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小學三年級的兒子自制力差。父母應該如何引導孩子學習?

首先,讓孩子體驗和理解什麽是吸收式學習。孩子不是天生聰明和愚蠢的。他們只是在學習中找不到專註的狀態。沒有狀態,學習就會落後,退步,從而逐漸失去學習的信心。那麽就會發生壹些非常不好的事情,比如逃避學習,拒絕學習。最後知識因為不斷的惡性積累根本吸收不了,看到學習就頭疼。只有讓孩子意識到什麽是專註力,並且全神貫註,才是走向成功的第壹步。

任何進步都需要努力。它需要壹個人的精神力量來維持。尤其是媽媽,保護孩子是很自然的,總是過度保護。那些孩子有壹個共同的特點,總是表現出不堪的樣子。如果妳的孩子有,說明已經被過度保護了。這需要盡快改善。如果得不到改善,孩子就會失去勇氣和毅力,變得懦弱和懶惰,從而失去進步的可能。成功永遠屬於不怕苦不怕累的人,是他們的後花園。

習慣往往隱藏在小細節中,比如壹個好的書寫習慣,包括姿勢正確、卷面清晰等。好的作業習慣不僅包括完成任務,還包括認真檢查、收集錯題、整理文具袋等等。

壹個好的生活習慣就是把自己的玩具書分類擺放,方便拿取和尋找;就是吃完紙巾後把水果放進垃圾桶,而不是亂扔。

家長可以有意識地引導孩子在生活學習的各個方面形成習慣,看似瑣碎,但加在壹起足以改變孩子,讓孩子的自控能力和自理能力越來越強。

而這種現象在小學生身上更為普遍。小學階段是學習習慣培養和形成的關鍵時期。好習慣的培養,就是從改掉壞習慣開始。改掉壞習慣不是壹朝壹夕的事。這需要壹個過程,需要家長配合。

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