家長會活動方案1 1 10月23日晚，初三年級將舉行家長會。有關事宜安排如下:
第壹，時間:
65438+10月23日晚6: 30-7: 30。
二、位置:
每個班級的教室
三。參與者:
三年級家長；初三各班的班主任和副班主任，以及主要任課老師；周老師本周值日；主要行政人員；學校安全；xxx
四。活動總議程:
1，家長簽到
2.班主任致歡迎詞
3、教師交流發言(語文、數學、英語)
4.班主任做了總結發言
動詞 （verb的縮寫）具體事項:
1.班主任、副班長、主教室老師:準備好與家長溝通、展示等材料，班主任還要安排好溝通順序。
2.值班老師:維持好臺下秩序。
3.主要行政人員:活動控制和協助。
4.xxxx:拍照
5.學校安全:家長的車停放，家長的出入秩序等安全問題。
6、班主任必須強調:
(1)家長憑“邀請函”參加活動；
(2)學生當晚不要來學校；家長的車輛都停在學校外面(建議步行)。
家長會活動方案2壹、活動時間:
xxx
二、活動對象:
所有家長和公園工作人員
三。地點:
三樓是多功能廳和教室
四、活動準備:
1，導演發言；
2.家長代表發言；
3.介紹每節課的PPT和演講稿；
4.家長的學校簽到記錄；
5、多媒體平臺、攝像機、麥克風等設備；6.所有老師都穿園服。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)活動簽到(18: 10—18: 20)
1，老師簽到:三樓多功能廳；
2.家長簽到:小班在三樓多功能廳門口簽到，中大班在班級簽到。
(2)集中學習(18: 30—20: 10):小班所有家長集中在三樓多功能廳，中大班進行網絡直播。
1，幼兒園副園長張靜通報(18:30—18:45)；
2.家長代表發言(18:45—18:50)；
3.心理學家顏東老師主講“智力成長與自然育兒”(18: 50—20: 10)。
(2)以班為單位學習(20: 10—21: 00):集中學習結束後，小班家長分散到班級學習交流。
六、項目負責人:
1.多功能廳場地布置、秩序維護、後勤負責人:許、、金文華、、胡玉紅、季等。
2.音頻設備負責人:黃衛新和李瀟瀟。
3.主持人:張靜(集中學習)
班主任(分班學習)
4.新聞采寫、攝影負責人:張傑、嚴旭(各班主任自行現場拍攝，及時在網站相應欄目發布)。
七、註意事項:
1.為了保證家長學校學習的質量和秩序，不允許家長帶孩子入園。
2.家長會結束後，各班主任要上交家長會發言稿，並在家長會上簽到。
家長會活動方案3壹、活動時間:
20XX 165438+10月11(周五)，初壹、初二下午4: 00開始，4: 15準時開始，5: 05結束；三至五年級下午4: 50開始，5: 05開始，6: 05結束。
二、場地:
每個班級的教室
第三，通知家長
每個班主任會在周四發通知，通知家長開會的時間和地點，讓家長安排好自己的工作和家庭生活，盡量讓學生的監護人參加。不能參加家長會的，應提前知曉，協商為家長安排另壹次見面時間。
第四，會議的準備工作
1.家長會前，班主任要布置教室，徹底整理教室和清潔區，給家長幹凈、整潔、舒適的感覺，提前通知班主任，做好會議準備。
2.政教處成員、門衛、後勤工作人員負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進入校園的停放指揮和離開學校的交通指揮。
3.家長會活動記錄表
動詞 （verb的縮寫）召開家長會的要求:
班主任宣講了這次家長會的內容，讓家長們提前心中有數:
1，班主任先解讀學校的日常管理要求，然後和學科老師壹起對學生的學習和作業完成提出壹些合理的建議和要求。
2.匯總學生期中考試成績。指出下壹階段的工作重點，明確工作內容。班主任要點名表揚學生家長，讓家長看到希望，帶領他們做好相關工作。解釋問題的現象，提出指導性意見和合作方法。解決難題，可以拿出來和父母討論。配合家長，幫助他們監督孩子在家的學習。
3.要求家長按時到指定地點接送孩子，確保孩子上下學安全。向乘坐校外(個人)車輛的同學說明乘坐這些不合格車輛的危害。
4.要求接送學生的家長在校門口南北向道路上註意衛生，不要隨地亂扔垃圾，影響學校形象。要求家長接孩子時不要在路邊攤買東西。來回接送孩子的路上註意交通安全，不要闖紅燈，給孩子做個好榜樣。
5、森林防火，按上次會議的要求將精神傳達給每壹位家長。
6.建立班級家長委員會。
7.由於我們學校今年剛獨立，更名為灌雲新區實驗小學。考慮到學校的文化建設和活動需要，需要重新定制學生制服，請家長配合。
8、引導家長加強學生冬季安全衛生、文明禮儀教育。
9.個人交流。
六、對教師的要求:
1，家長要提前下手，做好充分準備。
2.老師要認真準備家長會的發言。內容要詳細、客觀、公正。
3.老師應該穿著得體大方。
4.語言要準確、生動、簡潔，不能啰嗦。多講激勵性的語言，引導家長更好的管理孩子，讓家長放心的教育孩子。
5.態度要親切、真誠、友好，能體現教師的專業素質。
6.要求在班級黑板上寫“學生成長指導家長會”字樣。
7.盡量用投影。
七。提交的材料:
家長會活動記錄表和家長委員會報教導處(如無變動無需上報)。
家長會活動方案4壹、活動目的:
1.宣傳辦學理念、辦學特色、管理要求、教育氛圍，讓家長更好地了解我校，展示實施素質教育辦學成果，宣傳學生個性和特長。
2.向家長匯報學生在學校的學習、生活、成長情況，了解他們在家裏的表現。引導家長形成正確的教育觀念，密切家庭與學校的關系，關註孩子的健康快樂成長。
3.進壹步深化感恩教育，讓學生懂得感恩父母，感恩老師，感恩學校，感恩社會，感恩身邊所有為學生成長傾註愛心的人。
二、活動重點:
1.學習不好、管教不好、行為不好的家長，可以通過老師的指導和家長之間的溝通，找到自己在教育上的不足，並能針對這些不足“對癥下藥”。
2.讓教育孩子的觀念、方法、行為有問題的家長，在孩子或他人委婉、平和、真誠的暗示和希望下，改正自己的缺點，樹立科學的教育觀。
3.通過家長之間的交流，我們可以互相學習，共同提高，從而使家庭教育、學校教育和社會教育融為壹體。
三、活動形式:
1，參觀、自述、參觀、交流、評價等活動。，以各種形式貫穿其中。
2.流程安排:學生家長參觀校園→集體家長會→家長會分班級召開。
四、活動準備:
1.各班安排教室，指導家長會。
2、班主任和老師準備好發言稿:
(1)向家長匯報學生的學習和行為習慣。
(2)向家長介紹學習方法和教育孩子的方法，向家長提出具體要求。(如:作業要求、零花錢使用要求、安全要求、早上上學、中午上學等。)
動詞 （verb的縮寫）活動前的準備:
活動前的準備工作分為學生準備工作、家長準備工作和場地布置。
1)學生的準備工作分為以下幾個方面:
1.家長會前，利用班會課召開主題班會:“我是家長和老師的驕傲。”學生給父母寫壹封信，內容包括自己的學習、表現、感恩和對未來的夢想，家長會時會和學生的作業壹起放在學生的座位上，讓父母更了解學生。
2.指導學生在家長會上寫寄語稿，重點寫自己各方面的優勢，如果我做了會做什麽，想對父母說什麽，包括父母的良好教育，以及對父母的建議和希望。
3.指導優秀家長的孩子寫出家長教育過程中的典型案例，學校在家長學校資料的指導下發給學生家長。
2)家長準備:
在家長會前發邀請函與家長溝通，讓家長在家長會上介紹教育孩子的經驗和方法，以便做好會議準備。
3)班會會場的準備工作:
1.指導學生自行設計和布置同學長處和能力的展示區。包括張貼自己的優勢卡片或者標語，學生的壹些獲獎證書，整潔的作業，各種書法作品，美術作品，手工作品，課外實踐的所有成果等等。
2.班級的黑板要布置好，主題是感恩教育之旅。每個類都可以自己設計。
活動內容和流程:
感恩之旅第壹步:學生按照班級位置擺放凳子，然後班主任組織學生在校門口迎接家長，帶領學生參加家長會，學生站在他們的左邊。
感恩之旅第二步:學校主持人宣布集體家長會開始，校長致開幕詞。
感恩之旅第三步:學生代表發言，初三代表發言。
感恩節之旅的第四步:家長代表發言。
感恩之旅第五步:學校老師代表發言。
感恩之旅第六步，同學們和父母握手，感受他們手上厚厚的繭。學生們擁抱他們的父母，說“爸爸媽媽！妳辛苦了！”學生們向老師深深地鞠了壹躬，說:“謝謝！老師”。
感恩之旅第七步:校長致閉幕詞，班級家長會。
感恩節旅程的第八步:收集父母的反饋。
感恩之旅第九步:學生送父母放學。
感恩之旅第十步:所有班級上交家長會資料。
家長會活動計劃五旨在促進幼兒的健康成長，加強家庭聯系，讓家長進壹步了解我園的教育宗旨，走進班級教育，了解幼兒班級的具體情況以及現階段的教育任務、計劃和相關活動，促進家長理解並積極配合班級工作，充分發揮家庭教育的合力，營造輕松和諧的教育交流氛圍，從而提高教育的針對性和有效性，為幼兒的健康成長創造良好的環境。
壹、活動時間:
中大班:20xx年6月10下午3: 00-4: 30。
小班:20xx 65438+10月11下午3: 00-4: 30
二、場地:
每個班級的教室
三、活動準備:
1，提前通知孩子家長安排時間參加家長會；
2.老師負責安排椅子，方便家長坐下；
3.家長簽到表和筆。
四、活動流程:
1，接待家長，家長簽到。
2.主持人致歡迎詞。
3.園長介紹了園區的理念、宗旨和發展方向。
4.班主任介紹班級情況(結合圖片和視頻資料)，告訴家長需要協調什麽。
5.主要班主任介紹本學期教育教學的重點和難點，以及幼兒園相關的工作安排。
6、班級* * *性問題家園互動交流。
7.親子互動。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，老師壹定要通知家長盡可能參加家長會，做好簽到工作。
2.老師的歡迎辭和家長會發言以電子文檔的形式發送到王玲郵箱，班級家長會活動計劃和家長簽到表交教務處備案。