1.知識競賽活動總結範文
我們系舉辦了壹次科普知識競賽，面向我院大壹、大二、大三學生。每個班選出壹支隊伍參加，* * * 11支隊伍參加了大賽。最後，我們根據各隊的總積分，選出壹等獎壹隊，二等獎壹隊，三等獎壹隊，優秀獎兩隊。對於這個活動，我做了如下總結:1。本次活動整體氣氛活躍，很多問題的回答都在壹定程度上開闊了同學們的眼界，拓寬了他們的知識面。
2.在親友回答問題的過程中，我部向答對問題的親友贈送了小禮物，極大地激發了同學們的熱情，進壹步提升了活動的氛圍。
3.第二個環節設置了異地幫助，很新穎，很吸引大家。
4.第二屆由於客觀條件和主觀不足，賽場混亂，秩序維護不好。由於參賽人數眾多，各隊出牌速度過快，沒有按照主持人的口令進行，導致主持人難以控制整個賽場。
5.根據反饋表匯總，競賽題目安排不合理，難易程度參差不齊，導致活動過程中參賽成員情緒波動較大，現場混亂。
總的來說，我們的活動相當成功。這是我們系第壹次舉辦這樣的活動，對我們來說既是挑戰，也是鼓勵。我們將認真分析活動中存在的不足，努力改進，以完善接下來的活動。同時，我們將學習其他部門組織活動的經驗，取長補短，使我們的部門舉辦更多有意義和進步的活動。
2.知識競賽活動總結範文
為了加強我校學生的環保意識，江華小學六年級組在教室舉辦了“保護生態環境，倡導文明新風尚”環保知識競賽。
按照原定計劃，我們已經圓滿完成了這次活動。在這裏，我們非常感謝所有在活動中辛勤工作的老師和環保協會的成員，因為有了大家的努力，我們的活動將取得圓滿成功。
本次活動分為四個競賽環節，分別是必答題、提問、演示題和演講題。經過初賽和復賽，12學生進入決賽，12學生分為4組。
決賽中，各隊表現非常積極。通過回答問題可以看出選手們有壹定的環保知識基礎，到場的觀眾也比較多，現場氣氛活躍。
活動中，參賽選手積極參與，在答題過程中準確率較高。更讓我們欣喜的是，四組選手在第三、四環節的陳述和演講提問中充分體現了環保的理念，我們的老師也進行了認真的評判。
在試題的選擇上，是經過精心篩選的，考慮到難度、分布合理、全面性、宣傳性好等因素。同時，我們進行了大膽的創新，讓參賽選手用身邊的廢舊材料制作了許多手工藝品。我們還設計了觀眾參與問題，既加強了觀眾的互動，又調動了現場的氣氛，效果很好，觀眾也很滿意。
通過本次環保知識競賽，增強了學生對環保知識的關註，激發了學生學習環保知識的熱情，形成了良好的環保意識，對建設綠色校園、綠色社會具有重要意義。比賽受到了老師和學生的廣泛好評。
3.知識競賽活動總結範文
為了檢驗我校較早開展的“誠信教育”、“讀書知行”、“愛唐山、建功立業”、“中小學生守則”等學習教育活動的效果，20xx年舉行了壹次綜合性知識競賽。這些活動概述如下:
壹是通過比賽，豐富了學生的學習生活，激發了學生的學習興趣，進壹步拓展了知識面。
第二，學生在競賽中體驗到了學習的樂趣和成功的喜悅。
第三，競賽增長了學生的見識，開闊了學生的視野，鍛煉了學生的思維，促進了各方面知識的全面發展。
但是，在這次活動中也發現了壹些問題。壹是學生閱讀量比較小，課外積累不足。其次，學生對壹些誠信、禮儀、民間常識知之甚少。因此，加強學生的閱讀活動將成為未來提高學生素質的關鍵。
4.知識競賽活動總結範文
為進壹步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神，開展本次安全知識網上競賽。活動取得了良好的效果，現將活動總結如下:
壹是領導重視，措施得力有效。
學校成立了以劉校長為組長，副書記為副組長，班主任為成員的領導小組。分工，確定競賽的規則和要求。信息技術老師在計算機應用方面給予了必要的指導。師生參與率達到100%。
二、做好賽前宣傳和比賽準備工作。
接到關於開展中小學生安全知識活動的通知後，學校隨後召開會議，對各方面的安全工作做出安排。讓學生學習或復習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任通過班會組織全體學生學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造良好氛圍。同時，壹些家長也通過學生感染家長的方式參與了安全知識競賽。
第三，精心組織，積極參賽。
通過宣傳，全校師生和家長都明白了這次活動的意義。學校通過活動網頁組織班主任按班級快速註冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示壹次性生成線上競賽賬號和密碼，然後打印賬號和密碼分發給班級。師生進入競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登錄，先學習，後練習，再競賽。比賽中，壹方面讓學生復習關於食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。另壹方面，在每周的安全教育課上，班主任會嚴格按照學校的安排，組織全班同學在機房在線答題。許多老師和學生在這次比賽中取得了好成績。
5.知識競賽活動總結範文
由教育部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生融資誠信教育主題活動知識競賽”於6月9日圓滿落幕。這些活動概述如下。
壹是高度重視，精心謀劃
在接到承擔“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”任務後，物電所高度重視，精心策劃。
1.成立了以黨總支副書記鐘為組長，全體輔導員參加的知識競賽活動領導小組，並召開專題會議進行研究部署。活動結束後，教育和工業部以及物理和電氣研究所的領導出席了頒獎儀式。
2.制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽的內容、形式和規則。
3.合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會議組織、考題收集、後勤保障等工作職責都分配到人。
第二，廣泛宣傳，營造氛圍
生物電所學生會發布國家助學政策、征信信息、金融知識，介紹比賽時間、地點、規則，報道比賽過程和結果，全方位宣傳知識競賽，營造濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織隊伍認真備戰，積極參與，表現出良好的精神風貌。
6.知識競賽活動總結範文
信息技術學院生活系於20xx年5月19日下午2點在7號教學部205號舉辦心理健康知識競賽。特別邀請了信息技術學院的心理健康咨詢師和老師作為評委，參賽選手由學院各專業的學生代表組成。活動中，學生代表積極搶答；評委對學生的心理健康問題進行了深入分析，對學生的回答做出了客觀正確的評價。比賽結束後，評委和嘉賓為壹、二、三等獎和優秀獎的獲獎者頒獎，活動在同學們的積極配合下圓滿結束。
本次競賽由選擇題、是非題、名詞解釋、案例分析、時政分析五部分組成。每壹部分都分為必考題和競賽題。由淺入深，考驗著我們大學生的心理健康素養。並且有專業的指導老師現場指導學生，正確引導學生樹立正確的心理健康觀。
心理知識競賽旨在喚起大學生的心理健康意識和自我關註，促進他們對心理知識的理解和學習，提高他們的心理素質，提高團結協作精神，促進他們的全面協調發展，讓我們與祖國壹起奮進！
通過這次活動，學生們更多地了解了心理健康，增強了心理健康意識，幫助他們更好地了解自己的心理狀態，並根據具體情況及時調整自己的心理狀態，為擁有美好的校園生活作出了有力的保障。
7.知識競賽活動總結範文
為進壹步加強我校學生的安全教育和管理，增強學生的安全意識，在豐富有趣的競賽氛圍中提升我校學生和新生的安全意識和技能，提高大學生的安全意識和自我防範能力，切實保護大學生的人身和財產安全，特舉辦本次安全知識競賽；大賽從籌備到啟動，始終在院領導的正確指導和悉心幫助下進行，得到了院領導和相關部門的高度重視。
本次比賽涉及的題目包括學生日常行為中的防盜、搶劫、防火、危險等，始終將生活中容易被忽視的安全提升到大家廣泛關註的高度，並通過趣味比賽的方式豐富新生的安全防範知識，提高學生的安全防範意識，為我校進壹步加強學生安全教育和管理打下堅實基礎。本次競賽為20xx本科生開卷考試。本文調查《大學生安全教育讀本，我的安全我做主》壹書。
活動總體上是成功的，但也存在壹些問題:比如考前準備時間有點短，考號的粘貼出現了壹些小問題；監考時像聊天壹樣出現。針對申訴工作中存在的不足，我們通過會議得出結論:在今後的工作中:確保我們有足夠的時間做好每壹件事，畢竟匆忙中很容易出錯。第二是態度，即使是簡單的事情，要做好也不簡單。最重要的是看到弟弟妹妹們學會了安全知識才是最幸福的！最後，希望今後我院學生的安全意識越來越強，安全隱患和事故越來越少，讓我們的生活和學習有保障！
8.知識競賽活動總結範文
為全面宣傳和落實20xx年“安全生產月”活動，進壹步普及安全生產知識，增強各級領導和員工的安全生產意識，根據遠興公司《關於開展20xx年“安全生產月”活動的通知》的要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等方面對此項工作進行了安排和部署。此外，對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳教育，組織了安全生產知識競賽，提高了員工的安全生產意識，為進壹步做好公司安全生產工作打下了堅實的基礎。這項工作取得了良好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下:
壹是領導重視，落實，認真組織安全生產競賽。
根據《遠興公司關於開展20xx年“安全生產月”活動的通知》精神，各生產經營企業由安全主管部門牽頭，組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故及預防常識》、《安全生產法知識問答》等法規和常識，提高安全意識，為安全生產宣傳培訓做好準備。同時，為了更好地完成安全生產宣傳教育和安全生產知識競賽工作，我們進行了周密的計劃和安排，要求各生產單位組成由主管領導帶隊的安全生產知識宣傳小組，統壹組織培訓宣傳教育活動。
第二，全員參與，正確率高。
為了實現“安全生產知識”競賽的目標，每個人都將參加競賽。6月15-21日，公司組織了煤炭企業、危化品企業、總部、服務行業員工三次安全生產知識競賽。為保證此次活動的效果，各企業提前組織內部選拔，成績優秀者參加源興公司組織的安全生產知識競賽。這個活動* *。
第三，領導率先垂範。
領導能力是開展好活動的關鍵。在這次競賽中，各生產經營單位的高級管理人員積極發揮表率作用，以身作則，帶頭學習和參與，為廣大員工樹立了榜樣。
活動結束後，公司活動領導小組統壹審核試卷，根據結果評選出壹等獎6名，二等獎10名，三等獎21名，優秀組織3名，並給予相應獎勵。
9.知識競賽活動總結範文
為進壹步加強小學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，響應教育局《關於開展小學生安全知識競賽的通知》精神，明德小學高度重視本次大賽，圓滿完成了任務。安全知識競賽活動總結如下:
壹、平時高度重視安全教育。
安全教育不是壹朝壹夕的事，必須貫穿日常生活和學習。所以壹定要把安全放在心上，無時無刻無處不在講。學校嚴格要求班主任每周開展壹次安全教育課，必須認真備課，上好課，讓學生在安全教育課上真正掌握安全知識，並在現實生活中靈活運用。
第二，做好賽前的宣傳和準備工作。
自從接到教育局關於加強小學生安全意識，增加小學生安全知識的通知後，學校隨後召開會議，安排班主任加強小學生安全教育，為比賽做好宣傳和準備。壹方面，讓學生在每周壹次的安全教育課上，復習關於食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。另壹方面，讓五六年級的班主任自己組織班裏的安全知識考試，根據成績選出各班68名選手。
第三，精心組織考試閱卷工作。
比賽當天，學校嚴格要求班主任和監考老師做好監考工作，精心組織學生參加比賽，讓學生在做題中鞏固平時的安全知識，同時讓學生在做題中了解更多的安全知識。比賽結束後，學校統壹安排時間進行閱卷工作，由蘇蘭攀、王霞等四位老師共同完成。在學生花名冊中如實填寫學生的競賽成績，然後將學生花名冊和試卷放在統壹的地方備案，作為以後學校安全檢查的參考內容。
以上內容是安全知識競賽的壹些總結，但是學生的安全教育是壹個很大的社會問題，需要社會、家庭、學校的共同努力。社會是大環境，家庭是大後方，學校是主陣地，三方都有責任，不可忽視。
10.知識競賽活動總結範文
為進壹步宣傳普及安全生產法律法規知識，強化礦工安全生產意識，提高自我保護能力，促進安全文明生產，推動安全文化建設，我公司於20xx年6月17日舉辦了安全知識競賽。以下是這項活動的摘要:
第壹，賽前認真準備
接到舉辦活動的通知後，我司召開會議，明確了活動主題，並成立了活動小組，對各方面工作進行了詳細安排。通過賽前會議，公司各部門認真落實任務，迅速開展相關準備工作。從宣傳號召全體礦工積極參與本次活動，到邀請比賽嘉賓、準備比賽題目、布置場地、準備後勤工作，相關部門嚴格把握各個工作環節，及時發現不足並加以改進，第壹時間向上級匯報工作進展。經過短暫的精心準備，比賽如期舉行。
第二，比賽如火如荼地拉開了序幕。
活動當天，我公司總經理、副經理親自到比賽現場觀看。上級領導對礦工給予了極大的鼓勵，調動了參賽選手的情緒。所有的參賽者都充滿了高昂的情緒和信心。本次比賽由各部門選拔的精英組成。比賽分為必答題、搶答題、風險題和觀眾互動四個部分。競賽題從安全知識數據庫中精挑細選，涉及面廣，與日常工作結合緊密，難度適中。在本次比賽過程中，所有參賽隊伍都表現出了較高的水平，回答準確快捷。在比賽的各個方面，大家都表現出了極大的熱情。比賽過程中，從與所有參賽選手自信流暢的回答中可以看出大家對比賽的高度重視和賽前的精心準備。
三、鞏固競賽成果，進壹步加大安全生產宣傳教育力度。
這次競賽不僅鞏固和深化了礦工們對安全知識的掌握，也拓展了他們的安全知識，調動了大家學習安全知識的積極性，對提升安全管理水平起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理的重中之重，“無危險則安全，無缺陷則安全”。在今後的工作中，要號召大家消除壹切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。