2.妳活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，積極主動。壹個系列給妳講了這麽多優點，說明妳是個蠻不錯的學生。妳很自信但往往虎頭蛇尾，只會拖妳後腿，所以妳要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上，都要培養精益求精的作風。其實妳很有潛力。相信妳會揚長避短，學會分析思考，與好書為伴。願妳的發展空間更加開闊！
3.妳沈穩有靈氣，溫雅堅強，眼神裏充滿了聰明和理解，妳正直，循規蹈矩，守紀律；高二，學習穩定，成績優異，有自強不息，積極進取的精神。老師們希望在高三的學習生活中保持良好的發展勢頭，增強毅力，向知識的深度和廣度前進，把成績提高壹個檔次。
妳是壹個聰明、活潑、善於思考、勇於探索、有進取心的學生。妳心理素質好，思維理解力優秀，性格開朗。進入高二以來，思想越來越成熟。我們班團支部可以評為區嗎？紅旗團支部？妳為此貢獻良多，還被評為區級優秀團幹部。老師對妳的成長很滿意。妳有很強的進取心和正確的學習態度。努力和堅持是妳學習成績優秀的保證。老師真心希望妳能發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓妳的學習走上壹段樓梯。
妳的熱情，妳的單純，妳的活潑，妳的慷慨，無時無刻不感染著妳身邊的每壹個人。妳在課堂上思維活躍，說話積極。妳有強烈的集體榮譽感，樂於助人。在《成語接龍》中，妳大出風頭，讓每個人都刮目相看。妳有過人的演技，能把相聲和小品講得惟妙惟肖。老師期望妳更加嚴格要求自己，嚴格遵守紀律，在學習上更加踏實認真，積極參加體育鍛煉。相信妳會給大家帶來更多的驚喜！
6.高二的妳，思想上更成熟，工作上更有條理，是老師的左膀右臂。妳熱情開朗，所以身邊總是有很多朋友。高二，妳的學習也穩步提升。當然，妳也遇到了壹些困難。其實妳的理解力和悟性都很優秀，學習上有很大的提升空間。妳最需要的是自信，不自卑。遇到壹切困難都要大膽，困難是可以克服的。好好珍惜這個黃金時代，不要讓它白白流逝，只要妳努力，壹定會得到豐厚的回報。
7.妳進步很大，聰明活潑，有上進心，越來越在乎團體，長跑成績很好，背誦很快很流利，寫作和聽寫都有提高。老師真誠地希望妳在學習中全力以赴，努力積極發言，練好字，交好書為友，不斷提高思想水平。老師對妳充滿信心！
8.妳總是沈默，掙紮；雖然妳沈穩內斂，但在侃侃可以說說投機；妳踏實上進，集體意識強，積極參加學校和班級組織的各種活動，做事認真；妳可以在學習中按部就班的完成每壹個環節，但是只有時間的保證是不夠的。妳要深入其中，追根溯源，找到適合自己的學習方法，才能在學習上取得更大的進步。
9.誠實和熱情，尊重老師，關心集體和學習中的自我意識是妳最突出的優勢。妳的樸實和踏實給老師和同學留下了深刻的印象，老師從妳堅定的眼神中讀出了妳強烈的進取心。關心群體，幫助同學與音樂群體相處，這是妳的優勢。妳要保持良好的學習態度，激發學習熱情，相信自己的能力，多和同學老師交流，註意探索學習方法，特別是上課認真聽講，提高課堂效率。這是提高成績的關鍵。老師希望看到高三自信快樂的妳。
10.妳的特長很突出，很有靈性。妳看起來很平靜，但妳很快樂。妳有廣泛的人脈，並且樂於助人。妳可以全身心投入到自己感興趣的事情中，並把它做好；妳有上進心，願意付出。我覺得妳在學習中迫切需要解決的是調整學習方法，從基礎做起，多思考多提問，提問者越過高山，不提問者迷失於平原，樹立現實的目標，腳踏實地。不管路途有多長，只要能堅持到最後，最後壹定會有可喜的收獲。
11.妳是個真正的男人，幹得好！在妳學科代表的帶動下，班裏學習英語的氛圍濃厚，成績優異。妳看，妳有多少信用！老師沒有看錯。妳確實有出色的組織和管理技能。如果妳把這種管理才能的壹部分用在自己身上，那麽妳會更優秀！我相信，只要妳好好學習，努力工作，對自己負責，妳壹定會成為老師，家長，同學眼中的最好！
12.妳的想法很有新意，是個敢想敢做的學生。這是創造性思維的表現。老師希望妳能充分發揮自己的創造潛力，相信妳會在學習中取得更好的成績。
13.在運動場上，妳是班級和學校的驕傲，妳總是以優異的運動成績向老師和同學報喜；在課堂上，妳朗讀的聲音，積極向上的發言，總是讓老師感到欣慰。其實妳頭腦聰明，對問題有獨到的見解。如果妳在課堂上更專心，妳的字可以壹直很漂亮，在宿舍裏妳可以更守紀律，妳會更好！只要妳在學習中有堅強的意誌和不懈努力的精神，我相信在不久的將來，我們壹定會看到壹個更好的高中生。
14.妳平凡、樸實、睿智、大方的表情已經深深地印在了老師的記憶裏。妳是壹個有毅力有個性的女孩。妳在工作中很獨立，不隨波逐流。這壹年，妳的學習進步顯著，心智成熟，心理穩定。我在妳身上看到了希望。老師想和妳談談。珍惜時間的方法是見縫插針，每壹寸都值得去爭取；努力最終會有回報的。？努力就是靠堅持到高考那天。
15.？鶴舞白沙，我心飛揚。？妳的舞蹈，妳的氣質被大家認可，妳的工作能力贏得了老師們的壹致好評。關於學習，妳有不達目的不罷休的韌勁，寫作水平也有了很大的提高。妳的詩充滿了童貞的魅力，讓人愛不釋手。老師希望妳永遠記住壹句話:？謙虛和誠實是人生最大的財富。？願妳成為世界上最富有的人。
六年級畢業評語(精選文章)
1.老師很開心。這學期妳取得了進步。可以在紀律上嚴於律己，不給班級抹黑；妳在學習中能按時完成作業，有時上課能聽得很認真，積極舉手，發表自己獨到的見解，這很神奇！如果可以放？有時候？變成？經常？甚至？日常？如果是這樣的話，我相信妳可以在學習中取得更好的成績。老師真心希望能經常看到妳舉手。
2.妳待人真誠熱情，樂於助人。妳臉上總是帶著慈祥的笑容，給人春天的溫暖。妳們矯健的身姿，拼搏的精神，激勵著場上的每壹個學生。妳在學習上從來沒有懈怠，壹直努力說話，成績也有了很大的進步。老師為有妳這樣的學生而感到非常自豪。但是有時候妳放松了對自己的要求。粗心會壹直伴隨著妳。希望妳各方面嚴格要求自己，在班裏樹立威信，那麽妳的用武之地就會更廣！
3.妳有很多特長，妳的進取精神讓妳的同學和老師都很佩服妳。妳在學習上的勤奮，在活動上的熱情，在小發明小創造上的鉆研精神，對工作認真負責的態度，都是那麽的讓人驚嘆！妳不愧是老師的小助手，同學的好榜樣，爸爸的好孩子。如果妳能加強體育鍛煉，在操場上展示妳的拼搏精神，那麽妳將成為壹個優秀的男孩！老師期待妳像明星壹樣更加閃耀！
4.？上天賦予了我最終有用的才能。？妳是壹個非常聰明和有創造力的學生，而且妳誠實善良。老師總覺得妳很有發展潛力。雖然妳的成績沒有太大的提高，但是老師看得出來妳壹直在努力。摔倒並不可怕。可怕的是再也起不來了。請不要對？懶？勉強，試試和？勤奮？交朋友，他會讓妳經歷什麽？成功？。
5.妳充滿了美好的理想和強烈的上進心。妳關心集體幫助同學，表現善良，尊重老師。妳有極好的洞察力和理解力。妳努力學習了，成績也有所回升，但與妳的潛力相差甚遠。原因是妳自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望妳能集中精力，認真探索學習方法，提高效率，特別是上課認真聽講，課後及時消化鞏固。我還是希望知道，有所為才有所不為，珍惜這個黃金時代，不要讓它過去，不要忘記即將到來的高考。老師仍然對妳充滿信心。
6.妳活潑熱情，所以身邊總是有很多朋友。在學習上，妳聰明，理解力強，接受新知識快；但是妳缺乏毅力和恒心，學習不夠自覺，所以成績不理想。今天的成就是妳未來在社會上生存的資本。未來的社會充滿了競爭。妳如何面對挑戰？希望妳壹定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，註意克服浮躁情緒，認真做事，踏實做人。
7.妳活潑好動，很愛小組，對班級活動有建議。在活動中，妳的小品受到了大家的好評，也讓老師對妳有了新的認識。在生活中，妳嚴格要求自己，樂於助人，妳可以成為所有人的榜樣。在學習上，希望妳多聽，尤其是大膽積極地說話。平時要博覽群書，註重積累，靈活運用，期待妳發揮潛力，實現夢想！
8.聰明、冷靜、安靜、堅強、細膩、優雅是形容妳最合適的詞。在老師心目中，妳是壹個很可愛的傳統女孩。妳有優秀的思維品質，妳對學習持之以恒。良好的學習習慣是妳成績優異的保證。妳謙虛，不自大，不激進，不與人爭利，這在今天是難能可貴的。妳要註意鍛煉自己多方面的能力，全方位展示自己的聰明才智，我覺得這對妳以後的生活大有裨益。老師衷心希望妳努力探索學習的深度和廣度，在高三取得更大的突破。
9.在理科的學習上，妳高人壹等，考慮問題的思路寬廣而系統，這是因為妳基礎紮實，興趣高，知識面廣，自信；妳的英語基礎不夠紮實，成績起伏不定，會影響妳的發展。希望平時能多做操，多讀背，這要靠毅力和勇氣。人生是壹張單程票，要學會在每壹個小站抓住機會，才能順利到達理想的車站。
10.妳有極好的洞察力和理解力，思維的活躍度是壹流的。妳適應能力強，思想開放，想象力豐富，興趣廣泛。高二妳的實力更加明顯，但老師也更加擔心和期待。妳的成績不是很穩定，離妳的目標和父母的希望還有壹段距離。妳要充分發揮自己的聰明才智，不斷探索學習的深度，拓寬學習的廣度。但是老師應該提醒妳嗎？浮幹？這是成功的致命弱點。記住，務實和嚴謹是成功的秘訣。我覺得進入高三妳會更加成熟，學習成績會有質的飛躍。
11.妳是班裏唯壹通過綜合能力測試的女生，說明妳各方面都不錯。妳對班級充滿熱情，有正義感！妳嚴格要求自己，生怕自己落後。妳虛心向別人學習，讓自己成為壹個各方面都很優秀的女生。避免學習:？暴露於十寒？！只要妳持之以恒，相信理想大學的大門會為妳敞開。
12.妳聰明伶俐，思維敏捷，上課認真聽講，認真積極的完成老師布置的作業。妳的學習成績讓老師感到驕傲。如果妳以後在課上能註意學習方法，成績會提高更多。同時，妳在處理事情的時候也要講究方法，尤其是在處理同學之間的矛盾時，要註意壹些技巧和方法，這樣妳和同學的關系會更加友好。
13.學習就像開車爬山。不進則退。妳之所以在學習上很聰明，是因為妳還缺乏主動性。只有聚集起學習的熱情，腳踏實地，不斷積累，才不會埋沒自己的好天賦。
14.中國有句老話:初生牛犢不怕虎？老師真的從妳身上感受到了？小腿？的魅力。運動會上，妳報了別人不報的賽事，哪怕妳跑得滿頭大汗，妳還在微笑；在課堂上，妳經常提出不同的假設和觀點。雖然壹次又壹次被拒絕，但妳依然精力充沛。學生不解地問妳，妳總是微笑，但老師知道，這微笑的背後是妳堅定的決心和信心。老師相信，只要妳不懈努力，妳就會像？新生的小牛？像那樣消除人生旅途中的壹切障礙，成為壹個真正的男人。
15.在學校，妳尊敬老師，團結同學，熱愛班級。這些都是妳的強項。看到妳認真聽講，積極發言，老師很開心。但是有時候妳讓老師很生氣，作業不能及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師很難過。如果妳能改掉這些小毛病，妳壹定會成為壹個好學生，老師也很期待這壹天。
六年級畢業評語(短)
1，每次上課老師領著同學，妳的動作總是那麽好看；讀課文的時候，妳那麽註重表達；講故事也是那麽生動。學生經常會因為妳的表情而發笑。妳的同學有多喜歡妳，老師特別喜歡妳。但是老師也希望妳不要總是孤立於群體之外，而是主動和同學更好的相處，和他們交朋友。
2.妳聰明伶俐，學什麽都很快。進入高二以來，妳在心理上成熟了很多，為人處事也有了自己的主見。自從妳擔任組長以來，妳們組的面貌發生了很大的變化。我會在妳今後的工作和學習中給妳提供更多展示才華的機會。高二妳在學習上有進步。妳上課很專心，作業和練習都很認真。面對即將到來的高考，妳應該更加清醒。只有堅持到最後壹刻，才能把成功緊緊握在手中。
3、妳不愛說話，但妳勤奮、誠實、可愛；妳踏實、認真、誠實，是壹個品行端正、有上進心、道德修養好的好學生。在學習上，妳積極主動，能按時完成老師布置的作業。經過努力，妳的各科成績都有了明顯的提高。妳有很強的思維能力和學習領悟能力，學習是有計劃的。但在老師看來，妳的潛力還沒有完全發揮出來，在學習上必須要有持久的毅力和頑強的毅力。要知道，成績的提高，需要知識的積累，思考問題，註意學習。老師相信在不久的將來妳的名字會出現在光榮榜上。
4.妳臉上的每壹個表情都是溫柔的，就像妳身上的每壹條線條都是柔軟的。妳是壹個端莊、內秀的女孩，謹慎、豁達。妳紀律性強，樂於學習，要求高，冷靜深刻，思維嚴謹是妳的優點。妳有很好的學習習慣，但是要註意學習規律，多思考多提問，及時總結，加強練習。心中有了目標，學習才有動力，只有心態平和，學習才有效果。希望妳在高三這壹年能以嶄新的面貌和高昂的熱情投入到學習中去，爭取學習上有壹個大的飛躍。
5、?胸中有山有谷。？妳是壹個隱藏的學生。從妳隨意的談吐，就知道妳博覽群書，上知天文，下知地理。雖然妳從不炫耀自己，但大家早就把妳當成了不折不扣的知識分子明星。雖然妳在學習上不斷進步，但老師相信妳壹定有更大的潛力可以挖掘。試著再細心壹點，找到適合自己的學習方法，再努力壹點，妳會比現在更好！
6.最近從妳的壹些行為和言語中，老師感覺妳有些自卑，讓老師有點不安。窮只是暫時的，人不可能窮壹輩子，現在的經濟窮也不足以成為妳學習的障礙。但是，自卑會成為絆腳石，阻礙妳的進步，阻礙妳未來的發展。老師希望妳能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信妳的明天會更加輝煌。
7.妳的自覺、認真和努力是難得的。妳單純又安靜。雖然妳話不多，但能感受到妳對班級的關心和參與。希望妳壹定要認真分析學習情況，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，妳壹定會達到預期的目標。
8.妳是壹個非常堅強、自信和有個性的學生。妳往往有優秀獨特的見解，悟性很高。認真專註地做壹件事，就會有驚人的表現。比如寫作、答題、表演節目等。但妳往往缺乏毅力和恒心，虎頭蛇尾，導致失敗。記住:勤奮好閑，成功毀於思考。勤奮，什麽都能做！？希望妳能揚長避短。老師真心期待看到妳精神飽滿，信心滿滿，努力拼搏。我相信妳未來的天空會是最美麗的！
9.妳渴望成為壹個紀律嚴明的學生，但往往無法自律。妳渴望為班級爭光，但妳缺乏勇氣和膽量與能力。妳渴望提高學習成績，卻缺乏頑強拼搏的精神。請不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求和不斷的努力，讓無數次的失敗奠定成功的基石，妳才會最終獲得成功的喜悅！
10.在學習上，妳勤奮踏實，所以學習成績壹直在班裏名列前茅。但是老師同學很少聽到妳的意見或者話。老師希望妳能大膽展示妳所有的能力和才華。
11.妳是壹個熱情、大方、誠實的學生，妳非常關心集體和他人的事情。妳是壹個有學習能力的學生，但是學習不是壹件容易的事情，需要很強的毅力和信心。老師希望妳能把握好每壹天，有意識地培養自己克服學習生活中困難的信心和毅力。經過努力，老師相信妳會成為壹個更好的學生。
12，妳認真，執著，有愛心，有愛心，樂於助人。對待老師布置給妳的工作，妳兢兢業業，用心做好每壹件事。尤其是妳當了班級的體育委員後，進步很大，讓老師覺得很開心。妳的學習成績也直線上升，說明妳的能力不可估量。妳要多培養自己的氣質，不要太沖動，妳的路會越走越好的。
13，學習上愛動腦筋，讓妳更聰明。保持妳的好奇心，它將是妳創作的源泉。如果妳能用妳的聰明和智慧去創造，那麽妳的未來將是光明的！
14，妳壹直在努力，老師也註意到了，看到了。妳想學習，想取得優異的成績。我記得有壹次聽寫比賽。妳精心準備，只錯了壹個字。多麽令人愉快！妳猜怎麽著天才來自努力？如果妳比別人多花點時間學習，妳也不會比別人差多少。老師希望妳更嚴格要求自己，不斷進步，成為更好的妳。
15，妳頭腦簡單，為人隨和真誠，能自覺遵守紀律，尤其是宿舍紀律。而妳在平時的工作中不夠踏實，做事有點馬虎，學習效率不高，不思進取，無法與同學和諧相處，缺乏為班級爭光的熱情和能力。老師希望妳能鍛煉自己的能力，做壹個全面發展的好學生！