助教工作個人總結報告1
回顧這十天的生活，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。現在我們將對10-9班的工作進行總結，以促進改進。我是10-9班的助教，這個班有53個學生。
無論是最初的助教競選，還是最終進入助教行列，我無壹例外都做了比較充分的準備。這很大程度上得益於我大壹的班級建設經歷。剛開始的時候，對自己在班長和班級建設工作中遇到的
助教工作個人總結報告1
回顧這十天的生活，忙碌而充實，有很多值得總結和反思的地方。現在我們將對10-9班的工作進行總結，以促進改進。我是10-9班的助教，這個班有53個學生。
無論是最初的助教競選，還是最終進入助教行列，我無壹例外都做了比較充分的準備。這很大程度上得益於我大壹的班級建設經歷。剛開始的時候，對自己在班長和班級建設工作中遇到的困難和問題有壹定的了解，能及時給他們壹些建議和幫助。同時也查閱了壹些資料，讓自己的助課工作能夠很好的開展。
9月11是新生報到日。早上7點左右進入指定地點入座，做好新生的登記和熟悉工作。在接待過程中，要始終面帶微笑，細心耐心，不會有急躁和抗拒。晚上會帶同學去B101開班會，開班會後參觀宿舍。在參觀中認識他們，讓他們了解新的環境和講解壹些安全問題，介紹學校的壹些情況和本專業的相關內容。
都說軍訓是苦和累的代名詞，但我不這麽認為。軍訓其實是鍛煉自己最好的方式。培養自己不怕苦不怕累，才是最好的教練。軍訓嚴肅嚴格，不允許有任何開玩笑和不服從。13年9月，我帶著學生去參加軍訓開學典禮。隨著軍官響亮的口令，訓練場上壹排排方隊正整齊地做著各種動作。這是我帶領的班級。看著他們壹步壹步的走，看著他們壹點壹點的進步，心裏莫名的感動，驕傲，自豪。9月15日，我拍了壹組以這些學生軍訓為主題的照片。用相機記錄下這些難忘的瞬間。我相信這將會是他們生命中美好的回憶，我很慶幸我分享了這些美好的東西。
短短十幾天，我也發現了壹些問題。壹是專業目標不明確。在和同學的聊天中，我發現我們班很多同學都不知道自己的專業，所以我應該讓大壹新生盡早知道自己的專業，並制定自己的學習目標。和他們交流學習經驗和方法，和他們分享我大壹認為不錯的學習方法和考試技巧。並時刻督促他們，大學要以學業為重，在不掛科的前提下，把專業知識學好，學紮實。第二，對社團活動不了解。我積極鼓勵我們班的學生在大壹的時候參加各種社團活動來豐富他們的大學生活。但是面對各種各樣的招聘活動，同學們有點迷茫，不知道要不要加入，加入哪些社團。我決定根據自己對不同社團的客觀了解，站在學生的立場上，給學生推薦幾個有意義的社團，可以幫助他們發展特長，培養興趣。
這些天每天都過得很充實。付出很多，也收獲很多，最可貴的是獲得他們的真情和他們的尊重。作為他們的助理，我知道我做得不夠好，我做得不好也希望他們能理解。輔導班是我人生中很重要的壹段經歷。每當我遇到挫折的時候，想到他們這樣可愛的壹群人，我總會感到幸福，所有的煩惱都會煙消雲散。我知道，只有真誠的付出，才會帶來心靈的觸動。我會永遠珍惜這珍貴的壹天和與他們的友誼。
助教二個人總結報告
這學期快結束了，助教工作也接近尾聲。四個月的助教生活收獲了很多，最重要的是我的努力能讓學生受益。在學院和老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作非常成功。回顧過去的工作，感觸良多，總結如下:
從開始從事助教工作開始，我們學院的老師就給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的作風還是認真負責的工作態度，無論是工作上給我的指導還是平時的關心。在學院的支持下，我的工作進展順利。
由於本課程是我從未學習過的課程，所以我不可避免地會對內容感到陌生。在此，特別感謝指導老師魏老師的幫助。他不僅在助教工作上給了我支持和指導，在這門課的學術內容上也教了我很多。汽車構造，可以說每壹個涉及這個領域的工作者都應該學習這門課程的內容。通過這次助教機會，我不僅補充了這些知識，也看到了魏老師教學的魅力。這門課是給低年級學生上的，學生普遍表現不錯。每個班的出勤率差不多是100%。因為教室很小，只有28名學生，幾乎所有的教室都坐滿了。大多數學生在課堂上很活躍，對課程內容很感興趣。學生的作業也很好。他們每次都能按時完成作業，錯的作業也能認真批改。
以上是我做助教工作的簡要總結。有不對的地方請指正。
這學期快結束了，助教工作也接近尾聲。四個月的助教生活收獲了很多，最重要的是我的努力能讓學生受益。在學院和老師的親切關懷和悉心指導下，我的助教工作非常成功。回顧過去的工作，感觸良多，總結如下:
首先感謝學院的重視，感謝學院領導和教務處老師的支持。
從開始從事助教工作開始，我們學院的老師就給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的作風還是認真負責的工作態度，無論是工作上給我的指導還是平時的關心。秘書對我的助教的指導讓我受益匪淺，對教務處提供的大力支持——老師也深感感動和敬佩，對他嚴謹的治學態度、負責任的工作態度和深刻的思想十分欽佩。在學院的支持下，我的工作進展順利。
第二，感謝導師的幫助。
由於本課程是我從未學習過的課程，所以我不可避免地會對內容感到陌生。在此，特別感謝指導老師的幫助。他不僅在助教工作上給了我支持和指導，在這門課的學術內容上也教了我很多。航空航天概論，可以說是每壹個涉及這個領域的工作者都應該學習的課程內容。通過這次助教機會，我不僅補充了這方面的知識，也學到了老師教學的魅力:經常在下課的時候，同學們為他們精彩的講課熱烈鼓掌。
第三，關於學生的整體表現
這門課是給大壹學生上的，學生普遍表現不錯。每個班的出勤率差不多是100%。因為教室是壹個小教室，剛好有40個學生，所以幾乎所有的教室都坐滿了。大多數學生在課堂上很活躍，對課程內容很感興趣。但缺點是因為上課時間是早上第壹節和第二節課，所以經常會有幾個人打瞌睡。以上是我做助教工作的簡要總結。有不對的地方請指正。
助教工作總結報告
我已經做了壹個半學期的助教。但是對我來說最有意義的是這壹學期的工作，因為我從中學到了很多。而這壹切都要歸功於那些可愛的學生和敬愛的威廉教授。
每當我看到我的同學舉手，我真的很高興我能幫助他們。對我來說這意味著信任。當然，有時候也會被問不認識的詞，但我從來不覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和我的同學壹起學習，壹起進步。以今年的英語演講比賽為例。這些同學雖然都是日語專業的，但是說話都很認真。他們主動聯系我，讓我給他們指導，看他們練習演講。最後，我也很高興看到他們的努力得到了回報，因為同時我也得到了回報。我也非常感謝威廉教授對我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵，讓我更加自信。當另外兩個助教不能配合我給學生上最後壹節課和期末考試題時，威廉教授鼓勵並幫助我完成。雖然中間有很多不足，但還是覺得自己表現的很成功。
在擔任助教期間，我有壹些小的經歷和感受。
在認真聽課的同時觀察學生，這樣妳就可以知道哪些學生是優秀的，哪些學生是進步的，哪些學生是中級的，然後在課後把妳觀察到的情況及時和老師溝通，這樣有助於每個學生的進步和發展。
課後交流自己對所負責學生的感受，最好做壹些小組變動。這樣可以更好的了解整個班級，也更容易幫助老師解決壹些問題。
助教工作個人總結報告3
2000-2000年上半年，我們迎來了大學英語四級通過率85%的驕人成績，迎來了壹批朝氣蓬勃的高壹新豪景學生，迎來了全力推進豪景討論式教學的新局面。在這壹年裏，我也很榮幸的成為了經濟與國際貿易第六系的班主任。轉眼間，我已經當了兩個多月的班主任和助教了。現在我將分兩部分總結我的工作:
2008年10月7日晚，65438，我正式接手國貿-班班主任兼助教的工作，開始了從學生到班主任的角色轉變。因為在校期間沒有做壹個認真的職業規劃，也沒有和班級壹起經過崗前培訓和實習，所以在這份工作中感覺有點力不從心。我從以下幾點來談談我的成長:
1，探索階段
這個時期，是我經歷過的最艱難的時期，也是成長最快的階段。因為學生剛換了班主任，情緒波動很大，再加上自身能力不足，前兩周很少有學生願意和我交流。在這個關鍵時期，又遇到了英語新概念二的聽寫，有點措手不及的感覺。在這段時間裏，我盡力和辦公室的同事溝通，討論方法，做總結，做計劃，已經完成了我的學生向班主任的重要轉變。
2.實戰階段
在這個階段，我們對學生管理有了初步的了解。加強與學生的溝通，了解學生中存在的問題，制定新的班級制度，總結探索階段遇到的壹些問題並快速應對。加強對新概念英語背誦的檢查和對學生出勤率的考核，盡壹切努力使學生迅速達到思想統壹，同時把握學生的心理動態，盡力做出正確的引導。
3.有性階段
這個階段主要是對之前的考試進行分析，結合班級情況分析班級存在的問題。從自己的角度來分析自己的管理方法、班級制度等問題。從此，我真正體會到了壹個班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生到老師的角色轉變，實現了第壹次全面的成長。
經過以上三個階段，我有以下體會:
1.作為老師，妳必須樹立榜樣，成為學生的榜樣。作為壹名教師，要不斷學習，提高自身修養，提高專業知識，加強道德建設，用自己的人格魅力去影響學生。
2.對學生要嚴格，對學生要無限愛，“嚴”和“愛”要統壹。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的規章制度和班級制度。“愛”就是愛學生，多關心他們，幫助他們解決壹些實際問題。
3.尊重學生，做學生的導師。大壹學生情緒化，但脆弱，渴望被老師尊重，有為人師友的希望。我經常在平時的言行中表現出對學生的尊重和理解，通過真摯的愛去感染和引導學生，讓學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
4.註重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，站在學生的角度去理解他們，幫助他們分析問題，解決問題，成為學生信任的、心甘情願的朋友。關註課堂日誌，這也是班主任與學生溝通的重要方式。作為壹名班主任，我用自己的言行來糾正和引導學生的言行和學習態度。上課是師生關系，下課是朋友關系。總之，我認為學生管理最重要的是情感溝通和合理使用制度。
5.關註中級生。在壹個班級中所占比例最大的學生是“中等”學生。壹開始我接手班級的時候，重點是“後進生”的轉化。後來通過和學生的接觸和交談，我深深體會到“壹般學生”是非常渴望被老師重視的。
二，班級情況和班級管理
國際貿易類***67人，其中男生17，女生50。經過壹個學期的努力，班裏的學風逐漸濃厚起來，班級的成績也有了壹定的提高，學生的凝聚力有了很大的提高，班級的衛生和紀律有了明顯的改善。但班級中仍存在諸多問題，如:班級成績兩極分化嚴重，成績差的學生比例大；班裏有的同學思想消極，學習積極性不高；班級制度不健全，班級管理不系統；有些學生個人主義嚴重。
在這個管理過程中，主要是狠抓班級出勤率，建立健全班級制度，組織開展主題鮮明的班會，創建文明宿舍，交流學習經驗，建立數學小組。增加了班級工作的透明度，使班級工作有條不紊的進行。高出勤率是三本學生快速接受知識的有力保障。三個學生學習自主性差，僅靠自主學習很難全面理解知識，課堂監管也缺乏有效環節。完善的班級體系是班級健康成長的基礎支撐，因此ITC-class需要進壹步完善班級體系。主題班會能有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集體的壹個組成部分，因此創建文明宿舍是建設優秀班級的壹個重要環節。在這個過程中，要慎重選擇寢室長，優秀的寢室長會帶頭營造良好的寢室氛圍，為良好的班級氛圍建設做鋪墊。重視班級學生之間的學習經驗交流，建立學習小組，加快班級學習成績的快速提高。
在過去的半年裏，ITC的班級成績仍然處於低谷。鑒於此，我制定了以下計劃:
1，不斷提高自身素質和修養。班主任不僅用系統管理學生，還會交流。同時，班主任的言行會對學生的學習態度和人生態度產生壹定的影響，所以提高自身素質才是最重要的。
2.加強班級制度創新，建立班委會。壹個好的班級，必須有嚴格創新的班級制度約束，有領導能力強的班委班子。總結壹下這個班級的情況，很多班級的問題沒有得到及時的解決，比如班級紀律，個別學生的思想問題，班委成員的作風問題。針對這些問題，我們必須在新學期建立健全班級制度，重組班委成員，為這個班級的良好學習環境做好基礎保障。
3.加強與有經驗老師的溝通。對於我來說，缺乏管理經驗是目前最大的問題，很難快速提升ITC-class的表現，所以和有經驗的老師交流勢在必行。
4.進壹步加強班級學生的思想教育。進壹步強化學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，讓大家都為國際貿易而奮鬥，進而提高學生的成績。強調先做人後做事的理念，低調做人，高調做事，為成功人生鋪路。
5、抓落後，推中間，促先進。充分發揮黨員的力量，不斷鼓勵後進生，避免兩極分化的進壹步擴大。加強學習督導工作，力爭下學期班級成績快速進步。
總之新學期新氣象。下學期，我們將努力創新，轉變思維，努力趕超ITC級！
助教工作個人總結報告4
新學期開始了。這學期，我和老師同步進了小班。我們的目標是壹致的:讓每壹個孩子都過上健康快樂的生活，發展成為會學習、會思考、會交流、有創造力的新壹代孩子。以“尊重孩子、尊重父母、兒童利益優先”為原則開展壹切工作。制定以下工作計劃:
壹、班級形勢分析和工作重點
本學期重點培養孩子良好的作息習慣，增強孩子的語言能力、自理能力，培養孩子的社交能力和音樂素養。在工作中加強對個別孩子的指導，將主題探究活動與日常教學工作相結合，使孩子得到全面發展。
二，幼兒發展目標
(1)健康領域
我逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本是愉快的。
在大人的幫助下，學會獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所，學會穿簡單的衣服、褲子、鞋子。
3.了解簡單的健康知識，願意接受健康檢查，認識五官，懂得保護。
4.願意和同齡人壹起參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(2)語言領域
1.學習普通話，願意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流。
學會靜靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令並照著做。
3.喜歡讀兒歌，聽故事，看表演看書，學會表達自己的理解和感受。
(3)社會領域
1.願意上幼兒園，能夠參加幼兒園的活動，和老師或者熟悉的大人關系比較近。
願意和同伴壹起做遊戲，努力學會分享和等待，體會其中的快樂。
3.在大人的啟發下，學會關註他人明顯的情緒表達，學會關心他人。願意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝。
學會在性別、外貌等外在特征上和別人比較。
5.學會接受老師的建議和指導，學會遵守集體生活中的基本規則。
(4)科學領域
在大人的指導下，學會發現周圍環境中有趣的東西。
3.願意運用多種感官感知周圍的物體和現象，了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。
3.喜歡操作和擺弄。
親近自然，熱愛並學會愛護周圍的植物。
(5)藝術領域
1.在大人的引導下，可以逐漸關註和親近周圍環境中熟悉的美好事物，如花草樹木、小動物等，並產生愉悅的情緒。
喜歡聽音樂，能借助動作和語言表達對藝術作品的感受。
3.美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料和工具，學習畫、剪、貼、撕、提等技巧。
4.學會用自然的聲音唱歌，學會用肢體動作自如地表演歌曲和做節奏，喜歡打擊樂活動，學會和老師、同伴玩音樂遊戲。
第三，教育教學工作
1.做好新生入園的情緒安撫工作。由於大多數孩子第壹次入園，會有哭鬧的感覺，不願意來園。我們的教師應該做好以下工作:
(1)開學前，做好家裏的聯系工作，接待孩子入園，開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫孩子家庭生活問卷，讓家長、老師和孩子盡快熟悉，減少孩子來園的負面情緒。
(2)給孩子提供壹個溫馨、舒適、有趣的課堂環境。
(3)教師以親切溫和的態度對待孩子，消除孩子的陌生感。
3.培養孩子良好的生活作息，提高自理能力，過有秩序的生活。
(1)認識自己的標誌；
(2)學會正確的洗手方法；
(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；
(4)培養良好的飲食習慣，學會自己吃飯。
3.培養良好的學習習慣。
(1)願意參加各種集體活動並關註；
(2)愛護幼兒園裏的玩具，不要和別人爭搶；
(3)學會用語言表達自己的願望；可以將玩具分類；
(4)學習正確的閱讀方式，培養孩子良好的讀前習慣。
2.深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動相結合，從孩子的興趣出發，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的體驗，提高孩子的綜合能力。
5.註意活動區的活動計劃，讓學習有條不紊。活動中，老師會加強對孩子的觀察和記錄，及時發現問題，了解孩子。
6.豐富幼兒的日常生活，充分利用日常的音樂活動和文學活動，豐富音樂活動和語言活動的形式。
第四，醫療保健工作
小班的保健工作非常重要。在醫護人員的指導下，嚴格按照園區要求實施衛生保健工作。在工作中加強對孩子生活的關懷，把孩子的身心健康放在第壹位。為兒童活動提供幹凈舒適的環境，堅決杜絕傳染病流行，照顧好患病兒童，定期定量餵養兒童，保證兒童上課出勤率。同時，堅持日常戶外活動，為孩子創造輕松愉快的環境，建立良好的師生關系，結合孩子的生理和心理，促進孩子的身心健康。
在本學期的保健工作中，要加強護士的教育意識，提高護士在兒童日常活動中的參與意識和分班意識，真正做到護理與教學的統壹。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
在這學期的家長工作中，我們班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長的溝通，通過填寫問卷、家訪、約訪、電話、交通途中交談等方式，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求和是否願意參加班級活動。
(2)按時更換家長園地的內容，讓家長及時了解本班級教學活動的內容，取得家長的支持和配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。
(3)鼓勵家長積極參與親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我個人這學期的工作計劃。今後，我會努力工作，爭取更大的進步。
助教工作個人總結報告5
我是化學學院材料物理與化學專業的學生，很榮幸能在實驗中心本科基地班擔任助教。在這短短的壹個學期裏，我個人的收獲遠遠大於我的付出，這讓我感到無比欣慰。這裏我做個總結。
壹、主要工作內容
助教崗位安排的任務可以說很簡單，就是提前準備好實驗需要的儀器和藥物，後期再進行校正。
然而，實驗報告和分數統計也很重要。那是因為我們必須保證儀器和藥物的正常正確使用。壹個錯誤的儀器測試結果或者壹次錯誤的藥物添加都會導致後續壹系列實驗的錯誤指導。其次是實驗報告的修正，這在我個人看來也是很重要的。如果不能糾正實驗中的錯誤操作或錯誤結論，就相當於做了壹道數學題，然後就不管了。不知道是對是錯，錯在哪裏，合理不合理。這導致我不敢掉以輕心。
二、助教工作的收獲
雖然工作比較簡單，但是做起來還是比較繁瑣。比如修改實驗報告，絕不是在紙上打幾個勾和叉那麽簡單。之前壹定要對這個實驗涉及到的原理、方程、現象有壹個準確深入的研究。這也讓我回顧了之前做過的大部分實驗。通過再次接觸，我深刻體會到了每次實驗的意義，學到了很多實驗知識和技能。這些都對我的科研工作起到了很大的推動作用，這也是這個助教最大的收獲之壹。其次，通過這學期跟唐老師的* * *也學到了很多人際交往的技巧。給我印象最深的是她總是面帶微笑，讓人有壹種踏實感，總是對幫助過我的人說謝謝。壹句簡單的謝謝背後包含的東西太多了。
壹學期的實驗助教工作即將結束。助教工作雖然付出了很多時間和汗水，但也讓我收獲了很多。首先感謝實驗中心給我這麽寶貴的機會，其次感謝唐老師這段時間的幫助和照顧。
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