壹、反義詞練習(寫意思相反的詞)(後面有幾個二字)
壹天沒人開門-
白-長-小-少-圓-
東-左-問-晚-前-
非常熱-
第二，比較然後組合單詞。
()木頭()和谷粒()上有()塊泥土()。
人()已經在()天()沒有()了
火()文()子()幾()口()天()
眼()、耳()、子()、門()和問題()
不是()小()開()大()頭()太()
大米來自白白來自田
電()山()出()飛()風()馬()
媽媽()馬()鳥()雲()東()車()
生的()牛()羊()壹半少的()小的()
水()牙齒()只有()頭發()手()寬()
工廠()英尺()步行()廣場()萬人()酒吧()
巴()葉()亞()平()平()紀()
有()兩片()片()在西()和()在皮()。
水果()用了()月()今天()年()還剩()
第三，隨機短語和句子
就像春雨紡出的春姑娘線
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有趣的問題是壹群鳥在爭論。
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植樹節是1985難忘的壹天。
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鄧小平爺爺親手栽下的柏樹，已經長大了。
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畫藍藍的壹家人都喜歡這幅畫。
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奶奶和媽媽正在曬被子，給他們
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月亮悄悄地離開了窗口。
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地球是我們共同的家園。
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今天，壹班的學生去植物園參觀壹年級。
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松鼠快樂地走進了大森林。
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選擇單詞填空，然後讀句子。
圓圓圓圓
1.宮裏的花非常漂亮。
爸爸給了我兩元錢去買壹支鉛筆。
3.地球是()？
4.綿羊正在草地上吃草。
5.我爸爸是* * *制作人()。
只知道壹個分支
1.那只鳥在()頭快樂地歌唱。
我有許多()鉛筆。
樹葉上有許多()蟲子。
妳知道他去哪裏了嗎？
成成
1.春天到了，我們村()有了花園。
2.天安門()大樓真高！
十塊石頭互相認識。
1.早上，()指針指向6點，我起床了。
2.媽媽說她不認識()這個人。
我哥哥今年()歲了。
4.司馬光用()頭砸碎了大水缸。
通常很長
1.小軍()幫李奶奶拿報紙。
2.大象有壹個()鼻子。
後後
1.小明小時候就學會了遊泳。
2.()今天是星期壹。
金金
1.王麗步行去學校。
2.我家離公園很遠。
快快
1.假山下有()塊石頭。
2.火車跑得很快。
喜歡快樂
1.小猴子發現了壹些桃子，非常()。
2.動畫片是我看得最多的。。
專心呵護愛情
1.小紅正在教室裏做作業。
2.王老師對她的同學很好。
3.每個人都應該有()。
清新清新
1.雨過天晴，()的空氣迎面而來。
2.媽媽買了很多水果。
壹個接壹個，壹個接壹個。
1.媽媽給了我()個蘋果。
2.()水牛在田野裏行走。
3.鳥兒在天空飛翔。
鉛筆盒裏有壹把尺子。
5.院子裏有壹口井。
6.我有()支鋼筆。
夜夜
1.他的()牙齒真的很白。
2.春天，草生長()。
3.這花多漂亮啊！
蒸汽氣體
1.這是壹輛國產汽車。
2.下雨了，空氣真清新！
花花花
1.春天來了，冰天雪地。
2.妳能用“應該”寫壹個句子()嗎？
3.這是壹個名字()。
玉玉
1.窗戶外面有壹個小的()。
2.我最喜歡()文學課。
3.天鵝有白色的頭發。
九彩
1.我妹妹今年()4歲，()會看報。
只要我們努力，()就能取得優異的成績。
我會讀拼音和寫單詞。(12分)
這是壹個很好的例子
第二，我會比較詞。(6分)
很()我()問()
找壹個有() ()的房間
第三，掃盲天堂。(8分)
1，加壹然後組詞。(4分)
音-()()關-()()
2，改然後組詞。(4分)
玩-() ()-()
第四，我會為句子中帶點的單詞選擇正確的發音，然後打“√”。(6分)
①這種小花是長著壹根長(cháng zh ng)頭發的。
②喜歡讀書的同學(h m o h ao)會覺得讀書很好(h m o h ao)玩。
(3)我背著壹個漂亮的書包(bē iē iē iē)去學校。
5.我將根據需要進行連接。(26分)
1，我來連接反義詞。(8分)
占新、快、苦、冷、傲、誠、進。
慢是甜，老是謙虛，落後，熱情，虛偽。
2.我會把新單詞和它的拼音聯系起來。(10分)
醒來願意曬太陽，倒下願意渴。
這是壹個很好的例子
3.我將匹配以下單詞，然後將它們連接起來。(8分)
鋪著綠色棉花的軍艦床。
雪白的太陽和壹座石橋
燃燒的翅膀和壹個竹洞。
透明的葉子和幼苗。
我將選擇單詞填空。(8分)
使就座
座位
明亮的
名字
種植植物的土地/公共娛樂場所
原創，
有如
大象
在大()草()毛()下()
好()花()有() ()位。
我將根據課文填空。(8分)
1，只有() ()種，只有() ()菜。
2.烏鴉()旁邊有個卵石() ()我想出了()()。
3.牧羊人()騎() ()歌()振()。
八、我會通過詞序搜索找出以下單詞。(3分)
要查找的單詞
發音
要檢查的語音序列
壹棟樓房
盧
轉動
準
通常
加伊
下面的句子我會完整的寫出來。(6分)
1，我幫老師。
2.漸漸地。
3.壹邊。
我將讀這篇文章並做下面的練習。(9分)
bì
班
兒童節快樂
兒童節要到了。我們把教室裝飾得多漂亮啊！妳看，墻上窗戶上都是mà i。
孟
氣球有紅色、黃色、綠色、紫色和藍色……五顏六色，非常漂亮。
穿著整齊的校服，臉上帶著甜甜的笑容，眼裏閃著動人的光芒，我們邁著輕快的步伐走出教室，參加豐富多彩的“六壹”遊園活動。
今天，我們過了壹個特別快樂的兒童節。
1，短文1 * * *有自然段。(1)
2.使用“—”來標記文本中表示顏色的單詞。(2分)
3.根據文章內容連接。(4分)
幹凈利落的微笑
甜蜜的腳步
移動校服
明亮的燈光
3.六壹兒童節妳是怎麽過的？請用壹兩句話寫下來。(2分)
XI。我能讀和寫。不會寫的字可以用拼音代替。)(6分)
提示:照片上是誰？他們在做什麽？他們的心情如何？試著寫吧！