吉林教育09 05目錄。標題作者頁面1吉林省梨樹縣第二實驗小學——辦好特色教育，全面培養人才1+129-130 2蔡元培美育思想探析王江山；1 3如何面對高中歷史新課改浪潮朱建坤；4 4談新課程背景下初中數學思想方法的教學意義和作用；5-6 5作文也“綜合”了楊淑珍；7-8 6語文教師如何教朱論語；九七小學語文教學中的情感教育初探:10 8語文教師要註重培養學生的問題意識。11 9寓言中的教育理念——寓言與管培紅班主任的班級管理:12 10如何確立學生在美術學習中的主體地位；13 11高中生數學思維障礙的成因及突破丁；14 12主體性原則在政治教學中的運用李元嬰:15 13思辨是閱讀的重要品質。中等職業學校語文教學改革的思考；17 15《彭勝馬不要忍氣吞聲》、《因材施教》張復建；18 16初中英語生活化教學探索:19-20 17讓“動”貫穿地理教學。21 18淺析周亞萍指導學生自主學習的方法:22 19王衛星初中歷史與社會科學研究性學習初探：23 20利用媒體，讓學生充分利用生活中的音樂素材榮；24 21在活動課中培養學生的創新能力。25·22談袁東升小學高年級英語閱讀教學:李，英語教學中的自主、合作、探究策略:思想政治課教學中如何培養學生的自主學習能力顧:28 25周麗君中學地理創新教學的思考：論體育教學中有效師生互動的關鍵因素:30-27任務串聯——吳立軍“以學生為中心”英語教學模式的基本要素：31.28周佳銘新課標下學生如何積極參與課堂教學；32 29陳傑初中地理課例研究模式初探：33·30貼近生活，讓“日月”更鮮明——年、月、日教學案例及對石清風的思考：34 31高燕旅遊職業教育的方法與實踐：35 32隨風潛入夜，潤物細無聲——論張玉榮語文教學中的人文教育:36·33語文教學應回歸本真——關於多媒體語文教學的思考吳:李曉芳職業教育新形勢下的語文教學：初中政治課堂教學內容時間分配初探:宜春；39 36活動教學法在小學高年級英語課堂中的應用劉；論學生課外閱讀方法的指導策略胡:41 38讓寂靜的課堂“生機勃勃”——聾校數學課堂現狀分析與發展吳:42.39邦民中學法在英語教學中的滲透；43 40“談”出壹個中國人陸冬梅的新天地；44 41解析“試卷”的設計與功能；論拼音教學中思維能力的培養謝:46 43新課改下體育競賽的創造性教學韓勇:讓學生在開放的課程資源中快樂而有素養。48 45解決學生口頭表達中“無話可說”問題初探範曉明；49 46在創新中尋找快樂——曹麗華小學音樂欣賞教學研究:50 47小場地也能成為大舞臺——劉小芹農村初中體育教學創新之我見:51 48讓預設與生成奏響和諧樂章劉；52 49新課標下的作業設計何建海；蔡建國新課程目標下的體育教學:54 51關於提高鉗工實習教學質量的幾點意見文；讓第壹班也露壹手，沈；56 53抓住關鍵環節提高學習效率——淺析劉慶林的中考歷史復習策略:新課標下初中科學探究教學初探:小學語文自主閱讀教學研究:59-60 56談高中語文教學中的情感教育範學勤:61 57語文“專題”教學要處理好兩個關系:夏淑琴；62.58拓展語言訓練途徑，提高語言表達能力鄭愛玲；63 59.在語文教學中塑造健康人格:64·60弘揚傳統文化巧教古詩詞——談趙建國的古詩詞教學:65 61讓孩子在創意的天空飛翔謝少先；以學生為主體，提高閱讀教學質量；標點符號也可以講徐勁峰；68 6
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