蒂希
第壹單元習語:
1,群香繽紛
緣起:仲春時節,百花爭艷。——趙明畢《青城山隱者》
解讀:各種花草樹木競相開放艷麗的花朵。它隱喻了各種藝術形式和風格的自由發展。也描述了藝術世界的繁榮。
2、色彩豐富
來源:唐明顯祖《牡丹亭》:“原來是五彩繽紛,繁花似錦,似乎都是付與破井的。
釋義:五彩繽紛,形容各種各樣的花,色彩斑斕,景色優美。名聯:五彩繽紛,賞心悅目,令人振奮。
3.英語下降是豐富多彩的
出處:桃花源,金:“忽聞桃花林百步,無雜樹。草香英彩,漁家大不同。”
釋義:形容落花美景。
4、郁郁蔥蔥
來源:漢王充《論復辟國》:“初蘇伯阿旺陵郁郁蔥蔥。”。《後漢書·光武史》:“看氣者,往南陽而言,‘好氣,蔥郁!"
釋義:形容草木茂盛。也形容氣勢磅礴。
5、噴出來
來源:毛澤東《星星之火,可以燎原》:“它站在山頂上,遠遠地望著東方,已經看到了壹輪燦爛的太陽。”
釋義:形容水洶湧澎湃或太陽升到地平線的樣子。
6.旭日東升。
來源:《詩經·有苦葉》:“雁鳴時,旭日初升。”
釋義:早晨太陽從東方升起。描述充滿活力的天氣
7.太陽下山了。
來源:馬援致遠《天凈沙·秋思》:“夕陽西下,斷腸人在天涯。”
釋義:指傍晚日落時的景象。它也比喻死亡或事物走向衰落。
8.明亮的月亮在天上
來源:魏,日出亮相。——說文。許凱說:“壹看就是白的。”常見的詞是“好”。從白色,這個詞也被稱為“中中".
陽,光也。——《爾雅》
梆梆,光也。——《廣雅》
拖動彗星。——《楚辭之怨》
釋義:明月當空照大地,形容月光皎潔,天氣陰暗。
9、山脈:
來源:晉代王羲之《蘭亭序》:“此處有山有山,茂林有竹。”
釋義:高大陡峭的山。
10,懸崖:
來源:劉唐長慶《望龍山懷道詩·徐發令》:“絕壁千尺,綠蘿高不可攀。”
釋義:懸崖:陡峭的懸崖。形容山勢險峻。
11,山是綠的:
來源:路松九院與王黔中書:“方丈屋檐之間,有山有山,奔流不息。”
釋義:形容山峰眾多而險峻。形容山上樹木層層疊疊,郁郁蔥蔥。
12,郁郁蔥蔥:
來源:宋國璽《山河訓》:“春山似笑,夏山青翠欲滴,秋山明凈,冬山蕭瑟欲睡。”
釋義:青翠:深綠色。描述綠色植物,如植被,好像它們充滿了水。
偏激
單元2對:
清反濁,誠反貪
工作是對罪惡的反抗。
獎優罰劣。
善良對抗邪惡,勤奮對抗懶惰
詩:
萬壑難填,千峰杜鵑啼。(王偉)
出自:王維致子洲使李
巍峨的山,高聳的樹,杜鵑在千山深處歌唱。
山裏的春雨壹夜未停,樹梢上的樹也春天了。
中國女人丟壹塊布,或者農民為芋頭田爭吵。
希望妳發揚文翁的功績,再接再厲,勇往直前。
作者簡介:王維(692 -761年)山西祁縣人,父親遷居周浦(今山西省永濟市),所以是河東人。詩佛是盛唐時期的山水田園詩人和畫家,有400多首詩。
錢山到處都是參天大樹和杜鵑。
2.芒果鳥在盛夏的樹上歌唱,壹只白鷺飛過寧靜的沼澤地。(王偉)
出自:唐代詩人王維的《雨過天晴望川宿》。
樹林儲存了雨水,煙霧緩緩而來,蒸藜麥用來煮小米。
壹只白鷺飛過寧靜的沼澤地,芒果鳥在盛夏的樹上歌唱。
我學會了平靜地觀賞山間的牽牛花,在松枝下吃帶著露珠的葵花籽。
把榮譽的職位讓給任何壹個粗人,我為什麽要嚇唬海鷗,哪怕是想壹想?。
作者簡介:王維(701-761),漢族,唐代詩人、畫家、詩人。他的名字叫“王右丞”,早年是佛教徒,但晚年因為受到社會攻擊而徹底禪化。
寓意:在遼闊、空曠、澇漬的平地上,白鷺起飛,姿態是那樣的寧靜、瀟灑;聽,遠遠近近,在美麗的森林裏,黃鸝在互相歌唱,它們的聲音是那麽的甜美和快樂。
3.雨中壹兩只雞啼,竹溪村路板橋斜。(王健)
來自:山村雨(王建)
雨中壹兩只雞啼,竹溪村路斜靠板橋。
婆婆叫了個蠶浴,閑的在中庭擺著梔子花。
作者簡介:王建(約767-約830):鐘繇,潁川(今河南許昌)人,唐代詩人。
含義:下雨天,天空如交替的暮色,會誘發“雞鳴”。但如果是平原壩,村子壹般不會很小,壹聲雞啼會引來雞的大合唱。山村不壹樣。地形使得定居點分散。就算變成村,也不會有多少戶。《壹兩只烏鴉》正好寫出了山村的特殊風味。
在蒙蒙細雨中走在曲折的小道上,聽著沙沙的竹韻和潺潺的水聲,該是多麽令人滿足。不知不覺來到了壹座小橋。這是壹座由木板制成的“板橋”。村民淳樸,溝壑不大,不必張揚。從美的角度來看,這座板橋位於竹溪村路之間,配有板橋,卻是壹道自然和諧的風景。
3,穿蝶深見,有些水慢慢飛。(杜甫)
出自:杜甫的兩首曲江詩(下)
天天回春裝,天天醉回家。
酒債常見,人生70歲。
穿刺蝴蝶深見,蜻蜓隨水悠然飛。
留言的風景是流動的,與暫時的獎勵並不相悖。
作者簡介:杜甫(公元712-770),唐代詩人,漢族,河南鞏縣(今鄭州鞏義)人。他被稱為杜工部和杜詩藝,並被命名為少陵夜老。他是中國盛唐時期偉大的現實主義詩人,為國家和人民服務,被稱為詩人聖人和世界文化名人,與李白並稱。
含義:蝴蝶在花叢中穿梭,時隱時現;蜻蜓點亮了水面,輕快地在河上飛翔。
這兩句寫的是曲江春色——蝴蝶在花叢中進進出出,蜻蜓在湖面上緩緩起舞。蝴蝶愛花,在花叢中飛舞,所以用來穿。蜻蜓蘸水,壹觸即起,所以用“點”。蝴蝶是有圖案的,在花叢中搖曳,只有透過深深的花叢才能看到。“從容不迫地飛”是形容蜻蜓觸水時的從容不迫的緩慢飛行。這文筆真的很精彩,很細致。觀察物體之美,不僅可以寫出如畫的小景,還可以從小景看到大景,讓人感受到春光明媚的美。這兩句在杜甫的詩中是獨壹無二的。
4.池塘上三四點,葉底有壹兩只黃鸝。(顏姝)
出自:宋代詩人晏殊的古詩《破陣》第三、四句,全文如下:
燕子來通訊社,梨花落清明後。
池塘上三四點,葉底有壹兩只黃鸝,晝長絮輕。
對著東方的女伴微笑,在桑道討好她們。
嫌疑人昨夜好,袁今日勝,兩邊笑。
作者簡介:顏姝,同姓,北宋臨川縣文崗鄉(今進賢縣)人。
寓意:池畔的青苔翠綠清新,林間樹葉下黃鸝的鳴叫清脆悅耳。
詩歌中的數字表示量詞,描述壹個程度。
池上的泰比是三四點,三四點的意思是不多,只是壹點。
葉底壹兩只黃鸝,壹兩只也表示黃鸝鳴聲不多,斷斷續續。
提索
第三單元諺語:
1.繩子在細處斷,冰在細處裂。
含義:表示問題總是出在薄弱環節。(壹切都遵循其客觀規律。
比喻對薄弱環節容易出問題的事物進行因果總結。)
2、親自知道河水的深淺,親自品嘗梨子才能知道其中的甘甜。
意思:不到河裏去,不知道河水有多深;不到梨子裏去,不知道它是酸是甜。這句話是告訴人們,壹切只有親身經歷才能真正理解,不能想當然!
不要看河面平如鏡,要看水深。
含義:不要看如鏡的河水,要看深不可測的水下。
意思是不能看表面的東西,表面的平靜可能隱藏著深層次的波瀾。
4.松樹不能在花盆裏生長,老鷹不能在鳥籠裏飛翔。
含義:外界條件會限制事物的發展。不要系任何東西。給他壹個有利的環境。
5、天天向上,不怕千裏;經常做,不怕千頭萬緒。
含義:每天堅持走,無論多遠,都能到達目的地;很多事情不怕,只要努力,總可以完成。
堅持不懈是最重要的。
成語故事:
買下箱子,但退還(箱子裏的)珍珠
楚國有個珠寶商,他去鄭國買珠寶。他用珍貴而芳香的木頭雕刻了壹個盒子,試圖裝飾得很漂亮,然後把寶珠放了進去。
壹個鄭的人出高價買下了它。他打開盒子,把許多珍珠還給珠寶商,只留下盒子。
這個盒子做得太好了。那個鄭國人只看中了盒子,卻不知道寶珠比盒子貴很多倍。
“買禮物還珍珠”買了壹個裝滿珍珠的盒子;但把盒子裏的珍珠還了回去。比喻沒有眼光;選擇不當。諷刺的是,我不知道事物的本質,第二次棄主。椽子:木箱;珍珠:珍珠。