(壹)內容總結問題
提問方法
1.告訴我…的原因...
2.總結…的差異/好處/危害...
3.總結文章的主要內容。
4.下列語句與上下文壹致(或不壹致):()
解決問題的技巧
1.通過轉折句、段落首句、文末標點句等關鍵句子過濾信息。
2.通過關鍵詞篩選重要信息，如:第壹、第二、其他、也、除此之外。
3.定位並整合以上信息，回答。(本文闡述了_ _/的特點/本文闡述了_ _/的道理。)
4.選擇題常見錯誤
a搶斷了話題，張觀·戴笠；
B的範圍擴大或縮小，比如A怎麽樣，句子設置為A和B都有...；
c程度變大或變小，註意程度副詞，註意“壹定、全部、會”等詞；
d還沒發生就變了，還沒發生就變了。
(2)說明方法和作用。
例如
(1)運用舉例說明的方法，通過…的具體事例說明…(說明對象)的…(歷史、成就、特點)，使說明更加具體，更有說服力。
(2)用實例具體、真實地說明……(說明對象)的特點，更有說服力。
對比
本文運用比較的方法，將…與…進行了比較，強調了…的特點。
數字欄
利用列號的解釋方法，本文解釋...用具體的數字，這使得解釋更加準確，更有說服力。
打個比方
通過類比，本文比較了...到...並且生動地說明了...
規定
定義……並簡明、科學地指出……(事物)的本質特征。
口譯
解釋…的特征...具體而真實，這很容易理解。
分類
…和…的分類清楚地解釋了…(事物)的本質特征。
引用
引用了…的信息，並對…進行了詳細的解釋，使解釋更有說服力，增強了文章的可讀性。
模仿外觀
使描述對象更加生動具體。
柱狀圖
說明了的特征...直觀生動，哪個更有說服力。
(三)語言特征分析
說明文的語言風格是怎樣的？
這篇文章充分體現了準確、生動、簡潔和淺顯易懂的語言特點。
比如“……”這句話，準確、生動、簡明、簡單地說明了事物的特點和原因……
句子順序可以改變/單詞可以刪除(替換)嗎
句子不能互換。
(1)不符合人們認識事物的規律(由淺入深，由表及裏，由現象到本質)。
②這個詞和上面是壹壹對應的。
(3)這些詞是遞進的，環環相扣，不能互換。
不能刪除/替換單詞。
①表明態度:不可刪除/替換；
(2)解釋文中標點符號的意義，分析其作用；
(3)指出刪除或替換後有什麽變化；
(4)這體現了說明文語言的準確性。