記得有壹次下課，我約他玩。我發現他在聚精會神地看書，手裏拿著筆“刷刷刷刷”，計算著壹系列的數學題。我站在他旁邊，壹句話也沒說。突然我看到他的筆停了下來，皺了皺眉，小聲問:“這個問題怎麽解決？”我看到他迷惑不解，就把頭湊過去看看是什麽迷惑了他。我看了才知道，他被壹道應用題難倒了。我和他討論過了。鈴聲響了，我們還沒有得到完整的答案。我勸他放棄，但他不願意。他反駁道:“這壹次幾乎成功了。我必須解決它。”我回到座位上準備上課。下課後，我看到他跑到講臺上，和老師起勁地說話。我上去湊熱鬧。原來他正在和老師討論這個問題。最後，老師給了他壹個正確的答案，並給他做了詳細的解釋。他的毅力讓我受益匪淺。我偷偷給了他壹個大拇指。
不僅他的毅力值得學習，他不屈不撓的精神也值得學習。
開學時，老師對我們進行了壹次徹底的檢查。成績下來後，我是班裏第壹，他排名比我低。他很不服氣地對我說:“下次我肯定比妳多做幾項檢查。”結果就像他說的，他比我多了兩分，這都是他努力的結果。通過考試讓我比以前更佩服他了。
這是我最崇拜也是最好的朋友。
我的朋友3分鐘普通話測試2我有壹個很好的朋友，每天都離不開她，而且壹直和她在壹起。
我帶她去學校，我看著她上課，我放學回家需要她，我甚至睡在她旁邊。簡而言之，她就像我的影子，從不離開我。
她是我媽媽介紹給我的。她陪我走過了嬰兒期，幼兒期，小學壹、二、三年級。她像老師壹樣開闊了我的眼界，給我講了很多知識，包括童話、神話、科學、歷史；她告訴我，世界上有200多個國家，很多民族，四種不同的膚色。它們是白色、黃色、黑色和棕色的。她還告訴我，地球是宇宙中的壹顆藍色星球，包括太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。整個地球分為亞洲、歐洲、非洲、美洲、大洋洲和南極洲。
現在我多麽想像《80天環遊世界》中的主人公菲利婭·福格壹樣環遊世界，看看地球是否真的像她描述的那樣美麗，世界是否真的像她告訴我的那樣迷人。
現在妳知道我的朋友有多博學了。妳想和她交朋友嗎？好吧，那我告訴妳她響亮的名簿。
我的朋友是壹滴水和壹縷陽光。我像壹棵幼苗，在朋友的滋養下茁壯成長，朋友是壹顆甜甜的棒棒糖，壹杯濃濃的咖啡，壹碗心靈雞湯。當我需要幫助時，我的朋友挺身而出。
我的這個朋友有著濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子和長長的頭發。她有壹個特點，就是笑的時候眼睛瞇成壹條縫。他是壹個樂於助人的誠實的人。妳真的想知道她的名字嗎？她是韓彤。
那天，老師讓我中午到校的時候拿個臉盆和抹布收拾壹下。我約了韓彤，讓她在家等我。那天我在家多呆了壹會兒。我看了看時間，已經快晚了，就趕緊出發了。在路上，我想:她壹定是走了，於是我到了她家門口，發現她還在等我。有時候我問她:“都快遲到了，妳怎麽還在等我！””“我已經約好了等妳，我怎麽能食言呢！"
她不僅說話算數，而且還熱衷於幫助別人。
壹天下午放學，我和她走在路上，迎面走來壹個老婆婆。老婦人不小心摔倒了，她馬上跑去扶老人。老人感激地說:“妳真是個好孩子！”"
快樂的泉水汩汩流淌。快樂的泉水裏，快樂的小仙女韓彤把快樂傳遞給了我和她身邊的每壹個人。
朋友三分鐘普通話測試第四篇我是壹個幸運的人，因為性格隨和，所以朋友很多。然而，只有兩三個人可以無所顧忌地談論任何事情。但是，古語有雲“人生有知己足矣”。而且，我不止壹個。所以，我很滿意。現在，讓我談談其中的壹個...她的名字叫顏，她是我最親密的朋友。我們是小學同學，從六年級開始就成了很好的朋友。在學校，我們形影不離，當然體育課除外。因為她不喜歡運動，但是我喜歡乒乓球。但是壹般來說，朋友之間的愛好是可以傳染的。如果壹方有這個愛好，那麽經過壹段時間，另壹方很可能也有這個愛好。我和她也不例外。因為她經常看我打乒乓球，時間長了就癢，我也想試試，就耐心的教她握拍、發球、接球的基本功。過了壹段時間，她的技術進步很快，有時候能和我比幾個回合。我和她無話不談。從天上到地下，從古代到現代，從過去到未來，從生到死，從學習到感受...總之，我們在壹起，總有說不完的話。我們之間沒有隱私。而且有很多事情連我們的父母都不知道，但是我們卻非常了解對方。直到現在，她在老家，我在天津，我們也是。我們可以在對方面前毫不掩飾:難過的時候可以盡情的哭，不用擔心被對方取笑；當我們高興的時候，我們可以盡情地笑，而不用擔心影響我們的形象...總之，在對方面前，我們都能做好自己！有這樣的朋友，我還有什麽不滿意的？
朋友三分鐘普通話測試第五篇她有壹雙水汪汪的眼睛，戴著壹副紅框眼鏡，不太直的鼻子下有壹片粉唇，白皙的皮膚透露著壹絲清新。這是我新學期的好朋友:周啟源。
她是壹個溫柔的小女孩，和別人說話時總是帶著壹絲羞澀，但聲音很小卻很美。每次聊天，我們都仿佛與外界隔絕，沈浸在壹個人聊天的快樂和滿足中。記得有壹次，我們聊得正開心的時候，壹個同學“叫”了她幾次，她都沒有回應，還沈浸在和我聊天的樂趣中，好像沒有人能打破這美好的寧靜。
有壹次她忘了帶書，所以她讓我跟她借。她到了壹個班級門口，卻不敢進去。她的兩個食指碰了壹下，眼神茫然。我以為她那麽無助，非要我幫她借。有時候我也不知道她為什麽這麽害羞，我也不禁擔心她以後的人生道路。
她文科好，語文、歷史、政治都名列前茅。我真的很佩服她，我也真的很驚訝壹個有點害羞的小女孩能取得令人印象深刻的成績。我也了解到，這樣的成就是她應得的。因為我觀察過，她上課的時候，總是拿出壹本厚厚的筆記本。當老師講到重點時，她就開始記下老師說的話。這是壹個好習慣，我猜這可能是她取得好成績的重要原因！
還有壹次，地理課最後壹節課沒認真聽講，迷迷糊糊的，只好請“周老師”給我講課。只見她耐心地打開“課本1+1”，翻到老師講話的最後壹段內容。她很認真很認真地講了地理知識點的難點。她眼睛盯著課本，然後用眼神和語言和我交流，壹遍又壹遍的詳細講解難點，直到我這個學生聽懂為止。然後他會微笑，好像他已經完成了他的使命。
我很感謝她陪我吃飯，很感謝她耐心的解釋，很感謝她在我餓的時候給我提供零食，很感謝她包容我所有的缺點。我希望我們永遠是好朋友，我希望友誼的紐帶不會因海浪和風暴的沖擊而斷裂。
我有壹個樂於助人的朋友。他又高又壯。當他笑的時候，他的牙齒像珍珠壹樣白。他還有壹雙像熟葡萄壹樣的大眼睛。當他用這雙眼睛看著妳的時候，人們總能感受到他眼中的真誠。
每當同學有困難的時候，他總是第壹個站出來幫他解決問題。我有壹次，壹個同學課間不小心摔了壹跤，摔傷了。他馬上把同學背在背上，壹路背到醫務室。連護士姐姐都誇他是個樂於助人的好孩子！
然而，當我的朋友生氣的時候，每當我做錯事的時候，他總是用他憤怒的大眼睛看著我，好像在指責我的錯誤。當我表現出內疚的時候，他的眼裏似乎充滿了喜悅，仿佛在說:“我知道我錯了！”"
妳想知道我朋友的綽號嗎？我不知道！讓我告訴妳，他的綽號是“梳子”。是不是特別搞笑？通常我們總是拿這個和他開玩笑。但他從不生氣。總是笑。
這是我的好朋友張書睿，壹個樂於助人的小夥伴！
我的朋友我有很多朋友，但我只信任壹個，這個朋友可以說是從小陪我長大的。小學壹年級的時候我們壹起玩，從八年級開始我們的友誼就壹點沒變。
記得有壹次，我考得很差，那天心情很糟糕。那時候她很開心，因為她的性格很開朗，我的世界也常常因為她而多了些歡樂和歡笑。但是那天我看到她那麽開心，跟我說放學後我們壹起去玩。她有壹個可愛的表情，她希望我會答應。但當時我大聲問她:“妳這次的分數是多少？”她低下頭，小聲說:“我剛過去。”這時我大聲吼道:“那妳怎麽還有這麽好的心情玩？”說完，我回去了。回家後，我壹直想啊想，腦子裏回想起今天下午我對朋友講話的語氣，心裏壹直很難受。直到明天，我去找她跟我壹起去學校，跟她道歉。在路上，我壹直在想該說些什麽。畢竟我說了傷害她的話。走到她家路口的時候，我猶豫了。我應該去跟她道歉嗎？我當時就想:算了，我還是去找她吧，為了自己的友情把臉拉下來。到了她家，我說:“昨天說了壹些難聽的話，很抱歉。”她的反應讓我吃驚。她說:“什麽？妳昨天對我說了什麽？我早就忘記了。”
之後，我們兩個像往常壹樣手拉手走到學校。
經過這件事，我知道友誼是值得珍惜的。只有珍惜友情，童年才會更值得妳回憶，我們才會快樂成長。我愛我的朋友。我希望妳永遠是我最驕傲的朋友。我忘不了妳的開朗、寬容和微笑。
朋友的三分鐘普通話測試第八篇我有壹個很好的朋友。
她有壹雙大眼睛，壹個小鼻子和壹張大大的嘴巴，讓人覺得憨厚。胖乎乎的身體，配上粉紅色的皮膚，非常可愛！她性格直爽，說話橫沖直撞，不會考慮會不會得罪別人。
她吃東西的速度驚人。壹個周末，她來我家玩。到了吃飯的時候，爸爸媽媽給她盛了壹大碗米飯。我只吃了幾口飯，她就說吃完了。我看了看墻上的鐘，啊，才過了五分鐘！
再看爸媽的時候，他們碗裏還有壹大半碗飯！現在不僅是我，我爸媽也不得不感嘆:這孩子吃得太快了！
她喜歡說實話，從不作假。說什麽就說什麽，從來不去想自己說的話是不是得罪人了！比如有壹次，她很久沒來我家了。壹進門就對我媽說:“唉，阿姨，妳怎麽又胖了？”吃飯的時候，他對我說:“姐姐，妳吃得太慢了！”！二十分鐘沒吃半碗！妳不能快點嗎？否則我不想和妳玩！"
雖然她的話很難聽，但我們壹點也不討厭她。因為她說的是實話，天真可愛，我們喜歡她已經來不及了！妳問我她是誰？她是我幼兒園的朋友——廖欣怡。
願我們的友誼天長地久！
我有壹個非常特別的朋友。她是壹個比我大兩歲的女孩。她有壹頭漂亮的黑色長發，明顯給人壹種很漂亮很溫柔的感覺，但是她有壹種男孩子的性格。呵呵，也許這就是它特別的原因吧。
我在網上認識她的。其實我開始很警覺，因為大人們都說網上的人都是專門騙人的。但是，她好像很活潑，有點出乎我的意料！
最有趣的是，她給我看照片，我說:“好啊！”結果她給我看了壹張小孩的照片。頭發真的很奇怪。我笑著看著屏幕上的畫面，寫了幾個字:“這是‘對比可愛’嗎？”
認識很久以後，我們聊了很多東西，防線自然就逐漸消失了。如果妳看照片，妳可以看到他們。
她加入了籃球隊，打lol(英雄聯盟)，壹個我連聽都沒聽過的遊戲，只覺得男生可能會感興趣。於是我有點好奇地問她:“妳喜歡男生玩的遊戲嗎？”她回答我說:“大部分都是！”我壹直認為她是壹個優雅的女孩。沒想到，她居然很有個性！
她有時會遇到討厭的事情，但她似乎更願意獨自承受。多讓人心疼的孩子啊！可我又不能為她做什麽，只能說壹句:“那妳先壹個人吧。”我不知道她的經歷。我本來是想以朋友的身份安慰她！但是我能做什麽呢？我好像大聲對她說:“妳也可以給我壹半的煩惱。不要讓自己太痛苦。”只是我知道以她的性格，她可能不希望我擔心她...
這麽特別的朋友，我每次上線只能多講講笑話，唱唱歌讓她更開心！
我的朋友普通話三分鐘測試10我有壹個好朋友，他是我們班的王xx。他是壹個非常大膽的男孩，有著明亮的眼睛和油嘴滑舌。雖然有些大舌頭，但他英語說得很流利，被我們稱為“小外交官”。他的口才真的很好，總是能言善辯，內容也很幽默，經常讓我們捧腹大笑。
有壹次，我們在上作文課，題目是“XX的自述”，要求我們介紹自己的語氣，讓妳寫出各種文具的主人的語言、動作、性格。老師讓我們先思考壹會兒，然後說:“誰來表達我們的想法？”這時，班裏沒有人舉手，只有王勝非舉手，看著他自信的樣子。老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然後很有風度地說:“我說的是垃圾桶的自述。”聽到這個話題，學生們忍不住笑了。王勝非不慌不忙，心平氣和地說:“請安靜！聽我說！”他繼續說道:“大家好！我是壹個完美的垃圾桶，我身上的壹切都是幹凈的...他激動地說著，好像真的變成了他說的垃圾桶。他壹會兒興高采烈，壹會兒又情緒低落，同時還伴隨著自己的動作！他的演講讓我們哄堂大笑。壹些學生拍桌子，壹些學生跺腳...但是他的演講讓我們受益匪淺。後來老師讓我們寫的時候，我們的思想好像豁然開朗，文筆如神。大家都寫出了精彩的文章。
告訴我，我的這個朋友聰明嗎？
我的朋友三分鐘普通話測試我有壹個朋友，他的名字叫徐xx。她留著齊耳的短發，大眼睛，像兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯得靈動。眼睛下面有壹個小鼻子，鼻子下面有壹個櫻桃般的嘴巴，經常會蹦出壹些搞笑的句子。
她最喜歡看課外書，每看壹本書就廢寢忘食。有壹次，我下課和她玩，發現她在全神貫註的看書。我連續給她打了好幾次電話，她都沒有回應。於是我走到她面前，她依然無動於衷。我不忍心打擾她，只好去和其他同學玩了。
她有很多優點，多才多藝，上課認真聽講。有壹次上語文課，無意中發現旁邊的同學想和她說話，許儀只是看了看他，然後繼續聽老師講課。同學見她不理他，只好轉過頭去聽老師講課。我說她多才多藝，是因為我記得有壹次在美術課上，她的壹幅畫非常好，色彩鮮艷，輪廓清晰，被美術老師帶到講臺上給全班同學看。大家看到這幅畫，都忍不住驚呼“哇”。她的鋼筆字也很好。記得前不久，浦老師讓我們班幾個鋼筆字寫得好的同學寫了壹個鋼筆字。當我把我的鋼筆筆跡遞到講臺上時，我發現許儀已經把它交了。我看了幾遍，發現她的字跡端正、漂亮、工整，讓人覺得清新。
身邊有這麽壹個多才多藝又很努力的朋友，我怎麽能不驕傲呢？
我的朋友12每個人都有朋友，有的人很多，有的人只有壹個朋友，但朋友是在人生道路上幫助我們的重要角色，遇到他們我覺得真的很幸運。
我有三個好朋友，他們是李紅樹、李英和童眼。
在我眼裏，李紅書是個淑女。她禮貌地微笑，壹點也不像我。她笑起來像個傻瓜。但是李洪書有時候心情不好。當她心情不好的時候，沒有人能打擾她。不然哼，妳就死定了，不過她也有自己任性的時候。
又壹次，她和我聊天，手不小心扣了我的眼鏡盒，直到我反應過來對她說:“李紅樹，妳在幹什麽？”
李洪書看著眼鏡盒說:“我可以扣妳的眼鏡盒嗎？至於嗎？”說完，她回到自己座位上的座位上，我嘆了口氣。她是不是有點任性！
李英是壹個非常誠實的女孩。她可愛大方，成績很好。我很喜歡她。當然，她有時表現得像個賣弄風情的人。有壹次她覺得口渴，讓我跟她壹起去取水。我不想去。她抓住我的胳膊搖了搖，眨著眼睛。我壹笑，說:“好吧。”李英像兔子壹樣快樂。
看，她多可愛啊！
童眼是壹個憤怒的女孩，但她也很幽默。雖然成績不好，但她壹直很努力學習。
看，童眼那邊又不高興了。可能他們組的人又惹她生氣了。我和李英，李紅書拉著童眼，用了十八般武藝。
李英用撒嬌的方式，眨了眨眼睛。童眼的眼睛似乎彎了，而李紅書利用她有些任性的性格，於是假裝生氣的說:“童眼，妳怎麽了？怎麽了！”然後，她的嘴彎了起來。我用我厚顏無恥的性格。我不肯放開童眼的手，沖上去盯著她。她終於忍不住，哈哈大笑起來。
看，她不是很容易被嘲笑嗎！
我眼中的朋友就是這樣，他們有同有異，所以我很珍惜他們——我的朋友們！
朋友之前看到別的同學都有自己的寵物，我很羨慕，但是父母總是以各種借口拒絕我養寵物。期末，我拿到了父母期望的分數，他們終於“大發慈悲”，給了我壹只小烏龜。我非常喜歡它。叫“嘻嘻”。嘻嘻的名字很響亮，但是我非常害怕去碰它，因為嘻嘻吃東西很兇，壹張嘴就能吞下去。我擔心我的手指...
嘻嘻今天吃了好多蝦，所以我決定遛它。就在我得意地背著烏龜往前走的時候，媽媽對我說:“妳不是在遛烏龜，妳是在遛妳自己！”妳看，嘻嘻在包裏沒出來喘口氣。太可悲了。”聽了這話，我只好把嘻嘻甩在草坪上。當我父親看到它時，他悲傷地說:“哦，親愛的！妳會像這樣傷害它。妳應該輕輕地把它放在地上。”我當即否決:“這不行！”“哈哈，虧妳說嘻嘻是妳的朋友！我甚至不敢碰它。”母親嘲笑它。
這時，爸爸蹲下身子，用手輕輕逗著嘻嘻。他的頭乖乖地縮了又伸，好可愛！我媽媽壹直鼓勵我。我是...我豁出去了。我先是用壹根手指快速摸了摸它的外殼，然後像觸電壹樣後退了壹步。嘻嘻沒動。我又用兩個手指戳了壹下，它還是像個恍惚的和尚——壹動不動。哈哈，看來嘻嘻除了吃飯的時候還是很溫順的！我小心翼翼地用手掌捧著嘻嘻，終於和它接觸了。哎喲，這家夥太嬌氣了，回家都不想待在包裏。他堅持要我拿著它...
現在，嘻嘻和我形影不離，特別喜歡在我身上爬來爬去，完全把我當成它的“運動場”！
朋友三分鐘普通話測試14我有壹個願望:願望，是我們小時候用得最多的壹個詞。那時候我們經常說:希望明天考壹百分；換句話說，我的願望是爸爸明天帶我去公園。我們常說，是因為我們的願望很簡單，願望經常變化。但是長大了，好像就很少說話了。因為我們壹開始不知道自己能有什麽樣的願望，不知道自己想要什麽，只是在生日吹蠟燭的時候強迫自己數三個願望。有時候，世界和平的希望真的成了我的真誠願望。小時候最想聽到這樣的話:說出來，我可以實現妳的三個願望！然後，我開始壹件壹件的數衣服，零食，玩具，但是當真的有人讓妳當著妳的面表達願望的時候，妳卻想不起來妳想要什麽了。這就是現在的我。不敢輕易許願，害怕在實現願望的過程中會發生壹些自己不能承受，不能承受的事情。我只能試著回憶我許下的願望。我小學的時候寫過壹篇作文叫我的誌願。那時，我的願望是當壹名教師。那時候，大家習慣把老師形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的蠶，或者點燃自己照亮別人的蠟燭。但對我們來說，無論是園丁、蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師都只是老師。老師在我們學校
在我心目中，我是壹個善良可愛的天使。換句話說，那個時候，我們已經把老師當成偶像了。像偶像壹樣是我們簡單的願望。走了很長壹段彎路，我又回到了兒時的夢想。當我傳播中文、漢字、中國文化的時候，我覺得我是世界上最幸福、最快樂、最幸福的人，因為我實現了我的願望。這個時候我才真正發現，我壹直沒有忘記我的願望。但是，生活總是充滿遺憾，總是需要壹些遺憾來填補美好的空白。我即將畢業，我在這個社會的第壹份工作不會是教師。有人難過，有人惋惜，有人惋惜。然而，我並不難過。因為這個夢會壹直埋在心裏。甚至當我認為我已經忘記它的時候，它仍然留在我的心裏。在我內心的最深處，有它棲息的空間。
朋友三分鐘普通話測試15每個人都有自己的學習生活，每個人都有自己的學習生活習慣。我的學習生活是壹種單調但充實的經歷。小學的時候，我們的學習是被動服從老師的，老師讓我們做什麽我們就做什麽。中學時，我們在老師的指導下學習，逐漸形成了自己的學習習慣；大學之後，我們大部分的學習都是靠自學。在這裏我想談談我在大學的學習和生活。以壹天的學習生活為例。每天，我都很早起床。洗完後，我會拿著我的書，離開我的宿舍，去我們學校的壹個體育場。那
我兒子很寬敞。伴隨著清晨的鳥鳴，我開始早讀，背英語。7點左右，太陽出來了，有點刺眼。我會在學生街停下來吃早餐，然後回教室繼續看書。直到上課。在課堂上，我們通常認真聽講。課後我喜歡和同學聊天。上了壹天的課，時間不知不覺就到了晚上。晚飯後，我通常和同學壹起散步。然後回教室學習，做作業，復習，預習，等等。我覺得我學習的黃金時間是在晚自習，這個時候我的記憶力特別好，所以我的學習特別有效。壹般學習到10左右，就在宿舍了。壹天的學習生活就這樣結束了。簡單來說，我的學習就是每天在宿舍、教室、食堂過簡單有趣的生活。
畢竟，她從那把結實的梨木椅子上消失了。她從羅漢橋附近的地溝裏撿了把椅子。除了壹只腳，其余的都很結實，讓人搬不動。她搬回來，找了四塊青磚支撐著壞掉的椅子腳，興奮地坐了半天。之後她累得站都站不穩了，就離不開這些三條腿的扶手椅了。時間壹年壹年的過去，梨木的年輪讓她打磨，她卻消失了，變成壹只蟋蟀站在椅背上。
黑暗的木制閣樓裏傳來嘶啞的咳嗽聲，來自陰暗的角落，像蝙蝠和鸮人的語言。小時候