在國內外學術刊物上發表論文20余篇，出版教材4部，多媒體教材1套，鑒定出版軟件1套。主持或參與教育部和國家十五計劃項目4項；2000年獲教育部多媒體網絡教材二等獎、三等獎。講座《信息技術與課程整合》、《教學系統設計》分別獲得2003年、2004年浙江省優秀課程，《信息技術與課程整合》獲得2003年浙江省高等教育重點建設教材。1970參軍，從事無線和有線通信設備維護工作7年。1978考入河北師範大學物理系，獲理學學士學位，留校任教。1986華南理工大學無線電系通信與電子系統助理班畢業。1993-2002河北師範大學教育技術系主任。2002年3月，調入溫州師範大學。2004年6月至2004年10月任溫州大學(籌)計算機科學與技術學院院長。主要研究領域涉及教育技術基礎理論、信息技術與學科教學整合、現代遠程教育技術、計算機技術、電子技術等。在國內外學術期刊上發表《虛擬教室模型與實現》等論文20余篇，出版教材4部，多媒體教材1套，鑒定出版軟件1套(高等教育出版社)。張文傑教授提出的虛擬課堂模式被Kirby中美文化交流網站收錄，並於2002年寫入《教育技術基礎與應用》等專業教材。1997獲河北省優秀教學成果二等獎；主持或參與完成教育部和河北省鑒定驗收項目4項；作為核心組成員，參與“中小學信息技術教育指導綱要前期研究”課題組，主持華北地區子課題研究。1999被評為中國教育技術協會優秀個人。2000年獲教育部多媒體網絡教材二等獎、三等獎。張文傑教授的《信息技術與課程整合》和《教學系統設計》分別獲得了2003年和2004年浙江省精品課程。《信息技術與課程整合》獲2003年浙江省高等教育重點建設教材。目前參與浙江省教育科學十五計劃項目《信息技術與學科教學整合師範生技能培養研究》和國家十五計劃項目重點子項目《信息環境下教育技術專業教學模式改革》等研究工作。
提出的虛擬教室模式等三項成果已被寫入《教育技術基礎與應用》等兩本專業教材。1997獲河北省優秀教學成果二等獎；主持或參與完成教育部、河北省、浙江省8項鑒定驗收項目；2000年獲教育部多媒體與網絡課程競賽二等獎、三等獎。《信息技術與學科教學整合》和《教學體系設計》分別獲得2003年和2004年浙江省精品課程，信息技術與學科教學整合獲得浙江省重點建設教材。
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