蒂希
第壹單元習語:
1，群香繽紛
緣起:仲春時節，百花爭艷。——趙明畢《青城山隱者》
解讀:各種花草樹木競相開放艷麗的花朵。它隱喻了各種藝術形式和風格的自由發展。也描述了藝術世界的繁榮。
2、色彩豐富
來源:唐明顯祖《牡丹亭》:“原來是五彩繽紛，繁花似錦，似乎都是付與破井的。
釋義:五彩繽紛，形容各種各樣的花，色彩斑斕，景色優美。名聯:五彩繽紛，賞心悅目，令人振奮。
3.英語下降是豐富多彩的
出處:桃花源，金:“忽聞桃花林百步，無雜樹。草香英彩，漁家大不同。”
釋義:形容落花美景。
4、郁郁蔥蔥
來源:漢王充《論復辟國》:“初蘇伯阿旺陵郁郁蔥蔥。”。《後漢書·光武史》:“看氣者，往南陽而言，‘好氣，蔥郁！"
釋義:形容草木茂盛。也形容氣勢磅礴。
5、噴出來
來源:毛澤東《星星之火，可以燎原》:“它站在山頂上，遠遠地望著東方，已經看到了壹輪燦爛的太陽。”
釋義:形容水洶湧澎湃或太陽升到地平線的樣子。
6.旭日東升。
來源:《詩經·有苦葉》:“雁鳴時，旭日初升。”
釋義:早晨太陽從東方升起。描述充滿活力的天氣
7.太陽下山了。
來源:馬援致遠《天凈沙·秋思》:“夕陽西下，斷腸人在天涯。”
釋義:指傍晚日落時的景象。它也比喻死亡或事物走向衰落。
8.明亮的月亮在天上
來源:魏，日出亮相。——說文。許凱說:“壹看就是白的。”常見的詞是“好”。從白色，這個詞也被稱為“中中".
陽，光也。——《爾雅》
梆梆，光也。——《廣雅》
拖動彗星。——《楚辭之怨》
釋義:明月當空照大地，形容月光皎潔，天氣陰暗。
9、山脈:
來源:晉代王羲之《蘭亭序》:“此處有山有山，茂林有竹。”
釋義:高大陡峭的山。
10，懸崖:
來源:劉唐長慶《望龍山懷道詩·徐發令》:“絕壁千尺，綠蘿高不可攀。”
釋義:懸崖:陡峭的懸崖。形容山勢險峻。
11，山是綠的:
來源:路松九院與王黔中書:“方丈屋檐之間，有山有山，奔流不息。”
釋義:形容山峰眾多而險峻。形容山上樹木層層疊疊，郁郁蔥蔥。
12，郁郁蔥蔥:
來源:宋國璽《山河訓》:“春山似笑，夏山青翠欲滴，秋山明凈，冬山蕭瑟欲睡。”
釋義:青翠:深綠色。描述綠色植物，如植被，好像它們充滿了水。
偏激
單元2對:
清反濁，誠反貪
工作是對罪惡的反抗。
獎優罰劣。
善良對抗邪惡，勤奮對抗懶惰
詩:
萬壑難填，千峰杜鵑啼。(王偉)
出自:王維致子洲使李
巍峨的山，高聳的樹，杜鵑在千山深處歌唱。
山裏的春雨壹夜未停，樹梢上的樹也春天了。
中國女人丟壹塊布，或者農民為芋頭田爭吵。
希望妳發揚文翁的功績，再接再厲，勇往直前。
作者簡介:王維(692 -761年)山西祁縣人，父親遷居周浦(今山西省永濟市)，所以是河東人。詩佛是盛唐時期的山水田園詩人和畫家，有400多首詩。
錢山到處都是參天大樹和杜鵑。
2.芒果鳥在盛夏的樹上歌唱，壹只白鷺飛過寧靜的沼澤地。(王偉)
出自:唐代詩人王維的《雨過天晴望川宿》。
樹林儲存了雨水，煙霧緩緩而來，蒸藜麥用來煮小米。
壹只白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱。
我學會了平靜地觀賞山間的牽牛花，在松枝下吃帶著露珠的葵花籽。
把榮譽的職位讓給任何壹個粗人，我為什麽要嚇唬海鷗，哪怕是想壹想？。
作者簡介:王維(701-761)，漢族，唐代詩人、畫家、詩人。他的名字叫“王右丞”，早年是佛教徒，但晚年因為受到社會攻擊而徹底禪化。
寓意:在遼闊、空曠、澇漬的平地上，白鷺起飛，姿態是那樣的寧靜、瀟灑；聽，遠遠近近，在美麗的森林裏，黃鸝在互相歌唱，它們的聲音是那麽的甜美和快樂。
3.雨中壹兩只雞啼，竹溪村路板橋斜。(王健)
來自:山村雨(王建)
雨中壹兩只雞啼，竹溪村路斜靠板橋。
婆婆叫了個蠶浴，閑的在中庭擺著梔子花。
作者簡介:王建(約767-約830):鐘繇，潁川(今河南許昌)人，唐代詩人。
含義:下雨天，天空如交替的暮色，會誘發“雞鳴”。但如果是平原壩，村子壹般不會很小，壹聲雞啼會引來雞的大合唱。山村不壹樣。地形使得定居點分散。就算變成村，也不會有多少戶。《壹兩只烏鴉》正好寫出了山村的特殊風味。
在蒙蒙細雨中走在曲折的小道上，聽著沙沙的竹韻和潺潺的水聲，該是多麽令人滿足。不知不覺來到了壹座小橋。這是壹座由木板制成的“板橋”。村民淳樸，溝壑不大，不必張揚。從美的角度來看，這座板橋位於竹溪村路之間，配有板橋，卻是壹道自然和諧的風景。
3，穿蝶深見，有些水慢慢飛。(杜甫)
出自:杜甫的兩首曲江詩(下)
天天回春裝，天天醉回家。
酒債常見，人生70歲。
穿刺蝴蝶深見，蜻蜓隨水悠然飛。
留言的風景是流動的，與暫時的獎勵並不相悖。
作者簡介:杜甫(公元712-770)，唐代詩人，漢族，河南鞏縣(今鄭州鞏義)人。他被稱為杜工部和杜詩藝，並被命名為少陵夜老。他是中國盛唐時期偉大的現實主義詩人，為國家和人民服務，被稱為詩人聖人和世界文化名人，與李白並稱。
含義:蝴蝶在花叢中穿梭，時隱時現；蜻蜓點亮了水面，輕快地在河上飛翔。
這兩句寫的是曲江春色——蝴蝶在花叢中進進出出，蜻蜓在湖面上緩緩起舞。蝴蝶愛花，在花叢中飛舞，所以用來穿。蜻蜓蘸水，壹觸即起，所以用“點”。蝴蝶是有圖案的，在花叢中搖曳，只有透過深深的花叢才能看到。“從容不迫地飛”是形容蜻蜓觸水時的從容不迫的緩慢飛行。這文筆真的很精彩，很細致。觀察物體之美，不僅可以寫出如畫的小景，還可以從小景看到大景，讓人感受到春光明媚的美。這兩句在杜甫的詩中是獨壹無二的。
4.池塘上三四點，葉底有壹兩只黃鸝。(顏姝)
出自:宋代詩人晏殊的古詩《破陣》第三、四句，全文如下:
燕子來通訊社，梨花落清明後。
池塘上三四點，葉底有壹兩只黃鸝，晝長絮輕。
對著東方的女伴微笑，在桑道討好她們。
嫌疑人昨夜好，袁今日勝，兩邊笑。
作者簡介:顏姝，同姓，北宋臨川縣文崗鄉(今進賢縣)人。
寓意:池畔的青苔翠綠清新，林間樹葉下黃鸝的鳴叫清脆悅耳。
詩歌中的數字表示量詞，描述壹個程度。
池上的泰比是三四點，三四點的意思是不多，只是壹點。
葉底壹兩只黃鸝，壹兩只也表示黃鸝鳴聲不多，斷斷續續。
提索
第三單元諺語:
1.繩子在細處斷，冰在細處裂。
含義:表示問題總是出在薄弱環節。(壹切都遵循其客觀規律。
比喻對薄弱環節容易出問題的事物進行因果總結。)
2、親自知道河水的深淺，親自品嘗梨子才能知道其中的甘甜。
意思:不到河裏去，不知道河水有多深；不到梨子裏去，不知道它是酸是甜。這句話是告訴人們，壹切只有親身經歷才能真正理解，不能想當然！
不要看河面平如鏡，要看水深。
含義:不要看如鏡的河水，要看深不可測的水下。
意思是不能看表面的東西，表面的平靜可能隱藏著深層次的波瀾。
4.松樹不能在花盆裏生長，老鷹不能在鳥籠裏飛翔。
含義:外界條件會限制事物的發展。不要系任何東西。給他壹個有利的環境。
5、天天向上，不怕千裏；經常做，不怕千頭萬緒。
含義:每天堅持走，無論多遠，都能到達目的地；很多事情不怕，只要努力，總可以完成。
堅持不懈是最重要的。
成語故事:
買下箱子，但退還(箱子裏的)珍珠
楚國有個珠寶商，他去鄭國買珠寶。他用珍貴而芳香的木頭雕刻了壹個盒子，試圖裝飾得很漂亮，然後把寶珠放了進去。
壹個鄭的人出高價買下了它。他打開盒子，把許多珍珠還給珠寶商，只留下盒子。
這個盒子做得太好了。那個鄭國人只看中了盒子，卻不知道寶珠比盒子貴很多倍。
“買禮物還珍珠”買了壹個裝滿珍珠的盒子；但把盒子裏的珍珠還了回去。比喻沒有眼光；選擇不當。諷刺的是，我不知道事物的本質，第二次棄主。椽子:木箱；珍珠:珍珠。