18以來，學校始終堅持“愛”的原則，關註學生的健康發展，堅持“壹切為了孩子，壹切為了孩子，壹切為了孩子”的辦學宗旨。全校師生員工努力營造學生喜歡、家長放心的教育環境，努力形成雙語教學、信息技術教學、科技教育、心理健康教育的特色。壹大批具有創新意識和實踐能力，既有文明修養，又有紮實的文化基礎知識，還有良好的儀態和學習動力的學生，從這裏走向海內外高校，從昆山經濟技術開發區走向成功。
學校先後獲得“昆山市文明單位”、“蘇州市德育示範學校”、“蘇州市雙語示範學校”、“蘇州市文化特色學校”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省示範初級中學”等榮譽。逐漸成為昆山、蘇州乃至蘇南地區的名校。
2012隨著昆山社會經濟的不斷發展，進壹步為開發區外資企業、民營企業員工子女及周邊地區學生提供了便捷優質的教育。中華園校區由原來的國際學校國際部升級為獨立學校。新學校使用建校時的校名，即昆山經濟技術開發區國際學校。新學校有幼兒園、小學、初中、高中。這是壹所12年制的現代私立學校。學校占地面積53280平方米，總建築面積27111平方米。學校的教學、運動、生活區相對獨立，設施齊全。有圖書館、微機室、舞蹈室、音樂教室、理化實驗室、體育館和400米標準圓形塑膠田徑場，標準網球場、排球場、體操設施壹應俱全。許多教室都配備了空調、飲水機和電子白板。學校食堂能容納2000人。三個學生公寓的每個房間都配有空調、高檔床、桌子和櫃子。為學生的學習、活動、生活創造了理想的條件。
2012，學校在總結以往辦學經驗的基礎上，根據新學校的特點，調整了辦學目標、課程設置、招生定位和經營策略。
昆山是壹座開放的現代化工商業城市，聚集了大量的外國專家和企業管理者，同時也有幾十萬甚至上百萬的企業家和工人從全國各地來到昆山。他們每個人都是昆山人的壹員，他們的孩子是昆山的未來和希望。如何正確定位昆山開發區國際學校的辦學目標，校董會審時度勢，匯集了學校師生和家長的智慧，確定了符合現代化要求，適合昆山未來人才需求和學校實際情況的辦學總目標，即學校以培養具有中國情懷和國際視野的現代人為目標，以崇尚科學， 以弘揚人文、發展個性、創造卓越為核心理念，培養有理想信念、有道德原則、有文明修養、有大風範的時代新人； 致力於有靈魂的教育，負責任的教育，可信的教育，讓每壹個學生都能得到最充分的發展。
根據這個辦學目標，學校在課程設置上做了精心的設計。課程分為三類:國家課程、美國英語課程和學校教材。國家課程是指國家規定的學科課程。美國英語課程是適合美國學校英語教材的課程。國內班開設美式英語口語課程，由外教授課，國際班和英語班開設口語交際、語法、閱讀和寫作。美式英語課程是我校最具優勢的特色課程。它不同於普通的雙語學校。它不是簡單地學習英語，而是將英語學習與知識學習相結合，讓學生真正學會在日常生活中的許多知識領域正確、熟練地使用英語。國際班和英語班的科學、社會等課程全部使用美國原版教材，外教全英文授課。這很像母語教學的方法，讓學生在獲取知識的過程中自然提高英語水平。對於英語基礎不好的學生，學校還專門配備了來自中國的老師進行專職輔導。學校課程是由學生根據自己的喜好自由選擇的校本課程。學生可以通過學校課程進壹步發展自己的特長，激發自己潛在的學習能力。
從2012開始，學校在招生策略上做了新的定位，即同時接受中外學生，兼顧筆試和面試，重視知識和品德。學校的基本教育理念是:中英並重，雙語課程，咨詢教育；精致小班，個別輔導，適性教育；啟發創作，民主宏觀，國際視野；在家讀書，出國留學，多元化發展。
在經營戰略上，昆山經濟技術開發區國際學校關註全體師生的生活、生態、事業，全面實施“人文教育”，全力打造“生態校園、人文校園、文明校園、書香校園、平安校園、數字校園”六園學校，讓國際學校成為全體師生向往的地方。
學校設施力求壹流，成為學生理想的學校、家園、花園和天堂。學校註重學生德、智、體、美、勞全面發展。
壹是學校積極推進“全員、優質、個性化、國際化”的教育發展戰略，追求全員成才、全員考研、優質考研的宗旨，實現提升與優質的統壹。
第二，學校經常組織學生參加課外活動。
第壹，根據學校培訓中心開設不同類型的活動，學生可以選擇自己的項目參加；
二是學校重視學生藝術和體育的發展，成立了足球隊、田徑隊、軟式壘球隊、舞蹈隊、合唱隊等。
第三，學校重視學生的課外閱讀，每個系都層層設置了書架，圖書種類很多。學校每年都會舉辦讀書節，為學生愛讀書、讀好書提供了條件。
第三，學校實施優質的教育教學服務，為學生的成功打下堅實的基礎。第壹，註重個性化小班化教學。學校堅持學生進來壹個，設計壹個，開發壹個。實施三大措施，確保每個學生都能成功。
壹是堅持全程小班教學，每班35人左右。在同等情況下，學生可以得到老師的雙重關懷和面對面的個性化服務。
舉措二，堅持分類開設個性化課程。優秀生實行“基礎課+拓展課+精品課”；中專生實行“基礎課+拓展課+興趣課”；學困生實行“基礎課+補償教學課+興趣課”。
第三，堅持實施個性化學習輔導。對後進生和優秀生實行導師制，實行全程輔導，讓普通生變優秀，優秀生變優秀。
2012至今的三年間，昆山經濟技術開發區國際學校規模不斷擴大，在校生1200余人，教師120余人，外籍教師20余人，教學質量穩步提升。超過20%的初中生參加蘇州中考，成績達到或超過昆山四星初中。港澳臺高中生進入國內普通高校人數為1.000%，其中20%進入國內壹流大學，如南大、復旦、上海交大等。50%的學生成功進入美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的大學。
昆山經濟技術開發區國際學校的師生牢記“尚德、勤奮、博學、恒心”的校訓，以更加開拓進取、勇於創新的工作狀態迎接更加美好的明天。
學生會活動總結1
為了促進各部門之間的合作與發展，更好地為這個溫暖大家庭的美好未來而奮鬥！165438+10月27日晚，我們文藝部在1504教室召開了團拜會。通過友誼互相了解，積極配合以後的工作。活動很成功，很鼓舞人心。雖然贏得了很多同學的好評，但還是有很多不足。
壹是由於時間限制，節目壹個都沒有審核過，所以節目質量不是很高，與其他部門的溝