向往自由、追求革命的林道靜最終認清了於永澤自私、平庸、狹隘的本質，毅然與於永澤分手。林道靜走出了“愛情”的怪圈，這標誌著她思想歷程和人生道路上的壹個重要轉折點。這壹時期，她思想的主要特征是向往革命並為之獻身。她獨自張貼標語，散發傳單，進行革命活動，被國民黨特務逮捕。黨組織把她解救出來，秘密護送到定縣農村。在這裏，黨派了壹個勇敢、精明、能幹的同誌——姜華去領導她的工作。在幫助和教育上，林道靜的思想逐漸成熟。在獄中，她親眼看到了* * *黨員林紅面對敵人的屠刀大義凜然、視死如歸的英雄氣概，經受住了黨的考驗，出獄後被批準加入中國* * *產黨。林道靜終於從壹個小資產階級知識分子成長為壹個* * *資本主義戰士。作者通過曲折深入挖掘林道靜的內心世界，描繪了林道靜思想感情的發展歷程，真實生動地揭示了知識分子只有投身於革命的洪流中，才能找到自己的出路和光明的前途。林道靜的形象真實感人，栩栩如生，可以說是這部小說最藝術的成功之處。
作品的結構始終遵循壹條主線——即故事以林道靜的成長和行蹤為線索展開，各種人物由林道靜帶出。這種結構使結構簡單、嚴謹、完整，也正是因為這種結構，林道靜的形象才豐富、豐滿、生動、感人。同時，這種結構也非常適合中國讀者的欣賞習慣。
小說《青春之歌》是作者用高亢激昂的旋律為愛國知識分子譜寫的青春贊歌。作品自6月1958，1出版以來，深受讀者特別是青年學生的喜愛。《青春之歌》之所以受到人們的青睞，主要是因為它成功地塑造了林道靜這個通過個人奮鬥和反抗走上革命道路的知識分子的典型形象。
大地主林強奸了佃農秀妮，生了的女兒。母親投河自盡後，小靜遭受了養母的各種虐待。這種特殊的生活經歷不僅形成了她倔強、反抗、同情勞動人民的品質，也使她染上了小資產階級知識分子的習氣。這種性格的雙重色彩註定了她在走向革命道路的過程中要承受更多的痛苦和磨難。
林道靜在成長的道路上經歷了非常艱難的歷程。高中畢業後，她的養母把她當搖錢樹，逼著她嫁給胡孟安當大媽。為了反抗封建婚姻，她離開了家。卻逃出了鬼門關，還差點掉進了狼窩。她不願屈服，但又無力抗爭，只好用死亡來對抗這個黑暗的社會。於永澤救了她，給了她壹個溫暖的小世界。她曾經想從愛情中尋找幸福，但很快發現自己成了余永澤的“玩偶”。她又壹次陷入痛苦，因為她不滿足於這種在“鳥籠”裏沒有自由和獨立人格的生活。林道靜的經歷不僅真實再現了20世紀30年代小資產階級知識分子的悲慘境遇，也生動展示了個體反抗的無力。
就在林道靜郁悶的時候，她遇到了壹個土生土長的黨員盧家川。他引導她閱讀進步書刊，學習革命理論，逐漸投身到火熱的鬥爭中。日漸覺醒的林道靜發現自己以前“像個白癡”，這進壹步讓她看清了於永澤自私、庸俗的真面目。當於永澤趕走陸家川，導致陸被捕並最終犧牲後，終於與他絕交。從林道靜與於永澤的決裂過程中，我們可以看到林道靜尋求光明人生的又壹次曲折經歷。此後，她在鬥爭實踐中經歷了壹系列血淋淋的教訓和艱苦的訓練，特別是女革命家林鴻的熱心幫助和她視死如歸的英雄氣概，使她進壹步懂得了人生的意義就是為人民和革命而奮鬥。她看清了自己思想深處那種熱烈、狂熱、多情的小資產階級思想，自覺地在平凡而努力的工作中鍛煉自己。在北大，當勇敢站在抗日救國前線的林道靜不顧生活的艱辛積極工作，忍受同學被打成特務的屈辱時，人們怎能不為她感到高興和自豪？小資產階級知識分子林道靜經過艱辛的歷程，終於成為英勇的無產階級先鋒戰士。林道靜的成長歷程告訴我們，知識青年只有把個人命運融入到祖國的未來和民族的命運中，才是最壯麗、最輝煌的。
《青春之歌》的藝術成就主要體現在人物塑造上。作品不僅成功地塑造了林道靜這個典型，還通過林道靜的成長，刻畫了在國家陷入危機時走上不同道路的知識分子形象。其中有無產階級先進分子，林道靜的向導盧家川、沃特斯、林鴻；民族危亡之時，名利雙收，整天想著個人幸福的余永澤；有壹開始傾向革命的白麗萍，最終因為貪圖享樂而淪為別人手中的玩物。正是這些形形色色的知識分子形象與林道靜交相輝映，立體地反映了“壹二·九”運動前後動蕩歲月中中國社會生活的壹個側面，為進步知識分子譜寫了壹曲青春之歌。