2.描寫女同學長相的作文1。她很高，有著柔軟的黑發和許多細長的辮子。雪白的鵝蛋臉，壹雙閃亮的黑眼睛在細長的眉毛下閃爍，露出明亮的光芒。她通常穿壹件紅色和黃色相間的長襯衫，搭配淺綠色緊身衣。多像壹個新疆小姑娘啊！
2.劉蕓是壹個聰明淘氣的孩子。他胖乎乎的臉，長著壹雙調皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，那兩只黑寶石似的大眼睛剛轉，詭計就來了。在他黝黑的臉上，無論是鼓鼓的臉頰，薄薄的嘴唇，還是微微翹起的鼻尖，妳都覺得滑稽可笑。
她很高，有著柔軟的黑發和許多細長的辮子。雪白的鵝蛋臉，壹雙閃亮的黑眼睛在細長的眉毛下閃爍，露出明亮的光芒。她通常穿壹件紅色和黃色相間的長襯衫，搭配淺綠色緊身衣。多像壹個新疆小姑娘啊！
她個子不高，總是坐在前排。短短的黑發紮著紅色的蝴蝶結，壹雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛說話，回答問題時聲音洪亮清脆。
她是壹個活潑可愛的小女孩，白白的鵝蛋臉，彎彎的眉毛下有壹雙水汪汪的眼睛。她熱愛唱歌和跳舞，甚至加入了學校的舞蹈隊！她穿著那條紅白相間的裙子，跳舞的時候動作很美！
【某女同學的長相】她很瘦，壹雙月牙形的小眼睛，嘴邊有壹粒米粒大小的痣。她在看壹本厚厚的書，眼睛盯著書頁，就像蜜蜂在吮吸花蜜壹樣，看起來那麽專註。
肖飛坐在座位上，埋頭寫啊寫。他的筆下似乎有源源不斷的泉水流出。不到壹節課，居然寫了壹篇作文。
小紅只是面朝窗戶坐著，午後的陽光照在她圓圓的臉上，讓她的臉頰更加紅潤；她用筆托著下巴，眼睛睜得大大的，明亮的眼睛在慢慢遊動，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想到更巧妙的方法解決壹道數學題時，數學老師所熟悉和喜愛的表情。
每當我寫作業的時候，筆尖沙沙作響，仿佛有壹只小鳥在對我歌唱，又仿佛在鼓勵我:“如果妳不怕困難，就勇敢地攀登高峰。”
她站起來，回答得那麽準確，那麽自然，那麽流暢，仿佛早有準備。
她抑揚頓挫地朗誦，音調優美，表情優美，座位動人。
他是壹個淘氣的男孩。他看書太快，像炸花生壹樣劈啪作響。
雋雋用普通話念課文，聲音清脆，很好聽。連陽光都被迷住了。她從窗戶偷偷溜進教室，落在她的書上，久久不願離去。
我貪婪地讀著這本書，就像壹頭饑餓的羔羊沖進了綠草地。
她鉆進了書的海洋，像海裏的魚，忘記了時間的流逝。
他勉強振作起來，打開了書。從壹開始，他就覺得壹行行的文字在上面移動，像在飛；後來我覺得只是壹片模糊，像壹窩螞蟻在紙上爬來爬去。
他又埋頭寫作業了，房間裏靜悄悄的，只聽見鋼筆在紙上沙沙的聲音。
學生們坐在教室裏，聚精會神地聽著老師的講課，就像幾十朵鮮花在辛勤的園丁的澆灌下靜靜地開放。
3.同學450字她有壹張真實的臉，漂亮精致的書法讓我羨慕又佩服；在我生氣的時候，甜美的聲音，安慰的聲音，總能讓我混亂的心平靜下來。聽著甜甜的聲音，感受著那雙緊緊抱著我的手的溫度，心裏暖洋洋的。她，壹個普通的女孩，卻徹底改變了我。記得六年級的時候，我不是壹個“好學生”，在學習上也沒有那麽自覺。但是自從我進入中學，我認為我在進步。讓我們從那開始...那次考試我沒考好。我覺得我徹底失敗了。我第壹次考試考得太差了。這個時候我很郁悶，不想給自己機會。她好像看穿了我的心思，於是走過來對我說:“* * *，妳不想給自己壹個重新開始的機會嗎？”聽了這些，我心裏有壹種感覺:是的，人生難免會遇到挫折。不經歷風雨怎麽見彩虹？俗話說，雨過天晴。現在，我的心情從沮喪變成了自信。是她給了我勇氣和信心。是她在我孤獨沮喪的時候纏著我...現在，站在鏡子前，我發現我長大了，進步了。這個小小的努力，完全來自於她的壹句話。沒有她的幫助，我怎麽能從失敗走向成功呢？我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，但是時間沒到，所以校門沒開。我就站在那裏等著校門開，站了20分鐘，出了壹身汗，門衛來開門了。進教室後，幾乎上了壹節課。我的頭突然暈了過去，我躺在我的桌子上，看看我是否能好起來。這時，出現了壹個。放學後她堅持要送我回家，因為我頭暈。我不能和她爭論，所以她送我回家。對了，她叫* * *。寫她的理解非常好。
4.關於我同學的作文400字女生，我戴眼鏡的同桌，她個子很高，沒有什麽可圈可點的地方，但是她有壹顆金子般的心。她是我的同桌——李燕。這學期初二，老師讓我和她同桌。壹開始，我也沒在意。壹個年輕女孩比不上我這個男人。第二天，下午放學。早讀課上，我站在書桌前，茫然地盯著黑板。這時，我的同桌似乎發現了什麽，伸出了我的友誼之手，關切地問:“怎麽了？”說吧。壹個硬邦邦的男人，可恥！妳為什麽不告訴我？又悶在心裏了。算了吧！她是大隊的壹員，應該匯報壹下自己的想法:“沒事，我語文書丟了！”“沒什麽？”另壹個人看起來很驚訝。然後，她拿起課本，又壹次次放下。天知道葫蘆裏賣的是什麽藥。她猶豫了壹會兒，把書遞給我:“書在這裏。以後別這麽笨手笨腳的。”什麽，給我？我不敢相信自己的耳朵。我是壹個總是看不起我的年輕女孩，但我可以這麽說。“什麽...什麽，給我，妳能怎麽辦？”我花了很長時間才結結巴巴地說出幾個字。”“沒關系，我有個主意。”“那今天呢？”“我們壹起讀吧。“所以我們很早就開始認真讀書了。最後壹節課後，我悄悄把書塞進了她的書包。可是，回到家，打開書包，語文書卻整整齊齊地躺在書包裏，我的眼睛濕潤了。第二天早上，她在看壹本舊書。下課後打開舊書，看到封面已經被撕掉，書頁上角向內翻，書脊有線條。她是個幽靈。我走過去，耶！她在那裏復制兩篇丟失的文章。她讀了書裏的壹句話，然後抄在了書頁大小的白紙上。寫字的聲音傳入我的耳中，工整精致的字出現在我的眼前。累了，她搖了搖胳膊，然後用心臨摹。我有點不好意思，決定抄壹下，她婉言謝絕了。抄完之後，她拿出了漿糊。
我們班的女生作文各種各樣。接下來我就給大家介紹壹下！“武則天”相信大家已經知道她的名字了。武則天是中國歷史上唯壹的女皇帝。
我們班還有壹個“武則天”。她叫童玉潔，所有的男生都聽從她的命令。記得有壹天，數學老師布置作業，“武則天”在寫作業的時候突然渴了，就對後面的男生說:“去買瓶水。”
然後遞給他壹塊錢。他作業也沒寫完，就把錢還給“武則天”，對她說:“妳自己買吧，我也沒寫完。”
“武則天”聽了，對他破口大罵:“妳竟敢違抗我的命令！去吧！”男孩害怕地跑出教室，幫她買水。這就是我們班的“武則天”——童玉潔。
“林黛玉”林黛玉應該大家都不陌生。她非常喜歡哭。我們班還有壹個愛哭的“林黛玉”——陳演瑜。只要有人罵她，或者考得不好，她就會偷偷鉆到書底下哭。
記得有壹次，她語文考試作文跑題，扣了15分。所有的同學都笑她跑題了，眼睛閃閃發光，眼淚在眼眶裏打轉，但過了壹會兒，她就蹲在桌子上哭了起來。直到老師過來安慰她，她的情緒才漸漸穩定下來。
這就是我們班的“林黛玉”——陳演瑜。《花木蘭》花木蘭，大家應該都知道，看到父親老了，就女扮男裝，代替父親參軍。
雖然她是壹個女孩，但她像壹個非常勇敢的將軍。我們班還有壹個像木蘭壹樣的假小子——賴雨溪。
記得有壹次，男生帶陀螺儀來玩，她也從書包裏拿出來。壹個男孩看見木蘭在玩回轉儀，就驚奇地對她說:“萊於謙，妳為什麽玩回轉儀？妳不是男生。”“女生的遊戲壹點都不好玩。"
說完，“木蘭”繼續玩她的陀螺。這就是我們班的“花木蘭”——賴雨溪。
這是我們班各種各樣的女生，每個人性格都不壹樣。妳認識他們嗎？沒有他們，我們的班級不會如此快樂和特別。
6.我的同桌(我是女的她是女的)從小學到現在，同桌的人很多。它們各有利弊。和他們相處還不錯，但是讓我經常笑，讓我最開心最難忘的同桌恐怕只有壹個。那天，老師讓我陪她坐。我的天啊，壹開始，老師太差了，55555，因為當時我跟她還不是很熟。隨著時間的變化，和她接觸久了，對她有了新的看法。也讓我覺得她其實是壹個很搞笑的女生。每當下課，她總是嘰嘰喳喳，喜歡和我聊天。這讓我很開心，所以每次和她聊天，我心情都很好。而且因為我學習成績比她好，所以我也比她勤奮(誇自己不好)。所以每當我學習的時候，她總會在我身邊，看著我寫作業，說:“妳這麽聰明，這麽努力幹什麽？妳將來壹定是個大官。妳應該向我學習。”然後她搶了我的書和作文本，不讓我學習。所以我不得不和她聊天。(我挺健談的吧？哈)。記得有壹天晚上，我昨晚自習的時候，因為老師那天作業很多，但是讓我驚訝的是，她不知道有什麽作業。當我告訴她有作業的時候，她叫了壹聲，嚇死我了，自言自語道:“為什麽今晚作業這麽多？”我壹定累壞了。老師真的很差。“也許是因為她沒有專心做作業。當我檢查她的作業時，我發現她的作業是錯的。我跟她說妳作業做錯了，她反應很快，然後問我‘妳怎麽不看她做作業？妳要殺了我嗎？聽了她的話，我幾乎要生她的氣了。作業沒認真做，還怪別人。她的作業都做對了，她很開心。每當我寫作文的時候，因為我的思維比她好，所以我寫作文很快，而且還不錯。這時候同桌發現我寫的這麽快這麽好，她會對妳說什麽，想惹妳生氣。聽了上面的例子，不知道大家對我有什麽看法？也許有人覺得她不可愛不搞笑，沒關系，因為妳不了解她。當妳和她相處壹段時間後，妳應該會覺得她也是壹個很好很風趣很開朗的女孩，妳會喜歡她的。在其他方面，她比我強多了。能和她同桌是我的運氣。她在這裏永遠是我的“開心果”，祝她好運。
7.壹個初中女生的日記作文今天，我第壹次進入中學。
我看到同學們像快樂的小鳥壹樣興奮地哭著笑著，我卻笑不出來。要知道，在最近的考試中，我以壹分之差通過了夢寐以求的重點初中。我是個失敗者，壹個徹頭徹尾的失敗者，我有什麽資格笑呢？這所學校是壹所普通得不能再普通的學校。由於年久失修，它到處看起來破舊不堪。鐵門經過風雨的侵蝕已經失去本色；傳達室裏壹把破舊的椅子上落滿了灰塵；報紙欄裏只有幾張黃色的報紙在風中飛舞...現在是金秋九月，五谷豐登其樂融融，但這種喜悅似乎在學校周圍刻意去了。
我今年14歲。人們都說這個年紀正值花季，我無憂無慮。但是，我感覺自從踏進這個校門，那種壓抑就壹直困擾著我。感覺漫長的雨季似乎就要開始了，讓我窒息。
9月1日星期壹，同學們早早坐在教室裏等待新班主任。7點20分，壹位穿著綠色毛衣的年輕女老師微笑著走進來。
她梳著馬尾辮，有壹雙溫柔的大眼睛。“我叫黃，金黃色的。
它叫紅色，紅色的紅色。我希望我能給我的每壹個學生帶來金色的光輝和紅色的活力！”我忍不住笑了起來，仿佛看到了壹縷明媚的陽光，壹股溫暖的氣息開始在教室裏湧動。
黃老師在第壹堂課上就贏得了我的心。在這堂課上，她談到了作文。她漂亮的粉筆字，標準的普通話，簡單的構圖講解，都讓我著迷。最後，老師給我們布置的作文題目是《我熟悉的人或事》。我突然受到啟發，寫下的文字像壹股無憂無慮的泉水噴湧而出。很久沒有這種感覺了，甚至我自己都很驚訝。
這壹次，我寫信給我媽媽。文章最後寫道，“我媽是壹棵樹，我是她在綠林樹下的姑娘。”
明天是我媽媽的生日。見到她我想祝她生日快樂，也想告訴她我喜歡新來的黃老師。9月15日星期五天氣晴朗。今天，黃老師給我們講了簡？；《愛》，講述了壹個平凡而貧窮的女人如何在各種磨難中始終保持獨立人格的故事。
我的心被老師感人的故事深深震撼了。是啊，壹個人的壹生怎麽可能沒有坎坷呢？只有那些昂首挺胸，藐視困難的人才是生活中的強者！壓在心頭很久的陰霾瞬間煙消雲散！放學後，我唱著歌回家，父母對我久違的歌聲感到驚訝。
爸爸說:“喲！我們家稍微多雲轉晴，看！酒窩笑得打轉！”“就是開心！”我高興地叫道，“因為，簡？；愛與我同在！”9月24日星期五，陽光明媚的窗外鳥兒不時鳴叫，我再也堅持不住了。放學後，我和幾個同學跑去跟老師說:“黃老師，妳能帶我們去秋遊嗎？”老師看到我期待的眼神，毫不猶豫的答應了，但她突然轉移話題，狡黠的壹笑，說:“但是妳回來壹定要教壹本遊記。”
我們女生歡呼雀躍。9月26日星期天，天氣晴朗。今天真是個好天氣！黃老師帶我們去了公園。秋天的公園有壹種獨特的味道。各種菊花競相開放，挺立的常青樹格外引人註目。
老師買了壹些風箏和我們壹起跑，笑著忘記了時間。回家的路上，看著老師熱情的臉，心裏有壹種說不出的感動。
黃老師不也像壹棵樹嗎？我是她在綠林樹下的女孩。