小學生實踐端午節的體會(1) X是中華民族的傳統節日。為了引導學生更好地了解和熱愛傳統節日，進而增進對民族文化的了解，培養學生的民族自豪感，我校開展了以“我們的節日端午節”為主題的各種文化教育活動。摘要如下:
壹、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午節的起源，充分了解端午節的相關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、廣告牌等多種方式廣泛宣傳端午節的知識和內容，舉辦了豐富多彩的活動。讓學生通過查閱書籍、網絡、咨詢長輩等人的方式，搜集端午節的由來，了解這個傳統節日的相關知識。
第二，開展各種活動，豐富端午節的內容。
1，各班召開豐富多彩的中隊主題會議。
端午節前夕，安排學生通過看書、上網搜索等方式了解端午節，並在班會上交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日端午節”系列主題活動。為了活動順利開展，少先隊大隊對活動進行了安排，分年級開展了專題活動:壹、二、三年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；四、五、六年級收集了有關端午節的詩歌，並演唱。* * *紀念愛國詩人屈原，讓學生傳承愛國精神，感受傳統文化魅力，增強愛國情懷。主題活動結束後，部分中隊在端午節為學生安排了向長輩學習的假期親子活動。自己包粽子，感受民俗文化。
2.倡導衛生防疫，開展除塵活動。
古人把五月的端午節稱為“衛生月”，廣種艾草，以避災避疾。端午節已成為中國全民防疫防病、避瘟疫、驅毒的大節日。我校宣傳衛生防疫知識，開展環境衛生教育和健康教育，凈化校園和生活環境，組織學生在社區開展衛生大掃除活動。
在此次活動中，我校充分利用傳統節日“端午節”對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人，了解歷史，感受愛國情懷，培養愛國熱情。
小學生過端午節的體會(二)端午節是棕香的。五月的第五天總是吸引著人們的註意力。無論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，我們都很期待。作為我們民族的傳統節日之壹，端午節將在各地開展各種活動。而在校學習的學生，因為每天沈浸在學習中，對這樣的傳統節日似乎沒有什麽關註，也沒有參與感。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識，弘揚學生的愛國主義精神，xxx學校特別準備了豐富的端午節活動供全體師生參與，將壹些端午節的氣氛帶入學校嚴謹的氛圍中。
第壹，假期準備
學校已經為這個節日準備了很長時間。早在端午節到來的兩周前，學校裏的宣傳欄已經換成了宣傳端午節的知識欄。前段時間經常看到學生站在宣傳欄前，認真閱讀端午節的信息，潛移默化的在學生中傳播端午節的知識，對端午節起到了很多的宣傳作用。
學校準備的粽子在學校活動開始前壹周就已經準備好了，包在粽子裏的糯米已經提前發給班主任了。各班端午的黑板報和廣播稿也已經檢查交上來了，壹切準備就緒。
二、節慶活動
端午節特意選在端午假期的前壹天。各班班主任已在開學前壹天布置好班級的教室，然後在各班獨立開展包粽子的活動。除了“講端午節的習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三項活動外，其余時間由各班隨意組織或從預備計劃中選取。最後，活動結束後，班主任或好老師會指導各班學生包粽子。
活動當天，班裏的老師都很熱鬧，校長等領導在視察時也表示對活動的氛圍很滿意。
三、活動結束
本次活動基本圓滿結束。學生走的時候，都把自己的粽子帶回家，交給父母。在端午活動和收到的家長意見中，對這個活動評價很高，很多家長建議多搞這樣的活動。
總的來說，這次活動受到了師生家長的歡迎，不僅弘揚了端午節的精神，也讓師生們過了壹個愉快的端午節。但是在隨後的調查中發現，很多低年級的同學在再包粽子的時候都會浪費。不汙染學校環境，就是嚴重的食物浪費。在接下來的節日裏，我們應該更加重視這方面的管理和教育。
小學生過端午節的體會(三)端午節為我們提供了壹個進行愛國主義傳統教育的絕佳機會。為引導學生過好傳統端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了豐富多彩的文化教育活動，可簡要概括如下:
壹是節前宣傳活動
1.召開各種會議，要求各班要有節前宣傳，節中活動，節後總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學生的認知水平。
3、利用校會、國旗下講話、主題班(隊)會等不同形式舉辦讀書活動。通過開展讀書活動，陶冶學生情操，弘揚中華民族優秀傳統文化，培養學生愛國情懷，真正把讀書活動變成學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節慶活動
1.許多學生仍然不太了解中國的傳統節日。首先，學校安排學生在周壹的升旗儀式上發表關於端午節的演講。
2.學校宣傳部制作了以“端午節快樂”為主題的黑板報，為端午節的到來營造了濃厚的節日氣氛。
3.學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛國精神。
4.班裏還舉辦了“端午節”學習會，通過學習交流，增進了學生對傳統節日的了解，培養了大家的興趣。
5.發起以“我眼中的端午節”為主題的征文活動。
6.學生會特別策劃了以“端午，我觀察我的快樂”為主題的圖片展。圍繞著整個活動過程和端午節來臨時個人帶來的喜悅。
活動中，大家不僅了解了端午節，也在濃濃的節日氣氛中真正體會到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊，歷史悠久。我們只是充分利用傳統文化的壹部分來教育人。我們有責任把它發揚光大，這個責任會交給我們的下壹代。讓我們從傳統節日教育開始，弘揚我們的傳統文化！
蓮花中學開展“我和我的祖國”合唱比賽，演唱愛國歌曲，抒發愛國情懷；程響中學舉行了以“激勵青春，歌唱祖國”為主題的合唱比賽。全校xxx多名學生參加了活動，嘹亮的歌聲激勵著全體學生熱愛學校，熱愛祖國。方樓鎮節日期間，在方樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關起源、傳說和習俗，感受中華民族傳統節日所體現的濃郁文化氛圍。
第二，廣泛組織群眾開展群眾性文化體育活動。各鄉鎮和社區豐富多彩的端午節活動吸引了居民的熱情參與。結合“鄰裏節”活動，方樓鎮開展了包粽子、猜端午節知識、表演健美操等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午節知識的活動。方勝鎮舉行了有趣的活動，如包餃子比賽和包餃子比賽。縣教育局與X社區聯合舉辦端午節乒乓球比賽。X社區在蓮花廣場舉辦了慶祝端午節的廣場舞展。X社區組織社區誌願者與轄區留守兒童共慶端午節。禦景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展文體活動和文化宣傳活動20余項，參與人數8000余人。
第三，積極開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區環衛環境進行了壹次大整治，各社區普遍動員居民開展環衛清掃活動。團市委組織青年誌願者開展以“迎國慶講文明樹新風”為主題的環境整治活動，到永安路開展清掃道路垃圾、清洗欄桿、拆除小廣告等環境整治活動。各相關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們創造整潔、優美、舒適的生活環境。