1.誇父追逐太陽。
誇父從日本進軍，進入日本；渴，欲飲，飲於河，魏；河，渭，北飲小澤。在他到達之前，他渴死了。棄其杖而成鄧林。
賽跑，賽跑。蔡斯，追上去。日落後追上太陽。夠了。
北北。大澤湖。半途而廢。
鄧林陶林。誇父追日(成語)比喻下定決心或不自量力。
誇父與太陽賽跑，直到太陽落山；他感到口渴，想喝水，就去黃河和渭水喝水。黃河和渭水水不夠，就去北方的大湖喝水。我還沒到大湖就渴死了。他廢棄的手杖變成了壹片桃園。
2.史密斯（姓氏）
老虎可以通過尋找各種動物並吃掉它們來得到狐貍。狐貍說:“我不敢吃！”上帝讓我長了壹百只野獸，現在吃我是違背上帝意誌的。我不相信妳。我是第壹，兒子跟著我。看完百獸見我妳還敢不走？“老虎這麽想，就跟它走了。野獸看到就走。老虎不知道野獸怕自己，走開了，以為自己怕狐貍。——《戰國策》
【註意事項】①尋——尋尋覓覓。(2)不敢——不敢。
③龍(zh m \u ng)——首領。在這裏用作動詞，表示領導。(4)逆違。生活-命令，野心。
(5)不相信——不誠實，說話。6.快跑，逃跑。⑦冉——對。
⑧因此，就。⑨恐懼-恐懼。
老虎尋找各種各樣的野生動物來吃它們，並抓壹只狐貍。狐貍說:“妳不敢吃我！上帝派我來做各種野獸的首領，現在妳吃了我，這違背了上帝的命令。妳認為我的話不誠實嗎？我走在妳前面，妳跟著我，看各種野獸，看我敢不敢跑？”老虎覺得(狐貍說的)有道理，就跟著去了。野獸看見他們都跑了。老虎不知道野生動物怕自己，跑了。他們認為他們害怕狐貍。
寓意:人們用它來表示依靠自己的力量來欺負別人。
試圖通過向上拔來幫助嫩芽生長——操之過急會把事情弄糟
宋朝有些人覺得對不起他們的苗，但他們回到家裏，說:“我今天生病了！給幼苗以幫助。”他兒子趕緊去看，苗快不行了。
宋朝的壹個人認為他的莊稼長得慢，所以他壹棵壹棵地拔起秧苗。他筋疲力盡地回到家，對家人說:“我今天累死了。我幫莊稼長高了！”他的兒子急忙跑到田裏，看到秧苗已經枯萎了。
在行駛中的船的側面刻壹個記號以表示某人的劍掉在哪裏――采取措施而不考慮環境的變化
有的楚人在河裏蹚水，劍從船上掉到水裏，於是和船上的人約定說:“我的劍從上面掉下來了。”船停在了目的地，楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找劍。船行了，劍不行。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？
1.補充壹些文字說明。
他的劍從船上掉到了水裏。既然()是我的劍落下的地方，那就是()。
翻譯句子
船行了，劍不行。如果妳要壹把劍，不是很迷惑嗎？( )
從表達方式來說，問題的前兩句是()，最後壹句是()。
5.文中用了哪些描寫方法來描寫楚人？他有什麽突出的特點？( )
6.這個寓言叫什麽？他解釋了什麽原因？
註:涉水——徒步就是過河。聲音突兀的句子，尖銳，馬上，表示時間緊迫。氣音，動詞，用刀刻的。秋天-秋天。迷茫——健全還是迷茫，這裏是迷茫，不理解事物的意思。
壹個楚國人坐船過河，不小心把劍掉到了河裏。他迅速在船邊刻了個記號，說:“這是我的劍掉下來的地方。”船靠岸後，那人下水順著船邊刻的記號去找劍，找了半天也沒找到。船已經走了很遠，但劍還在原來的地方。為劍刻舟求劍豈不是粗心？
四、1 ①從:從。2是:這個。
船前進了，劍卻不能。像這樣尋找壹把劍是不是很愚蠢？
3描述；說話。5語言描述和動作描述；更確切地說，是楚人的僵化和愚昧。
6刻舟求劍；這則寓言告訴我們要考慮形勢的變化，根據事情的發展而行動。
買鞋時寧願相信自己的尺寸也不相信自己的腳的人
鄭人想買鞋，先量好腳，讓他們坐。去城裏，然後忘了操它。兌現了承諾，他說:“我忘了堅持！”“回去拿吧。回來的時候，城市罷工了，所以妳不能走路。人們說，“為什麽不試試呢？曰:“寧可靠，不自信。”。"
1.翻譯句子。
(1)想買鞋的鄭人:
(2)第壹子量其足:
(3)讓它靜置:
3.關於買鞋，鄭仁告訴了我們什麽？
4.對課文中單詞的解釋。
①坐上去()②進城去()③忘了操它()④回歸它()⑤為什麽不試試呢()？
鄭有壹個人想買壹雙鞋。他先量了自己的腳，然後畫了壹個樣本大小，放在座位上。當他匆忙去市場買鞋時，他忘了帶量好的尺碼。他拿起鞋子，想起“我忘記量尺寸了。”所以，我跑回去取了底樣。等他回來的時候，市場已經散了，鞋子還沒買。有人問他:“妳為什麽不用自己的腳試鞋？”他說:“我寧願相信我自己的尺寸，也不相信我自己的腳。”
1.1 ①鄭國有個人想買鞋。②先量好自己的腳。然後把尺子放在座位上。不要墨守成規，按教條辦事，要懂得變通，擺脫腐朽思想的束縛。
4 ①代詞指統治者；(2)到...；3代詞指統治者；4代詞指統治者；⑤代詞指鞋子。
王冕，諸暨人。在他七八歲的時候，父親命令牛去學校，偷溜進學校，聽學生們背書；傾聽自己，從記憶中學習。黃昏歸家，忘了牛，或者帶著牛怪田，父親生氣罵。和以前壹樣好。媽媽說:“我兒子那麽笨，做什麽都不聽？因為冠去了，就靠和尚廟過日子。晚上我潛出去坐在佛腿上，我會用長明燈來讀。佛像滿是泥土人物，面目猙獰，令人發指；冠兒，不知道的話。
1.補充壹些文字來解釋
(1)從學校偷東西:()(2)憑記憶學習()(3)小孩子真笨()
(4)如果妳沒有看到田，(5)妳父親的憤怒的撻，和(6)不聽他做什麽。
翻譯句子
①王冕，諸暨人()
(2)潛出黑夜坐在佛祖膝上，用長明燈念()
3.王冕為什麽會成為畫家？( )
二、1 ①偷:偷偷摸摸；2嘿:就；(3)迷戀:形容對某事物極度迷戀；4嘿:淡定；⑤撻:用鞭子抽打。⑥ ⑥:同“他”，怎麽和為什麽。
王冕是諸暨縣人。
(2)夜晚，王冕悄悄走出來，坐在佛的膝上，拿著壹本書，借著佛前長明燈的光看書。3吃苦耐勞，勤奮學習。
生於北方而不知淩者，為官於南方，坐於席上仰慕淩，入於壹隅。或者說:“淩壹定要炮轟。”男人為了掩飾自己的缺點，說:“我不是不知道，壹起吃貝殼的原因是為了清熱解毒。”。”提問者說:“妳們北方有這個嗎？" ? "回答:“前面有山，後面有山！”傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。
1.補充壹些文字來解釋
(1)坐在桌前坐在桌前()(2)如果妳想消除熱量，妳也應該去()
2.翻譯句子。
傅淩生於水中，稱之為土特產，所以我不知道我自以為知道的東西。( )
看了這篇文章，談談妳對北方人“強無知”的看法()
三、1 ①:吃。2出局:開除。
2淩長在水裏，他卻說產在土裏，本來不知道，卻硬說知道。
自己不知道的，不虛心求教，反而吹噓自己知道，結果成了笑話，充分體現了這個北方人的無知。(其他回答合理。)
原文:東安①壹秀才善畫，作鼠軸②，獻城令③。壹開始不懂愛情，掛在墻上。壹旦過了，軸就會掉在地上，反復掛掉。說來奇怪，黎明找8，軸在地上，貓蹲在旁邊。抓到9把軸提起來，貓會絆倒追。為了測試壹群貓，妳必須被抓起來，這樣妳才知道妳的畫是寫實的。
註意事項:
東安:縣名，今湖南衡陽。好，精通，擅長。
②壹軸:畫裝在壹個軸上，壹軸就是壹幅畫。軸:圖片滾動
3市令:縣令。
4漫:隨意，隨性。
丹:在早上。
6必須落地:永遠落地。
⑦奇怪:我對這種情況感到奇怪。奇怪，覺得奇怪，覺得奇怪，這裏形容詞用作動詞和意動。
8尋找:尋找；觀察
Catch:等到，和。
⑩ ⑩:描述貓跳躍和捕捉的方式。
⑾冉:就這樣。
⑿:是的。
東安有個讀書人很會畫畫，做了壹幅以老鼠為題材的畫，獻給縣令。縣令壹開始不懂得珍惜，就隨便把畫掛在墻上。每天早上走過掛畫的地方，老鼠畫總會掉在地上，掛很多次，又掉在地上很多次。縣長對這種情況感到很奇怪。壹天拂曉，縣令起床去看，發現畫已經掉在地上，旁邊蹲著壹只貓。縣令拿起畫，貓跳起來追老鼠畫。縣令用這幅畫去試別的貓，沒有壹只不壹樣。這時候我才知道，這幅老鼠畫很寫實，很值得珍藏。
方仲永
方仲永，金溪人，在農村生活了五年。鐘永勝從來不懂書法，卻突然為之落淚。他的父親與眾不同，就向他借了四首詩，自己取名。他的詩是寫給養父母和家人的，後來流傳給了壹個農村的學者。自然，他們意味著事物被制成詩歌，他們的藝術和科學是相當可觀的。
城裏的人都很驚訝，他們稍微邀請他們的父親或者向他們要錢。父自然是有利的，日本人班鐘勇就會贊美城裏人，停止學習。
我早就聽說了。在明道，我從祖上回家，在舅舅家看到的。十二三年前，我寫過詩，但不能說以前聽過。又過了七年，我從揚州回舅舅家，問:“人都走了！”
王子說:鐘勇的理解也是天意。也是得天獨厚，遠比人才賢惠。如果妳是所有人的棋子，妳就不會受其他人的影響。他是接天者，所以他是聖人，不接天者，為眾人；今夫不受天，固不受天者，只為眾人。
方仲永是金溪縣的壹個平民，世代務農。當鐘勇五歲時，他從未見過書寫工具，突然哭著要它們。他的父親對此感到驚訝，並從鄰居家借走了它們。他立即寫了四首詩，並寫上了自己的名字。這首詩，以供養父母，團結同宗人為內容，發給全鎮士人觀看。從此有人指定他寫詩，他馬上就能完成。
同郡的人都對他感到驚訝，漸漸地邀請他的父親去拜訪他。壹些人要求鐘勇用金錢和禮物寫詩。他的父親認為這是有利可圖的，他每天帶著方仲永去拜訪同壹個縣的人，以阻止他學習。
這件事我早就聽說了。在明道統治時期，我跟隨先父回到家鄉，在叔叔家見到了方仲永。他十二三歲。讓他寫詩已經和我之前聽到的不相稱了。七年後，我從揚州回來，問起方仲永的情況。舅舅說:“他可以完全消失，就像普通人壹樣。”
王先生說:的知識和理解能力是天生的。他的天賦遠遠高於壹般有天賦的人。因為沒有得到後天的教育，他最終成為了壹個普通人。壹個天生聰明，像他這麽聰明的人，如果沒有後天的教育，會變成壹個普通人；所以，現在那些不是天生聰明平凡的人，如果不接受明天以後的教育，恐怕也不可能平凡。
“博雅絕唱”
博雅擅長打鼓，但鐘子期擅長傾聽。博雅古琴，遙望群山，鐘子期道:“好，我如泰山！”決心流水，鐘子期說:“好，像壹條河！”博雅說的話，鐘子期會明白的。博雅在泰山的陰影下遊泳，當他在暴雨中死去時，他停在巖石的底部，感到悲傷，所以他在鋼琴的幫助下敲鼓。當初是林宇的操作，讓山體崩塌的聲音更大了。每播放壹首歌，鐘子期都需要為了它的利益而貧窮。博雅放棄了鋼琴，嘆了口氣，“好，好！孩子聽老公的心聲，想象還在我心裏。我為什麽要逃？"
鐘子期善於傾聽。博雅古琴，遙望群山，鐘子期道:“好，我如泰山！”決心流水，鐘子期說:“好，像壹條河！”博雅說的話，鐘子期會明白的。童年去世時，博雅說，世界上沒有知音，但他卻摔壞了鋼琴，壹輩子不打鼓。
博雅擅長彈鋼琴，鐘子期擅長聽力。當博雅彈鋼琴時，他想到了他心中巍峨的泰山。鐘子期聽了贊嘆道:“好！這琴聽起來像巍峨的泰山！”當博雅彈鋼琴時，他想到了心中洶湧的河流。鐘子期稱贊道:“嗯，琴聲如湍急的河流！”博雅的想法，鐘子期能準確地說出他的想法。鐘子期死後，博雅認為世界上沒有人比鐘子期更了解他的知己了。於是，他弄壞了心愛的鋼琴，剪斷了琴弦，終身不彈鋼琴。
楊的兒子
梁的兒子今年九歲，非常聰明。孔君平想起了他的父親，但當他的父親不在時，他大聲喊道。為了坐果，果實有楊梅。孔子指給兒子看，說:“這是妳家的果子。”兒子答:“沒聽說孔雀是家禽大師。”
在梁國，有壹個姓楊的家庭，他有壹個九歲的兒子，非常聰明。壹天，孔君平來看望他的父親。碰巧他父親不在家，所以孔君平把孩子叫了出來。孩子帶來了孔君平水果，包括楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，說:“這是妳家的果子。”孩子馬上回答:“我沒聽說孔雀是妳的鳥。”
陳康的蘇功耀是個神槍手，舉世無雙，公眾也引以為豪。在家裏的花園裏品嘗和拍攝，有賣油的放下包袱站起來，久久不去。見其發箭十有八九，但略顯笨拙。康肅問:“妳知道怎麽開槍嗎？我不擅長射擊，是嗎？”翁道:“別的倒沒有，只是手熟。”康肅怒道:“二安敢輕射！”翁說，“我是靠我的油知道的。“而是把壹個葫蘆放在地上，用錢捂住它的嘴，放油，讓錢進去，但是錢沒有濕。因為:“我沒有別的，但是我的手很熟悉。”康素笑著駁回了這件事。陳堯咨擅長射箭，當時世界上沒有人能與他相比，他為此而自豪。有壹次，他在自己的花園裏射箭。壹個賣油的老頭放下身上背著的擔子，站在壹邊，漫不經心地看著他，寸步不離。老人看到陳堯咨能射出十支箭中的八九支，但還是微微點頭表示同意。康肅公問:“妳也會射箭嗎？我的箭術不是也很高超嗎？”老人說，“沒有別的玄機，就是熟悉。康肅公生氣地說:“妳竟敢輕視我的箭術！"老人說，"我倒油的經驗可以明白這個道理。"於是老人拿起壹個葫蘆放在地上，用銅錢蓋住它的嘴，用勺子慢慢地把油倒進葫蘆裏。油是從銅錢的孔裏註入的，但是銅錢沒有濕。老人說:“這個技能我沒有別的秘密，但我很熟悉。陳堯咨見了，只得笑著送走了。"。