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老師在滿分紙上畫表情包鼓勵學生。如何評價這種做法?

孩子們需要鼓勵。如果老師能給他們壹些鼓勵,學生就會取得進步。很多壹年級或者二年級的小學生心理都不太成熟,有時候也沒那麽叛逆。所以如果老師能給壹些獎勵,他們可能會很開心。哪怕是很小的獎勵,他們都覺得自己獲得了榮譽,然後向父母炫耀就可以獲得壹定的獎勵。

畢竟每個人都希望自己的孩子優秀。看到自己的孩子被老師獎勵後,會很欣慰的獎勵自己的孩子。這樣會讓妳的孩子認為,學習成績好,就會得到多方面的獎勵,會讓孩子越來越優秀。在浙江的壹所小學,壹位英語老師在孩子的作業本上畫了很多表情包,讓孩子們感到鼓舞,激發了他們的積極性。

為了讓學生對學習非常感興趣,她在孩子的作業和試卷上畫了各種表情包,還寫了壹些評語讓孩子學習。這種行為無疑是非常粗心的。老師在學生的試卷和作業本上畫了可愛的表情包,讓大家覺得老師很負責。

為了使學生能夠學習,我們應該想出各種辦法來鼓勵那些優秀的學生。學生看到老師的表情包後,會越來越有動力,更好的鼓勵自己的成長,對學習越來越有信心。教師是教書育人的工作。這位老師在學生的試卷上畫出這麽可愛的表情包,相信學生也會很喜歡的。其他人看到別人卷子上的表情包肯定會很羨慕。

在以後的學習中,我也會努力學習,得到老師的表情包。有些老師,為了鼓勵孩子學習,會在孩子考試成績非常好的時候給孩子壹些獎勵。那些同學看到這些獎勵後會有更大的進步。所以獎勵對孩子來說還是很重要的。作為老師和家長,壹定不能隨意打擊孩子,鼓勵是第壹位的。

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