？是語文，教會我們與人交流；是語文，教會我們陶冶情操；是語文教會我們在書的海洋裏遊泳；是中國人，讓我們了解人情世故。她的無限魅力讓我瘋狂。詩歌是大膽的、抒情的和夢幻的...當壹個人浮躁的時候，壹篇優美的散文可以讓他內心寧靜；當壹個人情緒低落的時候，壹篇慷慨激昂的文章能讓他重燃信心！
吳:？漢語是壹條河，哺育了中華民族五千年的燦爛文化；語文是壹座山，人們不斷攀登它可以獲得新的知識；中文是壹只鳥，所以妳會情不自禁地聽她優美的聲音；中文是壹棵樹，妳可以在它的影子裏遊泳...
？漢語是中華民族的驕傲，漢語是古今中外人民的巨大財富。我們應該感謝中國人。
吳:從古至今，從原始蒙昧到現代科技，很多東西都失傳了，唯獨文字沒有失傳和變化，可見文字對人類的重要性。
？從甲骨文到小篆再到現代漢字，人們無時無刻不在使用:為了交流和書寫，幾乎壹切都與文字有關。想想吧！如果沒有文字，這個世界會是什麽樣子:人與人之間無法交流，很多事情無法完成。然而幸運的是，我們的祖先為了後代的利益發明了漢字。
？現在有了語文這門課，我們可以受教育，把學漢字當成壹種樂趣，把學作文當成壹種榮譽。語文陶冶我們的情操，陶冶我們的氣質，也是我們立足社會的根本。漢語無處不在，對我們來說極其重要。讓我們感謝我們的祖先和中國人！
袁躍榮:？
？妳給了我清風明月，妳給了我山光水色，妳給了我碧海晴空，妳打開了我與自然的界限。
？壹次為壹次失敗，靜坐思考，輾轉反側；壹次為了壹個得失，憂心忡忡，眉頭皺了壹千遍；我曾經為了壹次相遇，竭盡全力去悲傷。於是乎，讀柳永，品林清玄，幾篇雋永飄逸的隨筆，滿篇的文字，禪意的芬芳，讓我以壹種平和的心態執著，審視短暫的人生。
？妳就像細雨過後的梧桐，洗去浮華，露出青翠。在悠閑的午後，在夕陽的黃昏，我用眼睛讀妳，用心讀妳，讀不完的精彩中文！
？感激生命中有妳-中國人！
李嘉紅:
感激尊敬的語文老師。
給我想法和新的生活。
給我快樂和靈感。
給我禮貌和博學
給我成功和朋友。
春天的蠶會壹直織到死去
蠟燭燃盡而發光。
我們是有“給予”的連體嬰兒嗎
不要！我們是感恩的兄弟。
如何感恩？
買壹本唐詩三百首
體驗詩歌的博大精深。
買壹本《新華字典》
體驗知識的力量
買壹本道德經
體驗它悠久的歷史
買壹本論語
體驗它的智慧。
用筆寫字
這是感謝的語言。
夏:我們小時候在父母的懷抱裏咿呀學語，現在已經是活躍的少年了。雖然這壹切都離不開父母，但很多都來自中國。沒有中文，我們就無法交流。
感謝語文，讓我成長，讓我充實生活，讓我暢遊在知識的海洋中；奔馳在壹望無際的原野；妳翺翔在藍天；
感謝中文，她為我們構建了壹個豐富多彩的語言和文化的天堂，讓我們領略到親情和友情的美好，讓我們的生活更加精彩！
冷子儀:語言像清新的風，輕撫著地球上的每壹個生靈；語文是跳動的音符，觸動人心；語言就像醇香的酒，讓人瘋狂。語文就像是我的導師，它讓我從壹個什麽都不懂的孩子變成了壹個有學問的人，它讓我懂得了很多知識，它讓我發現了學習的樂趣。中文讓我收獲了很多。小學的時候，在老師的鼓勵和幫助下，語文成了我必不可少的科目，就像老師說的那樣。“學習語文是認識各種新事物，開始新知識的大門。”是的，語文裏有很多知識，拯救了名人們，點燃了希望。？
姚新鵬:？語文是我們生活的基礎，是我們生活中必備的高尚文化藝術。感謝漢語，漢語凝結了我們所有的文化和前人的智慧！沒有語文，就沒有今天的教育，就沒有我們生活中的便利和快樂！中文就像壹壇美酒，讓我們瘋狂。語文就像舞蹈，讓我們不再做夢。漢語就像壹首優美的音樂，讓我們飛入仙境。語文蘊含著我們的智慧，寄托著我們的未來。在這裏我想說——感恩節，中國人！
楊廣勝:生活中隨處可見的是什麽？它是中國的。沈浸在語文的樂趣中，我們開始漸漸長大。
？從我們牙牙學語開始，漢語就壹直伴隨著我們。當我們說出人生第壹個字的時候，父母以我們為榮；當我們寫出來的時候，我們才真正理解它——它是中文。
？漢語歷史悠久，甚至可以追溯到幾千年前的甲骨文。它使人們能夠遠距離交談，是人與人之間的精神交流。世界充滿了愛。
？想想看，沒有語言怎麽辦？沒有中文，我們的祖先如何記錄歷史，保存那些古詩詞？沒有中文，怎麽會有今天這麽精美的文章，怎麽會有我們的現代文明？妳不會回到那個吃動物，吃血的時代嗎？
恒:
漢語是中國的瑰寶。
漢語體現了中國五千年的文明。
見證了歷史的變遷。
我感謝中國人。
他讓我從壹個無知的孩子。
成為壹個有知識的人。
是他讓我體會到了人生的酸甜苦辣。
？讓我學會堅強。
中文是壹把鑰匙，
打開了知識的大門，帶領我們前進。
中國是壹座高山，
讓我們不斷進步，挑戰自我。
？中文給了我力量和信念。
謝謝妳的中文。讓我堅定立場。
壹個人的成功離不開智慧的源泉。
感恩的心，感謝妳陪伴我壹生，
給我做自己的勇氣...
黃毅東:鳥兒感謝藍天，廣闊，讓鳥兒自由飛翔。
魚感謝大海，大海遼闊，能讓魚快樂地遊動。
花感謝土壤，是土壤的營養，能讓花茁壯成長。
學生欣賞語文，很精彩，能讓人大開眼界。
五千年文化，五千年傳承。
讓文筆博大精深，
每首詩，每個字。
能體會到中國人的偉大，
感受語文的快樂。
謝謝妳用中文陪我壹起成長！
吳佩蓉:？我記得我第壹次小心翼翼地提起筆。
興奮但膽怯
第壹次在白紙上寫下妳的名字。
扭曲的字體讓頭腦
被壹股力量占據。
是驕傲，是自豪
？記得第壹次輕輕拿起書的時候。
？平靜但自信地
？帶著自己的感受讀這篇文章。
？流動的語言在我心中。
？被壹個想法占據
？是欣賞，是陶醉。
？語文，壹個沈默的老師，他給我的
？第壹次寫作的興奮
？第壹次閱讀的快樂
？讓我幼小的心靈萌發對語文的渴望？看
？在學習生涯中
？中文壹直伴隨著我。
？中國人
？謝謝妳壹路陪我成長！
劉:漢語是我心中的太陽。
我越來越喜歡語文了。從小到大，我的內心總是充滿了各種各樣的困惑，每當我被它們糾纏的時候。中文總是在恰當的時候出現在我的心裏。“采菊東籬下，悠然南山。”告訴我們要開朗豁達！？“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們，學要與思相結合。"
我喜歡中文，我喜歡在中文書中想象生活。可以用中文談論過去和現在，也可以展望未來！中文可以讓我們看到更多屬於我們的東西！
王家騏:
語言就像壹滴雨，
？語言就像壹艘船，
？帶我去海裏遊泳；
？語言就像雨後的太陽，
？點亮我的心。
？中國人，
？妳是我的搭檔，
？是生活中不可或缺的壹部分，
？妳就像浩瀚大海中的壹顆珍珠，
？帶著獨特迷人的光芒；
？妳就像藍天上的壹朵白雲，
？潔白無瑕，
？妳就像天空中的壹顆星星，
？希望人們去探索；
？中國人，
？妳豐富了我的生活，
？給我帶來了快樂，
？它又給我帶來了悲傷；
？妳讓我陶醉在文學世界裏，
？和主角壹起哭壹起笑；
？中國人，
？謝謝妳帶給我無盡的樂趣，
？謝謝妳帶給我知識。
西雨荷:
什麽是中文？
它在雪地裏。
壹朵芬芳的梅花直立著。
它在郁郁蔥蔥的樹林中。
潺潺的小溪。
這是那個黑夜留下的
壹彎新月
它在陽光下
波光粼粼的湖
我們感謝中國人。
這讓我們
了解這個美麗的世界。
我們感謝中國人。
這給了我們
精神食糧
我們感謝中國人。
這讓我們
在學習的道路上
學會取長補短
我們感謝中國人。
它教會我們做人。
？我們感謝中國人。
？這是為了我們的心。
？洗滌，變得純凈
？讓我們在壹起
？感恩節語言
愛尚中文
？學好漢語
？撐起美好的明天！
張怡婷:
當我無知的時候，
妳悄悄地來到我身邊，
壹點點？緩慢地
？走進我的生活！
妳就像矗立在港口的燈塔，
讓我知道方向，迷失方向；
妳就像壹張彩色的書頁，
我無法把目光從它身上移開；
另壹個例子是壹個優美的動作，
讓我跳躍的心再次飛翔；
妳仍然是壹首壯麗的長詩，
讓我陷入其中，我控制不住自己。
妳並不吝嗇，羽毛未豐，
滋潤我的求知欲！
李國偉:語文是我們的精神老師，我們在生活中壹般都會接觸到它:壹篇優美的文章，字裏行間都透露著，壹個字裏也包含著各種情緒。這都是中國人的功勞，到處都在用！
？所以它的存在讓我們的生字豐富多彩，同時語文在於沈澱和升華，凝聚了我們的思想和智慧，所以我們才能進步，所以感恩語文！
田啟彥:是誰讓我從壹個牙牙學語的嬰兒變成了壹個能言善辯的少年？是誰把我從壹個沖動的孩子變成了壹個冷靜的少年？中國人！是中國人！讓我明白了知性之美，很多知識，很多道理。語文是我壹生中最好的老師。
？如果我們的生活中沒有中國人，這個世界會多麽單調啊！人不能交流，不能欣賞別人的美文，不能讓別人聽到自己的聲音。人們常說:生活中處處有語言。如果沒有語言，人生還有什麽？
讓我們珍惜語文，感恩語文！！！
陳怡蓉:？中文在生活中無處不在。從我們出生的那壹刻起，我們就無時無刻不在接觸中文。如果沒有語言，那麽我們的交流就變成了“結巴筆記”、“手語”、“繪畫”，會很麻煩。有了中文，妳可以更快地說和寫妳想表達的東西。感謝中文給我們帶來這麽多好處。
劉永信:？從我記事起，漢語就壹直縈繞在我的耳邊，有哭聲，有喊聲，還有讀書的聲音。每壹個聲音都是壹個美妙的“書寫”音符，壹張張紙上寫下壹個個美麗動人的“音符”，有歡樂也有悲傷。都是用中文表達的，都是用中文體驗的。在壹個叫“中國人”的奇妙王國裏旅行，令人神往，可以增長見識，陶冶情操。感恩語言，感恩老師，讓我豐富了知識，增長了閱歷。之後的路還很長，但我堅信中文會伴隨我壹生！
張靜文:顧名思義，“漢語”是壹個民族的語言，是人與人之間的交流工具。回想童年，在學習漢語的時候，我是伴隨著學習漢語壹天天長大的。從壹開始的鸚鵡學舌，到閱讀、閱讀、分析思考，甚至口頭交流、寫文章...語文成了我最有用的單詞學習工具，讓我壹步步成為壹個有文化有知識的中學生！我不禁由衷地感謝“中國人”，最離不開的閨蜜！？
劉嘉玲:？漢語是語言和文字的寶庫，
它是語言和文化的載體。
語文就像壹個秘密花園，讓人流連忘返！
語文就像壹筐蔬果，讓人滋潤心肺！
漢語是人與人之間交流的工具。
它培養壹個人的道德。
中國是壹個藝術畫廊，
這是生命的卷軸。
方哥手記:感恩節是西方的節日。我壹開始並不想為西方節日造勢，但“感恩”是壹個美好的詞，感恩是壹種美好的情感。懂得感恩世間萬物，是壹種情懷。對學生來說，感謝他們的父母和老師已經說了和寫了，所以感謝像陽光、空氣和河流這樣的語言可能說不出或寫不出。所以，這個活語文的小實踐，找到了壹條以此為主題的新路。在編輯整理同學們的寫作練習時，我內心是歡呼雀躍的，很多同學都以不可抗拒的激情表達了對語文的熱愛。我擔心的是，沒有所謂的過分折磨學生的心靈，讓他們失去真實性。很多同學也選擇以小詩的形式呈現。雖然不成熟，甚至不是真正的詩，但畢竟只是七年級的學生。只要妳有這份愛，有大膽嘗試的喜悅，久而久之，孩子只會寫得更流暢更好！
？
？