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小學生們,我不在乎我是不是最帥的。

摘錄1

綠色的菜地就不用說了,光滑的石井,高大的相思樹,紫色的桑樹;不用說,知了在樹葉中歌唱,胖黃蜂蹲在菜花上,對天子(百靈鳥)的迅捷呼喚,突然從草叢中沖向天空。就在短短的泥墻周圍,有著無限的趣味。油蠅在這裏歌唱,蟋蟀在這裏彈琴。翻著碎磚,有時遇到蜈蚣;還有就是斑蝥。如果妳用手指按住它的脊柱,它就會拍手,從背後噴出壹股煙來。何首烏和木蓮的藤蔓纏繞在壹起。木蓮有蓮子草的果實,何首烏有膨大的根。有人說何首烏的根是人形的,吃了能成仙。所以我經常把它們拔起,我也壹直在不斷地拔起,我也因此而打破了泥墻,但是我從來沒有像壹個人壹樣看到過它們中的壹片。如果不怕刺,也可以采覆盆子,像小珊瑚珠,酸酸甜甜的,色澤和口感都遠勝桑葚。

分析:壹年級背的文章當時很枯燥,現在讀起來覺得很享受。首先,兩個“不用說”引起讀者的興趣,而“紫山”更有吸引力。兩個“不必”已經是趣味十足了,可見“四周短泥墻”更是好玩!後面還有“油蠅”和“蟋蟀”,也富有童年樂趣。

摘錄2

我們現在走的是壹條狹窄而危險的小路,左邊是壹片廣闊無邊的泥潭,右邊是壹片廣闊無邊的流沙,前方的迷霧中隱藏著壹個目的地。

賞析:這是魯迅寫的農村人做不到的。我很喜歡這句話。他用深刻而優美的語言生動地描述了當時鄉下人的生活觀念。魯迅以為鄉下人不會寫出這麽“火辣辣”的妙語,還寫當時鄉下人素質低,為後來的文筆無常埋下伏筆。

摘錄3

但是,和無常開玩笑是大家的本意,因為他坦誠、健談、有人情味,還是他找到真正朋友的地方。

賞析:這句話流露出魯迅先生對無常的推崇,從他的尊稱“無常先生”可見壹斑。既然連鬼都可以這麽像人,那我們為什麽不像人?所以魯迅先生也借用了“重人情”的無常來啟示我們。作為壹個人,法理固然重要,但也應該像無常先生壹樣被賦予強烈的同情心。整篇文章洋溢著作者對人生無常的欽佩和贊美。首先,我寫了我小時候對他的恐懼並將其與我現在對他的欽佩相比較,還將閻羅王的愚蠢與死亡無常的恐怖相比較,突出了生命無常的善良。作者也想告訴我們,連鬼都有這樣的善良,人該怎麽辦?

摘錄4

我拒絕把靈丹妙藥放在舌頭上,我想不出“不公正”。自然,吃了壹百多天的“打鼓丸”有什麽用?仍然無法打破水腫,父親終於躺在床上氣喘籲籲。請去拜訪壹下陳連河先生,這次是特巴,大洋十元。他還是心平氣和的寫了壹個藥方,但是他停用了打鼓皮的藥丸,而且藥引也不是很神奇,所以藥煎了半天就灌了下去,但是他從爭吵中回來了。

簡要分析:魯迅在日本學醫。在這篇論文中,他以自己的親身經歷,深刻地揭露和剖析了當時中國醫學落後的觀念和現狀。甚至有“中醫有意無意都是騙子”的說法。他以壹個深刻的醫學生的良知和洞見,擊中了傳統因循守舊觀念的要害,也展現了治病救人為先的思想轉變過程。再往後,中國可能會失去壹種激進的思想/嚴格的倫理。

摘錄五

當王先生全神貫註於閱讀時,它非常適合我們。他們中的壹些人把紙盔甲放在他們的指甲上玩。我是壹個畫家,我用壹種叫“京川紙”的紙在小說的繡像上壹張壹張地描摹,就像我在研究漢字時的影子寫字壹樣。書讀得越多,畫得越多;我沒讀過書,但在繪畫上收獲頗豐。最零碎的是《西遊記》的蕩寇誌和繡像,兩部書都很大。後來因為需要錢,就賣給了壹個有錢的同學。他的父親經營壹家錫紙店;聽說我現在已經做了掌櫃,即將上升到正人君子的地位。這東西早就沒了。

簡要分析:三潭印月,盡管有壽老師的嚴格教導,但還是經不起學生心中的稚氣。當他專心讀書的時候,他並沒有發現他的學生們在做著各種各樣的事情,有的在給他們的指甲套上紙甲,好演壹出好戲,而魯迅卻在專心畫畫...所有的感情都是那麽的幼稚和難忘,也許它抓住了我的心。我自己真的不明白。

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