第壹章:個人培訓經驗總結2000字從去年參加xx銀行的筆試開始，不知不覺已經在xx銀行待了X個多月了。為了能夠讓我們從學生到員工的角色轉變，更快的融入工作環境，xx銀行為我們制定了壹個為期半年的培訓。雖然只有壹個多月，但已經給我留下了深刻的印象。
記得接到通知要集體訓練的時候有點擔心，因為慢熱，壹想到要面對X個陌生面孔就忍不住緊張，不知道怎麽和大家相處。但是當我走進教室時，我感到溫暖多了。就像壹個班級團體。大學四年最難過的也許就是沒有明確的群體。大家不可能天天坐在壹個教室裏學習，下課就走。但是在我即將畢業的時候，我又在交行感受到了集體。第二天的訓練應該是我印象最深刻的壹天。這壹天，每個人都被分組進行團隊建設。在新的小組裏，我結交了新的朋友，慢慢開始認識班上的每個人。這讓我和每天的訓練並不沖突，而是因為每天都能看到大家，對訓練充滿期待。也許這是人生最後壹次機會，能在這樣壹個團結溫暖的團體裏。下雪的時候，老師會擔心我們。當我受傷的時候，大家都會發信息來詢問我的狀況。我很喜歡這個組合。感謝交通銀行給我這個機會認識這樣壹個溫暖的群體。
我覺得，訓練中最痛苦的就是學習技巧，比如數錢，抄傳票，五筆錄入。我以前是校長，對吧？後來進了大學，因為散漫，漸漸成了人渣。但是這壹個月的培訓，我發現我變了很多。剛訓練的時候，我壹直保持著壹副不急不忙的樣子。然後每次我吃完午飯回來，大家不是在休息就是在練技術。甚至在聊天的時候，我還不停地練習數錢。在大家的帶領下，我開始積極練功。課後，我也利用所有的時間練習。我喜歡現在積極學習的自己，也希望在大家努力的帶動下能壹直更加努力。
壹個月的培訓，印象最深的無非就是兩天的信用卡銷售經驗。每次回想起來，都慶幸自己沒有壹周的經歷。第壹天的晨會讓我體會到了銷售行業的狼性文化。還記得那天中午只給了我們xx年後，我們可能會忘記班裏具體的知識點，但我們會清晰的記得每壹個同學的昵稱，每壹個陽光，壹個溫暖的下午。
因為我的專業是金融，所以課堂上很多金融專業的東西對我來說並不陌生，可能比零基礎的學生更容易學。所以很多同學記錄知識點的時候，我更多的是在思考自己未來的發展規劃。第壹階段，交行給我們介紹各個部門的情況。自私地說，這也為我們未來的發展指明了方向。每個人的知識構成、性格特點、家庭背景都不壹樣，發展目標也不壹樣。交行現階段的培訓就像黑暗中的燈塔，為我們在迷霧汪洋中奮鬥指明了方向。
第壹階段結束前最後兩天的總結會對我觸動很大。其中，薄健平時不愛說話，甚至不茍言笑的發言給我留下了最深的印象。是他的演講讓我重新開始理性思考，帶著疑惑和不解重新審視這次培訓。我們都知道任何事情都有機會成本。當我們在認真做壹件事的時候，就必須放棄同時做好另壹件事的可能性。在最後兩天的總結會上，有人提到我因為數錢和打傳票的出色表現而不開心。那絕對是假的，但是我高興之後，又覺得有點不安。我皺著眉頭，想知道為什麽我不是鐵人三項。但是，當我聽了薄劍的演講，回憶起和在銀行工作的同學聊天的內容，我豁然開朗。同時我也很迷茫。為什麽只有交通銀行還在耗費大量人力物力，強調學五筆的技巧讓大家叫苦不叠？據調查，用拼音輸入的人占輸入總人數的80%以上。輸入漢字時，首先想到的是讀音，這壹項占了近80%。國家投入大量人力物力研究拼音，把拼音作為必修項目，讓我們從小學就開始學。在我們這壹代，沒有人真的用這本教材去研究拼音輸入法，但似乎壹切都很自然。如果妳能說話，妳就能打字。只要稍加練習，妳就能彈得很好。近年來，拼音輸入法不斷改進，不斷更新和加強。幾乎每天都有新詞加入，每天都有新人選擇拼音輸入法。相比之下，吳彼輸入法仍然在使用80年代和90年代的舊版本，將吳彼作為輸入法首選的人數正在逐漸減少。最直觀的是，當學生花大量時間練習五筆輸入法時，有多少學生在寫這種體驗時選擇使用五筆輸入法？我想這個結果可想而知。
總的來說，我很感謝這壹個月的訓練，感謝xx姐姐的默默奉獻，壹直關心我們，擔心我們。感謝xx老師勤勤懇懇地教我們數錢，孜孜不倦地指導我們，糾正我們的指法錯誤；感謝妳在各方面都很優秀，友好，踏實，我們的榜樣老師xx。以及每壹位在不同崗位上教導我們、指點我們的同事。感謝交通銀行，讓我能在這個陌生的城市裏迅速擁有自己的朋友和小圈子。感謝交行讓我認識了這麽多導師和朋友；感謝交通銀行溫暖了我的第壹個北方冬天。
第二章:個人培訓經驗總結2000字為了使我們的農村教師，特別是壹直在初中任教的教師盡快成長為優秀的城市小學教師，盡快為我們兩所新建小學建設壹支思想新、專業技能強、能力強、團結緊密、快速適應新學校發展需要的教師隊伍，不斷提高教育教學質量和管理水平。區委區政府給我們安排了10天的崗前培訓。培訓的內容非常豐富，包括系統學習師德修養、教學常規、教師禮儀、班主任工作、筆墨、校園集體舞等基礎培訓，教師專業成長和經驗交流。
這次新教師培訓的內容全面細致，深刻生動，讓我受益匪淺。特別是聽了柴主任對西漳、兩校的了解和寄予的厚望，作為新班子的壹員，深感肩上的擔子不輕。我會和新學校壹起呼吸，壹起成長。具體來說，我從以下幾點來談談我的體會:
壹、調整心態，準確定位，清空空杯，虛心學習。
我在教育戰線摸索了幾年，積累了壹些教育教學管理的經驗。不過，這幾年我壹直在初中教書。初中和小學，農村和城市，無論是管理學生還是課堂教學，還是有壹些區別的。從培訓的日子來看，我可以說對小學教育教學還是個門外漢。小學的管理瑣碎而細致，不僅是課堂上傳授知識，更多的是。所以我必須改變自己的想法，清空自己的空杯，認真學點東西，重新開始，把自己放在最低谷像大海壹樣吸收所有的河流。學生要通過各種渠道虛心學習，積極參與教研活動，給自己充電，不斷提高自己的專業水平。保持做小學老師的新鮮感，熱愛工作，給學生良好的影響，陪伴他們健康成長。
空杯清並不是壹味否定過去，而是以否定或清空過去的態度融入新環境，對待新工作，面對新事物，迎接新挑戰。隨時重組自己的知識和能力，把過時的清空，給新的知識和能力的進入留有空間，保證自己的知識和能力永遠是最新的。同時，要以空杯心態重新整理自己的智慧，去吸收當下的、他人的、正確的、優秀的東西，從而在齊新中壹步步與學校壹起成長。
第二，練紮實基本功
新學校把我們團結在壹起，給了我們同壹個名字:尹峰人。作為這個新家庭的壹員，我有義務也有責任為這個集體的發展做壹名合格的小學教師。首先，我認為壹名教師除了高尚的職業道德、愛心和責任感之外，還必須有紮實的基本功。教師基本功對於壹個教師來說非常重要，是教師的生命線。培訓期間每天晚上的書法繪畫作業，讓我覺得作為新學校的壹員，積極培養自己的基本功是刻不容緩的。
教師的基本功包括壹口流利的普通話，漂亮的粉筆字，高等教育，教育學和心理學理論研究，教學論文發表，駕馭課堂的能力等等。作為壹名教師，妳必須具備語言表達能力和板書水平。“準確、簡潔、易懂”是教學語言最基本的要求。雖然各種現代化的教學手段已經進入了學校的課堂，但目前黑板仍然是教學的主要道具。整體布局合理，書寫密度適中，字跡工整簡潔，板書準確、清晰、自然，是每壹個老師都應該具備的基本功。
以前是針對農村初中的，這方面我可能不太關註。以後我壹定認真練字，用筆和粉筆好好寫。其次，幾乎無壹例外，教師的教學工作包括:備課、聽課、批改作業、評定成績。因此，教師的教學基本功是完成上述工作環節所需要的基本技能。所以，要想以後在三尺講臺上站穩腳跟，就必須認真學習小學數學課程標準，把握教學方向，認真研讀教材，了解整個課程的概況，掌握課程的全部內容，按照教材的編排順序熟悉各個單元，把握各章內容和各章之間的知識聯系，搞清楚每節課要教什麽。怎麽教？
第二，要認真研究學生，充分了解他們的心理特點、知識面、接受程度、學習態度、學習方法、學習習慣等，以便從學生實際出發選擇合適的教學方法，使教學有針對性。
第三，明確教學目標。教學目標要全面具體，包括知識技能、數學思維、問題解決、情感態度。在教學中不斷優化教學設計，在教學實踐中逐步達到新課導入、新知識講清楚、環環相扣、習題逐步鞏固、設計準確的目標。
第四，要及時反思，及時記錄教學中的得失，多聽聽同行的課，找出自己的優缺點，不斷提高，早日成長為壹名合格的小學數學教師。第五，課堂教學媒體的使用。根據教學內容、學生具體情況和學校實際教學設備，精心準備教具，必要時可以和學生壹起自制教具。制作多媒體課件意味著充分發揮教學媒體的作用，增強教學效果，提高教學效率。
第三，要上好課。課堂是學生學習的主要陣地，也是教師尋找歸屬感、獲得成就感的練兵場。對於小學生來說，可能是他們在課堂上更註重習慣的培養，對課堂的管理大於教學。所以在課堂上要給學生壹定的要求，比如認真聽老師講課，認真看，認真聽同學發言，在合作交流中提出明確的要求。培訓中，幾位老師都提到了小學課堂上的“細節”，所以我壹定要盡快學習，在教學工作中從零開始，盡快成長為壹名小學老師，讓學生在我的課堂上各方面都得到提高。
第三，註重常規訓練，潛移默化地育人。
小學階段是打基礎、開發學生智力的階段，對學生的成長影響很大。聽了田言老師的講座，我意識到小學老師的工作越精細越好。精細到生活的方方面面，比如小學六年不準用自動鉛筆，文具必須按要求擺放。這為我以後的教學管理指明了方向。我要樹立“教育無小事”的理念，堅持正面教育，耐心教育，表揚為主，做到“壹個要求，壹個行動，壹個落實”。工作中時刻註意自己的形象，從我做起，以良好的形象樹立榜樣，潛移默化地影響學生。無論學生被要求做什麽，我都先做。總之，小學教師的工作必須從每壹件平凡瑣碎的事情做起，充分發揮自己的模範作用。這樣才能照顧好孩子，做好本職工作。
第四，樹立學習意識
學習是提高素質、增長才幹的重要途徑，是做好各項工作的基礎。時代在前進，社會在發展，新的情況和問題層出不窮。只有與時俱進，不斷學習，才能跟上時代的步伐，更好地履行職責，完成各項任務。新課改不僅要求學生“學會學習”，也對教師的學習提出了更高的要求。以前我們常說，老師要有壹桶水，才能給學生壹杯水。現在壹桶水的容量遠遠不能滿足學生的需求。教師必須不斷吸收新知識，不斷充實和提高自己，成為學生的“活水之源”。所以，在以後的工作中，我會積極參加學校組織的各種學習培訓活動，抓住各種學習機會，不斷更新知識，努力工作，做壹個以事業為重的老師；另壹方面，要主動從各種渠道獲取學習機會，利用現代科技手段和媒體，豐富自己的知識，適應工作需要，成為學習型教師。
總之通過這次培訓，總有壹種意猶未盡的感覺，總覺得還有很多地方需要學習。的確，從壹個農村初中老師到城市小學老師，要學的東西太多了。但我有信心通過自己的不懈努力和學習，與大家精誠合作，發揚團隊精神，共同進步，盡快提高自己的專業知識和教學水平，早日勝任自己的教學工作，成為壹名合格的小學數學教師，為自己的豐富發展做出自己應有的貢獻。
第三章:個人培訓經驗總結2000字來到xx附屬醫院，對我來說是壹個新的環境，踏上新的工作崗位。這是我人生的轉變，從學生到護士，從單純的校園生活到社會生活。我很榮幸成為xx醫學院第壹附屬醫院團隊的壹員。帶著對社會的好奇和對工作的熱情，我開始了人生新的旅程。20xx年，我參加了護理部組織的為期壹個月的新護士崗前培訓。通過這壹個月的崗前培訓，我順利的從學生的角色過渡到了護士的角色。雖然培訓時間不長，但受益匪淺。
培訓由護士長和護理部主任分別從護理禮儀、法制教育、職業防護、院感、警鐘長鳴、急救意識培訓、危重病人轉院及病情觀察、交接班制度、安全用藥、靜態療法新進展、核心制度、應急預案、護士條例、護理安全等方面進行授課，使我們對今後的護理工作和今後工作中會遇到的常見問題有了更深刻的認識。
法制教育、職業保護、護士條例、護理安全，強化了我們的法制觀念和法律意識，找到了依法執業的理論基礎。提醒我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫。護患關系處理程序的研究為我們今後處理醫療糾紛提供了壹種思路，為正確處理醫療糾紛鋪平了道路。
核心制度，應急預案，這些教訓讓我們明白了工作中每壹項工作的操作流程。護士的工作職責為我們明確了工作內容和職責，有利於提高我們的責任感，做好本職工作。
護理禮儀，這壹課讓我們認識到，建立良好的工作和人際關系，對提高個人業務素質、服務質量和服務意識具有重要意義。醫院提出的“七音”服務應運而生。醫護人員與患者及家屬的和諧關系將有利於醫囑和護理的落實，取得更好的治療效果。
預防醫院感染的細節，這壹課讓我們認識到護士在預防和控制醫院感染中的重要作用。預防和控制醫院感染是保證醫療質量和醫療安全的壹項非常重要的工作。醫院感染和醫療安全與護理專業密切相關，滲透於護理工作的方方面面。護士與病人的接觸最為密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞病人進行的。壹旦發生醫院感染，不僅會延長患者的住院天數，增加患者的經濟負擔，還會影響醫院的社會效益甚至醫療安全，給患者、患者家屬和社會帶來危害。
這次培訓不僅讓我在短時間內了解了醫院的信息和服務技能，更重要的是給我傳達了壹個信息，學習是進步的源泉，是文化的根基。崗前培訓只是入學學習的開始，接下來的崗位培訓將是壹個持續的長期學習過程。我將以醫院主人的身份積極參與護理工作，不斷學習和實踐，不斷提高自己，努力為醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄之力。
作為xx酒店的新員工，我非常感謝這次入職培訓，讓我很快融入了這個大團體。經過短短壹周的培訓，我學到了很多知識，學到了很多做人的道理，改變了壹些原有的觀念，使我找到了新的起點。培訓前，我對新環境感到困惑。經過這次培訓，我對酒店的現狀有了壹個大致的了解。更重要的是，xx先生還會對自己之前的工作經驗和在酒店發生的正反案例進行討論和分享，讓非從事酒店行業的人了解酒店各崗位的職責和服務標準，以及如何應對突發事件，讓從事過酒店行業的人總結出更多的經驗，讓我充分感受到自己被福樂人無私奉獻，同時內心充滿感動。
雖然訓練已經過去很多天了，但每天的情況仍然記憶猶新。
前三天訓練是軍訓，由酒店保安部負責。我們的新員工大部分是XXX畢業的學生，少數來自不同的教育水平和不同的社會背景。我們對軍訓不再陌生。我們教官中等身材，微胖的肚子，平添了幾分親切，原本的恐懼也放下了。烈日下站在操場上，滿臉通紅。雖然我們的軍姿不是很標準，但也構成了壹道單調的風景。在軍事訓練中，偶然發生壹個動作，壹個人沒有做好，教官就會接二連三地加強練習，直到我們的動作協調壹致，符合標準。這就需要我們樹立團隊精神。壹個人做不好，整個群體都做不好。就像在工作中，壹個環節出了問題，就會影響到酒店的整體服務質量和良好信譽，所以我們要把這種精神運用到工作中去。三天的軍訓很快就結束了，大家都堅持下來了。我相信堅持是壹個好的開始。經過軍訓，我們從壹個默默無聞的個體逐漸融合成壹個和諧的，有組織有紀律的群體。軍訓不僅教會了我站得直、走得正、站得直，還磨練了我的意誌，教會了我團結協作的精神。
接下來的三天，來自各地的領導給我們上課。第壹個練習是“破冰”，很快消除了我們組成員之間的陌生感。不久，“狼隊”和“石頭俱樂部隊”成立。通過xx老師精心準備的遊戲，充分調動了我們每個人的積極性，發揮了個人的潛能，讓大家感受到了團結協作的重要性。雖然有些項目沒有圓滿完成，但通過集體討論和認真總結驗收，我們認識到，要完成好壹件事，不僅要有完善周到的計劃，還要有英明果敢的領導，充分發揮大家的積極性。在實踐中，我發現了自己的許多不足，並得出結論:壹個好的團隊是企業成功的堅強後盾。通過“破冰”實踐，我們團隊的每壹個人都走到了壹起，每壹顆心都走到了壹起，讓我們明白，成功需要我們所有人的共同努力。在以後的工作和生活中，有很多事情是需要大家共同努力才能完成的，這就需要把實踐中建立起來的“團隊意識”付諸行動。“破冰”遊戲和拓展練習結束了，但團隊意識卻深深地印在了心裏。
在接下來的所有課程中，xx老師教了我們關於酒店的知識，酒店的職業道德，酒店行業的心理和心態，學習了微笑服務和酒店守則，酒店禮儀和酒店意識和服務意識，酒店員工手冊和行為準則，酒店的通用基礎英語。而且安全部尹顯成主任也教了我們很多消防知識。很多都是我們壹生受益的知識。聽了他們精彩的講座和分析，不僅教會了我如何做事，也教會了我如何做人，讓我明白了心態決定壹個人的成敗！
培訓研討會的最後壹天，首先由xx先生致辭，請大家對工作提出壹些看法或建議。給我留下印象最深的是xx講了她在國外工作學習的經歷。大家都用敬佩的目光看著她，但也羨慕她有這樣的學習機會。還有就是xx的工作經歷。經過她不懈的努力和奮鬥，她的工作終於得到了公司和同事的認可，也獲得了很多獎項。仿佛她的經歷對我來說是那麽的熟悉，我在聽完她的講述後再也抑制不住眼眶裏的淚水，不停地往下掉。我悄悄轉過頭擦幹眼淚。我從來不讓別人看到我脆弱的壹面。我會永遠堅強，學習她這種艱苦奮鬥，不怕吃苦的精神。我以後會更加努力。
我喜歡這種訓練和遊戲相結合的教學方法。不僅僅是壹次培訓，更是壹次分享，是學習帶來的收獲，是學習帶來的喜悅，是學習帶來的感動。這快樂而短暫的壹周將影響我的壹生。我想我永遠不會忘記我以後去的地方。很榮幸有這樣的培訓經歷！這將是我壹生中的寶貴財富！沒有xx高瞻遠矚的領導，就沒有我讀書的機會。再次感謝xx國際酒店給我這樣壹個學習的機會！