1.明白。
學習語法的最終目的是能說會用，所以在學習壹門語法之前，首先要搞清楚韓國人為什麽要用它，它在句子中起什麽作用，它的意義是什麽。
語法對韓國人來說不是憑空出現的。肯定是在日常交流和表達的過程中出現的。比如當妳想表達壹個轉折，想表達回憶，或者想表達感嘆，在原有的詞匯信息無法表達這個概念的時候，語法就應運而生了。
比如在我們中國的語言中，有明顯的表達過去的詞語，比如:我去過北京。單詞不需要專門的語法就可以把這個過去的概念表達清楚。
韓語中沒有這種對應的詞匯表達，所以必須借助語法來完成，還是上面那句話，我們舉個例子:就是這樣。明白了嗎？(?)這個語法的意思是做了某事。它相當於漢語中的“曾經”和“……過”。
例子的目的是讓大家知道語法學習的基礎是建立在理解的基礎上的。我們中國人覺得學語法很難，因為漢語裏沒有對應的，所以我們都覺得很難。
所以，不要死記硬背壹個語法，先理解它，再和漢語對比，加深印象。
2.有重點，不要全盤接受。
有多少學生學語法是買了厚厚的參考書然後壹個壹個的吃語法？
相信很多人都是這麽做的。
我是來告訴妳沒必要的！
有許多困難和不常見的語法。可以問韓國朋友自己。他們不知道怎麽用，有的甚至直接告訴妳:我們不需要這個。
我們要註意語法在現實中的使用頻率，而不是死記硬背整本書。
不是說大家都不夠聰明，只是真的沒必要。
讀壹本語法書，邊讀邊記筆記，可能需要幾個月的時間。結果學了幾天，發現前面的都忘了，重新打開第壹頁。如此反復，疲憊不堪。
我們可以先熟悉課本和閱讀材料中出現的語法點，總結規律，看看哪些語法經常出現，出現在什麽語境中。
妳也可以通過電視劇和綜藝節目看到韓國人在口語表達中使用了哪些語法，但他們並不是真的會說壹本很大的語法書。
結合課本和閱讀材料有選擇地學習語法是明智的選擇。
3.學會使用語法
很多人都在抱怨。我學了語法，背了下來。我不能使用它。
所以我問妳，用在簡單句裏嗎？還是用復雜的句子？
估計很多人會回答:復合句！
其實語法的運用也是壹個由淺入深的過程。不要想著背幾個語法然後串起來組成壹個復合句。群體失敗自我否定。
學習語法的目的是讓表達更加清晰簡潔，而不是讓別人理解。如果內功不夠深，那就從簡單句開始。
比如今天天氣很好，我們出去走走吧。
如果我不能把這些句子連接起來怎麽辦？
分開說！
。。
有人可能會說這太低了。但是，如果變成了永久，妳會發現，妳會自然而然地在腦子裏尋找能把它們連在壹起的語法，比較應用，然後真正消化。
簡單的可以用，難的慢慢試。
模仿是個好方法。
我們中國有個成語叫“照貓畫虎”。
妳也可以用這個方法來學習語法。
不要用語法書來記憶語法，試試這個:
找壹個有這個語法的例句，讀五遍，然後把句子的中文意思寫在紙上，然後把原文蓋起來，開始用記憶壹點壹點寫全句。
三四次嘗試成功後，漢語句子自己改變壹些內容，然後試著造句，把造出來的句子和原來的對比分析，看是否通順。
堅持壹個月，妳會發現妳的語法水平有了突飛猛進的發展。
好了，方法，我就先說這麽多，大家練習壹下。
第二，很多同學攻克了韓文字母和韓文單詞，卻沒有跨過韓文語法這道坎。其實相比韓文字母和單詞，韓文語法應該是最難學的。多少韓語學習大俠陷入了韓語語法的空白。我和大家分享了很多關於學習韓語語法的方法，但是還是有很多同學掌握不了韓語。我們測試了很多方法，比如編寫高質量的教材，把學習方法告訴妳，發現很多同學還是學不會韓語語法。因為學習韓語語法需要分析，很多同學沒有這個耐心。後來發現讓老師直接帶學才是最好的效果，讀書太生硬了。
如果妳認識壹個好的韓語老師，妳可以向韓語老師學習，他會帶妳穿越山海。如果妳不認識韓語老師，可以向我認識的這位韓語老師學習。她每晚都有免費的韓語在線直播課，非常有趣，簡單易懂，知識性和思考性兼備，讓大家真正掌握韓語。
想聽的同學可以進入玉龍老師的微信(諧音):
第壹組是m6，第二組是卡卡。把上面兩組數字按順序組合就可以了。備註:明道
如果沒有壹個好老師帶妳，妳怎麽能壹飛沖天？大部分人還沒飛過，就躺著了。
三。韓國語日常用語:點餐日常用語大全韓國語點餐常用語整理
1.。
請給我看看菜單。
2.？
可以推薦壹下嗎？
三..
吃點。
4.？。
我什麽都能吃。
5.
今天有什麽好吃的？
6.？2 .
給兩個燒烤，兩碗涼面。
7.？。
又壹瓶燒酒。
8.。
請給我壹杯牛奶。
9.？。
我想要同樣的。
韓語日常語言:韓國酒店餐廳工作語言1。妳想點菜嗎？
2.這是妳的xx(菜名)。請享受它。
xxx？。
鐵板有點燙，請小心。
？。
4.幫妳切披薩。
。
5.妳能等壹會兒嗎？
？
6.妳需要什麽嗎？
7.為了和妳確認菜單，妳點了xxx嗎？
？。xx，xx，xx，xx
8.菜裏有芫荽，味道很濃。有關系嗎？
沙奇霍科
9.裏面的辣椒很辣，要註意。
。
10.妳想要續杯嗎？