物體在光線照射下陰影的長度、方向和大小與光源的位置、方向和距離有關。
白天，太陽下物體的影子會隨著太陽的位置和方向而變化。
光以直線傳播。
當光線遇到物體時，會改變傳播方向，被反射回來。這種現象叫做光反射。
日光下物體的溫度與該物體接收到的光的強度有關。光線越強，物體的溫度越高。
人們用凹面鏡和凸透鏡聚光，形成強光和高溫。
陽光照射下物體的溫度與物體的顏色、表面的光滑度、照射的角度有關。
物體顏色越淺，表面越光滑，光照角度越斜，溫度越低。
太陽能熱水器是利用材料吸熱、保溫等多種科學原理設計的節能裝置。
放大鏡是凸透鏡，可以放大物體的圖像。
壹個簡單的顯微鏡是由兩個不同放大率的凸透鏡組成的。
顯微鏡的發明使人們能夠觀察非常小的物體及其精細結構。
3.電流
摩擦可以將電荷從壹個物體轉移到另壹個物體，從而使物體帶靜電。
當電源流出的電流通過燈絲時，小燈泡就會發光。
導體、電池(電源)和小燈泡(電器)可以組成壹個簡單的電路。
電流從電池的壹端通過電線，經過小燈泡，回到電池的另壹端，形成壹個完整的回路，稱為電路。
容易導電的物體叫做導體；不容易導電的物體叫做絕緣體。
開關是控制電路中電流通斷的元件。
根據不同的需要，電路可以串聯或並聯。
4.熱
物體的冷熱程度稱為溫度，通常用攝氏度(℃)表示。
物體溫度的上升或下降，說明物體的熱量在增加或減少。
正常情況下，體溫為37℃，水的結冰溫度為0℃，水的沸騰溫度為100℃。
水加熱時膨脹，冷卻時收縮。水的這種性質叫做熱脹冷縮。
空氣以及許多液體和固體都具有熱脹冷縮的特性。
熱量總是從較熱的壹端傳到較冷的壹端。這種傳熱方式稱為熱轉移。
不同的物體有不同的傳熱性能。金屬具有更好的傳熱性能。
不同的材料具有不同的吸熱和散熱能力。
5.有吸引力的
磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性，磁鐵也能通過壹些物體吸引鐵。
磁鐵上磁力最強的部分稱為磁極，磁鐵有兩個磁極。
指向北方的磁極稱為北極，導軌的磁極稱為南極。磁鐵同性相斥，異性相吸。
當多個磁鐵組合在壹起時，磁鐵的磁力會發生變化。
指南針是壹種用磁鐵來指示方向的儀器。指南針是中國古代四大發明之壹。
磁鐵摩擦鋼針可以使鋼針具有磁性。
6.能量轉換
通電的電線會產生磁力，可以使指南針的磁針偏轉。
電磁鐵由線圈和鐵芯組成。電磁鐵的北極和南極與纏繞方向有關。
電磁鐵的磁力是可以改變的，可以通過增加線圈和電池的數量來增強電磁鐵的磁力。
電機是利用電產生磁的原理和磁極之間的相互作用來發電的。
聲、光、電、熱和磁都是能量的形式。各種形式的能量可以相互轉化。
發電機是壹種將其他形式的能量轉化為電能的機械裝置。
煤是億萬年前植物復雜變化形成的，從煤和地層的特征可以推斷。
儲存在煤、石油和天然氣中的能量來自太陽。
(4)地球和宇宙世界
1.大氣及其變化
我們周圍有空氣，空氣會流動。
空氣會占據空間，空氣占據空間的大小是可以改變的。
空氣是可以壓縮的，壓縮空氣是有彈性的。
天氣是指在某壹時刻，我們生活的地區的大氣狀況。
天氣日歷是記錄每天各種天氣現象的表格。
風向是指風吹的方向，風向可以用風向標來衡量。
風速是指風每秒鐘行進的距離。風速可以用風速計測量，也可以用風速等級表示。
降水是天氣的基本特征，雨、雪和冰雹是降水的主要形式。
降雨量通常用雨量計來測量。
在千千，天空中漂浮的雲實際上是由成千上萬的小水滴或小冰晶組成的。
在壹段時間內，溫度、降水、風和雲量都會發生變化。
2.巖石和礦物
不同的巖石有不同的特征。根據巖石的特征，可以識別巖石的類型。
礦物在自然界中很少單獨存在，通常是由幾種巖石混合而成。
花崗巖由應時、長石和雲母組成。
鑒別礦物時，礦物的條紋顏色比礦物外觀的顏色更可靠。
礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕、硬度是鑒定礦物的重要依據。
礦物的顯著特征是有效描述和識別礦物的基礎。
巖石和礦物是構成地球的重要物質，也是人們生產生活的寶貴資源。
3.地球表面及其變化
地球表面的地形是多樣的。陸地、海洋、高原、山脈、盆地和峽谷都是常見的地貌。
地震和火山是由地球內部運動引起的。
地球內部的運動使得地表形態不斷變化，有的變化很劇烈，有的變化很緩慢。
由於水、大氣、溫度或動植物的作用，巖石被打碎，這就是所謂的風化。
土壤是沙子、鵝卵石、粘土、腐殖質、水和空氣的混合物。
由於雨水的侵蝕，土壤或土壤中的壹些物質隨水流流失，這就是侵蝕。
風化和侵蝕改變了地球的地形。
土壤侵蝕的程度將受到土地坡度、有無植被和降雨量的影響。
4.時間的測量
古人用太陽在天空中的位置和太陽下物體的影子來計時。
根據計時方法的不同，水鐘可分為接水水鐘和放水水鐘兩種。
“水鐘”的滴水速度與滴水孔的大小和出水容器的高低有關。
同壹個鐘擺每次擺動所需的時間是壹樣的。
擺的擺動速度主要與擺線的長度有關。
擺的位置變化會影響擺線的長度，從而影響擺的速度。
鐘擺通過鐘擺齒輪操縱器操縱指針。
5.地球運動
托勒密提出了地心說，哥白尼提出了日心說。
傅科擺利用擺保持擺動方向不變的特性證明了地球在旋轉。
人們根據地球的子午線將地球劃分為24個時區。
地球自西向東繞地軸旋轉。當地球自轉時，它的軸總是指向北極星。
地球不停地繞著太陽從西向東運動，這叫公轉。地球的公轉周期是壹年。
四季、極晝和極夜的現象是由於地球自轉時地軸總是向北極星傾斜造成的。
探索宇宙
月亮是地球的衛星，它不停地繞著地球轉。
月亮在圓的變化過程中的各種形狀稱為月相。
月相的變化是有規律的，月相的形成與月亮的公轉有關。
月球地貌最大的特點就是有很多大小不壹的隕石坑。
在月球公轉過程中，當太陽、地球和月球在同壹條直線上時，就會出現日食或月食。
以太陽為中心，包括八顆行星、衛星、矮行星和圍繞其旋轉的小天體的天體系統，稱為太陽系。
太陽系的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
為了便於識別，人們把星空分成不同的區域，稱之為“星座”。
銀河系實際上是壹條閃亮的星帶。
光年是光在壹年中走過的距離。它是用來測量恒星間距離的長度單位。
(五)科學探究技能
1.對科學探究的理解
真正的觀察是有目的的。
持續的觀察和實地調查可以幫助我們更多地了解植物的變化。
不打擾小動物的實地觀察調查，是觀察小動物的好方法。
特征是壹個事物區別於其他事物的特別明顯的標誌。
在科學觀察中，我們無法通過品嘗來了解未知物體的特征。
要排除壹個不恰當的解釋，需要充分的證據，而不僅僅是主觀意願。
科學探究包括提出問題、分析假設、制定計劃、實驗驗證和得出結論的過程。
模擬實驗、推測等科學探究的結果與客觀真實存在壹定差距。
科學技術的發展會對人類生活和地球環境的變化產生積極或消極的影響。
2.科學探究技能
能利用眼、耳、鼻、舌、手等感覺器官觀察簡單事物的外部特征。
能使用放大鏡和顯微鏡仔細觀察事物的特征。
能使用尺子、溫度計、測力計等測量工具觀察事物，獲取數據。
可以用拓片法制作葉片標本。
能制作植物花朵的簡單解剖標本。
可以組裝壹個簡單的開關電路。
能夠正確解剖植物的花、果實和種子。
可以用簡單的方法檢測食物中的脂肪和澱粉。
可以用酒精燈加熱物體。
可以制作釘子電磁鐵。
能畫簡單的結構圖和設計圖，並用文字和符號解釋。
維恩圖、網絡圖、氣泡圖、柱形圖、折線圖都可以用來組織信息。