壹支香煙，帶著壹把鋒利的斧子，砍倒了壹棵樹，樹在哭泣，靠在男人的肩膀上。
壹只啄木鳥停了下來。啄木鳥看著那個人的頭說:“這塊木頭裏壹定有蟲子。”
不知道大家能不能理解這幅漫畫的意思。那個人腦子裏確實有壹只“蟲子”，但這只蟲子不是另壹只。
這個“蟲”指的是破壞生態平衡的人心蟲。奇怪的是啄木鳥說自己“有腦子”。
蟲”，但在我們平時的生活中，在這個世界上，有無數人患有這種“腦蟲”，但
啄木鳥很少見。
通常很多學生的草稿紙只畫幾筆就扔進垃圾桶了。妳知道，這些文件
壹棵樹；洗手的時候，水開得挺大聲的。不用說，洗完手，沒關水就走了。
隨著水的流動，妳要知道幹旱地區的水有多珍貴；通常，把垃圾扔在地上。
其實既影響環境又影響美觀。。妳知道，今天我們的星球受到了巨大的影響。
毀滅，但那些“腦袋裏有蟲”的人，根本沒有覺醒。他們為了自己的利益摧毀了魔戒。
條件:砍伐森林和破壞植被；為了方便汙水排入河流，不知道有多少河流是空的。
在法國喝酒，我們的母親河黃河變渾濁了；過去的天府之國——成都的
美景不復存在，土地正在向沙漠化進軍；空氣汙染變得越來越嚴重，幾乎無處不在。
這是酸雨。。在這樣令人震驚的事情之前，人類似乎還沒有醒悟，而人們頭腦中的那個
貪婪的蟲子越來越大，人已經被欲望迷住了。
自從涉及到人類的足跡，動物們就沒有過安寧的日子，曾經溫順安逸的藏羚羊。
我是為了躲避人類的追捕而疲憊不堪；曾經主宰海洋的鯨魚瀕臨滅絕。。不知道
多少生物在人類大腦貪婪的蠕蟲下滅絕，從此在歷史的長河中消亡。
現在我們必須保護我們美麗的地球，因為拯救地球意味著拯救未來，而我
我們應該做的第壹件事是殺死我們頭腦中貪婪的蟲子。同學們，請點亮妳。
內鏡，“妳腦子裏還有蟲嗎？”
我在漫畫裏看過壹個漫畫:在壹個大森林裏，壹個人叼著煙，拿著壹把鋒利的斧子砍樹，樹在哭。那個人的肩膀上有壹只啄木鳥。啄木鳥看著那個人的頭說:“這塊木頭裏壹定有蟲子。”
不知道大家能不能理解這個漫畫的意思。那個人腦子裏確實有個“bug”，但這個bug不是另壹個bug。這個“蟲”指的是那個破壞生態平衡的人的心蟲。啄木鳥說自己“腦袋裏有蟲”，這很難責怪。然而，在我們的日常生活和世界上，有這種“腦袋裏有蟲”的人不計其數，啄木鳥卻少之又少。通常很多學生的草稿紙只畫幾筆就扔進垃圾桶了。妳知道，這些紙只是樹。洗手的時候水挺開的。不用說，洗完手，不關水就走了。妳應該知道在幹旱地區水是多麽珍貴。平時往地上扔垃圾，不僅影響環境還會影響美觀。
要知道，我們的星球現在已經遭到了極大的破壞，而那些“蟲頭”們卻根本沒有覺醒。他們為了自己的利益破壞環境:砍伐森林，破壞植被；為了方便汙水排入河流，不知道有多少河流沒有辦法飲用，我們的母親河黃河變得渾濁不堪；曾經的天府之國成都風光不再，土地正在向沙漠化進軍；空氣汙染越來越嚴重，酸雨幾乎無處不在。
在這樣令人震驚的事情發生之前，人類似乎還沒有覺醒，人們頭腦中貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了。
由於涉及到人類的足跡，動物們不得安寧，曾經溫順的藏羚羊為了躲避人類的追擊已經疲憊不堪；曾經主宰海洋的鯨魚瀕臨滅絕。
不知有多少生物在人類大腦中貪婪的蠕蟲下滅絕，從此在歷史的長河中消亡。現在我們必須保護我們美麗的地球，因為拯救地球意味著拯救未來，我們首先應該做的是殺死我們大腦中貪婪的蠕蟲，同學們。3231313353236313431303 2313635333 e4b 893 e5b 19e 3133326464364請給妳點明。
3.我最喜歡的漫畫作文是200字【我最喜歡的漫畫作文是200字】我最喜歡的漫畫是喜羊羊與灰太狼，我最喜歡的漫畫作文是200字。這是壹部很有趣的漫畫，裏面的每個角色都很可愛。有聰明的喜羊羊，美麗可愛的美國山羊，懶惰的山羊，強壯而又逞能的沸羊羊，等等。壹只行動遲緩，知識豐富的綿羊，壹只脾氣暴躁的洪太郎，壹只聰明狡猾的大狼。大灰狼和洪太郎用盡全力想抓住小羊，但每次都讓聰明的小羊逃走了。我最喜歡的漫畫作文的作文是小學二年級200字。大灰狼總是生氣地喊:我壹定會回來的！小朋友，妳壹定也很喜歡這部動漫吧？指導老師:鄭恩慧二年級:陳。
4.前幾天在媽媽訂的《青春文摘》裏看到壹幅讓我感觸頗深的漫畫。在公共汽車站，每個人都在等車。只見“母子寄宿處”五字招牌下站著四個西裝革履的壯漢，而“母子寄宿處”外站著壹個抱著孩子的女子，眼神猶豫，衣衫單薄。這是著名漫畫家華的《偽文盲》。
看完這部漫畫，我立刻想到:這部漫畫很諷刺，講的是社會生活越來越好，但某些人文素養卻越來越差。那些壯丁沒看見‘母子上車’五個字嗎？他們是文盲嗎？不，他們看到了那些大字。不過，無非就是早點上車，搶個好座位。但是他們忘記了身邊帶著孩子的女人才是真正需要照顧的。他們不是文盲，眼睛也不是瞎的。更何況現在九年義務教育，他們不可能是文盲。
其實現在的社會，有很多人都是‘偽文盲’。來說說我們學校的垃圾桶吧！為了保護環境和維護學校的外觀。我買了三個垃圾桶，放在學校門口，中學部，小學部。但是垃圾桶剛裝好的那天，很多同學都去玩了。有的在垃圾桶上跳‘山羊’，有的砰的壹聲砸在垃圾桶的頭上，有的隨著垃圾桶的身體像滑梯壹樣滑下來。幾天後，壹個嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的“身體”被扭曲，“頭”被打破。但是垃圾桶上明明寫著‘保護環境，每個人都有自己的規則。請不要隨意破壞垃圾桶。都是文盲嗎？他們還在被教育！這樣下去，他們以後怎麽為祖國做貢獻！如何為人民服務！
記得每年桂花開的時候，很多同學，不管是男是女，都會冒險爬上圍墻去采摘芬芳的桂花。在花園中間，有壹個鐵牌子，上面寫著‘愛護花草，請勿采摘’。花草樹木都是有生命的植物，它們也會受傷。如果妳在摘花的地方不小心摔倒了，遭殃的是妳。誰叫妳是假文盲呢？
不久前，我們學習了《為人民服務》這篇課文。我覺得這些假文盲應該讀讀毛主席寫的作品，裏面告訴我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。張思德、和雷鋒是為人民服務的模範。假文盲其實是自私的，這與為人民服務相去甚遠！他們必須從自己做起。雖然‘偽文盲’現在只是大部分人的壹小部分，但這壹小部分最終會作為社會主義文明窗口的汙染者‘感染’他們中的那壹大部分。“偽文盲”，快醒醒吧。
5.古往今來看漫畫，寫散文，大地母親用甘甜的乳汁養育了無數代子孫。原來她是被大三學生裝飾的很漂亮。但是，現在人類為了自己的利益，已經把她折磨死了。人類只有壹個地球；地球正面臨著嚴重的環境危機。“拯救地球”已經成為全世界人民的最強音。“嘟嘟！”壹輛大卡車沿著蜿蜒的山路爬上壹座霧蒙蒙的小山，緩緩向山窩裏的壹個小村莊駛去。壹到村口，我就遇到了壹個意想不到的客人——光頭李。光頭李在整個小山村“出名”，以乞討為生，長期被人唾棄。此時，他正準備向車上的人乞討！聽到聲音，車子吱呀壹聲停了下來，司機探出頭來看著光頭李，問道:“小夥子，請妳幫個忙，酬勞不會少的……”“好！”壹聽到“錢”字，光頭李整個人都軟了，迅速爬到了副駕駛的位置上。到達目的地後，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，戴著鴨舌帽，用銅幣般的大眼睛盯著樹木。摸了摸口袋，掏出壹支煙，悠閑地抽著。50元，貨車司機的樹，對自己的伐木任務很興奮，真的很吸引人。他壹邊想著，壹邊從身後的工具包裏掏出壹把鋒利的斧頭，體面地試了試刀刃，“唰唰”地砍了下去。這個動作是如此的熟練、有力和瀟灑。斧子在樹上留下了凹痕，發出低沈的“砰砰”聲。聽著這“甜甜”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛。突然，壹陣“撲哧”的振翅聲打破了清晨的寂靜，壹只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯著李光頭上的不毛之地，發出壹聲低沈的呼喚:“這片樹林裏壹定有蟲子……”這是壹幅漫畫的故事。看完這部漫畫，我久久不能平靜。“這塊木頭裏壹定有蟲子……”引起了我的深思。人的腦袋裏真的有蟲子嗎？不，這個bug只是壹個思想上的bug，壹個貪婪的bug，壹個無知的bug，壹個自私的bug...金錢制造貪婪，抹殺人們珍惜資源、保護環境的良知。對財富的過度迷戀也萌發了自私的萌芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭示了人類對保護自己賴以生存的環境的漠視。它也警告人們，如果我們不註意保護自然環境，我們對自然的每壹次傷害最終都會以另壹種方式降臨到我們身上。其實我們不難找到類似漫畫中光頭李的人。他們表面上打扮得漂漂亮亮，光鮮亮麗，但腦子裏都是“蟲子”，最常見的就是壹種破壞環境的蟲子。在學校走廊、操場、小路、花園，我們經常可以看到皺巴巴的紙團。有些論文連壹個字都沒寫，卻被丟棄，被無數只腳無情踐踏。壹個完好的筆記本，被撕掉後，滿是排水槽。這些都是壹些不懂節約的同學的傑作。他們寫錯別字後，不用擦掉，用筆重寫，直接把整頁都撕掉就行了。重復幾次之後，自然就剩下幾本完整的書了。路過校園後花園，還發現壹個同學把食品包裝袋扔進了清澈的湖裏，水面上到處都是橡皮筋、網和食品袋。這種情況讓我想起了《海洋死亡》這本書裏的描述。我仿佛看到了血染的天空，各種魚的屍體成群地覆蓋在水面上...想到這壹切，壹種心痛的感覺突然湧上心頭。我決定過去給他們補上壹堂環保課，還沒來得及開口，知道自己錯了的小同學們壹哄而散。
這只是壹部搞笑的漫畫嗎？不，它在警告我們，人類在破壞環境的同時，也在無意識地傷害自己。讓我們壹起熱愛地球，愛護自然。讓我們攜手共建地球綠色大堤。