日常用品:
1，幹凈的水壺。
2.帽子或遮陽傘和雨傘。
3.急救藥物(止瀉藥、暈車藥、風油精等。).
4、防寒服。
5、食物或零食等。
6、洗衣粉或透明皂。
7.毛巾、牙刷、牙膏、洗發水等。
8.根據自己的身體狀況服用合適的藥物。如果有特殊的身體情況，比如胃病，壹定要準備足夠的藥物，也可以準備壹些止瀉藥、感冒藥、創可貼等。隨著季節的交替，氣候變化很大。請帶上妳的衣服。
問題二:戶外寫生有必要嗎？人們常說，藝術應該來源於生活，高於生活。意思是藝術的材料必須來源於生活，經過加工提煉，才能成為好的作品。兒童素描教學是兒童繪畫啟蒙教育的重要組成部分。素描教學可以幫助兒童用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活和認識世界，通過學習造型和表現，對兒童智力的發展和兒童性格素質的培養有很大的幫助和促進作用。素描教學還可以開闊孩子的視野，為繪畫提供豐富的素材，避免“閉門造車”或“無畫可畫”的被動局面。素描的內容非常廣泛，有山水素描、花卉素描、人物素描、動物素描等。只要安排了合適的內容，選擇了合適的場所，孩子是非常願意接受的。但目前很多幼師忙於日常管理工作，或者擔心帶孩子外出發生意外，或者根本沒有寫生意識，讓孩子接觸大自然，在眼前畫出生動的東西。這種人為的教學觀念割裂了兒童與生活、自然的關系，違背了繪畫的教學規律。兒童素描教學的安排有以下意義:1。增強孩子對美的敏感度。通過素描教學的熏陶和培養，讓孩子更貼近自然，熱愛世界，熱愛生活，在學習、認識和表達客觀世界的過程中，感受世界的美好、奇妙和無窮變化，增加對美的敏感度和對事物、景物、人物的親切感。第二，培養孩子的立體思維能力。沒有受過素描訓練的孩子，大多處於二維水平(即平面)，他們靠意象來畫。素描繪畫以空間位置為基礎，將三維的客觀物體轉化為平面，拓展兒童的空間思維能力。三、培養兒童素描創作能力的過程是兒童觀察、分析、理解、概括的過程，與臨摹繪畫有著本質的區別。孩子用概括的方式表達自己的觀察和思考，是壹種創造。人的良好品質，尤其是創造力，是從小培養的，意義深遠。第四，有利於孩子人格的完善。畫畫可以陶冶性情，培養耐心。這也是很多家長讓孩子學畫畫的原因。尤其是寫生，面對新鮮的物體和美麗的風景，對緩解緊張情緒和調節情緒很有幫助。即使是調皮的孩子，也很容易靜下心來，因為只有仔細觀察，才能了解對象，表現良好。誰不想自己畫得更好？
問題三:戶外油畫寫生15天需要帶多少顏料？這要看妳畫的是什麽。
問題4:小學生戶外寫生有什麽好玩的？歡迎和小學生壹起去太行山大峽谷，做戶外活動寫生。
問題五:戶外寫生適合多大年齡的孩子？他們可以從小學三年級開始。在這個階段，兒童的認知意識形成，對事物特征的把握也有形象思維。出去寫生不僅可以提高自己的見識，還可以提高自己的觀察力。
問題六:作為美術教師，如何組織學生進行戶外寫生是小學美術教學中的重要環節，但很少有教師在美術教學中開展這壹課題，原因有很多:壹是教師思想問題中存在主觀原因，部分教師認為戶外寫生辛苦，學生難以管理；第二，客觀原因是很多學校的範圍很窄。如果去校外，要考慮學生的安全，更何況戶外寫生需要學生自己準備繪畫工具。這方面很多學生很難做到，所以很多老師幹脆放棄這個題目。雖然戶外寫生課很難開展，但我認為戶外寫生課是美術教學中的壹門必修課。如果能很好地實施，它將在美術教學中發揮重要作用，具體體現在三個方面。第壹，戶外寫生課可以提高學生的學習興趣。因為大部分課程都必須在教室裏進行，學生在教室裏坐久了之後，很多學生都希望能多安排壹些戶外活動，美術課會體驗戶外寫生的氛圍，親身體驗與自然的接觸。比如三五成群，自由的表達自己，描述自己對自然的熱愛，不像課堂上的嚴肅氣氛。有了這樣的美術課，學生對美術課會有新的認識和看法。美術課不再只是畫幾個蘋果，臨摹幾個人物，而是與自然生活融為壹體的綜合課程。第二，戶外寫生課可以彌補書本單壹與否的知識。書本是向學生傳授知識的最佳途徑之壹，但有時學生學習到書本知識是單壹的知識，缺乏經驗，必須有實踐去親身體驗和感受。戶外素描課可以彌補美術課書本單壹或者沒有的知識。比如書中的建築、樹木，都是藝術家經過加工總結後的作品。如果每次都讓學生看書或者臨摹畫，他們的思維就會受到限制。戶外素描課可以讓學生看到大自然的原始特征，所以高樓；如此茂盛的樹木，如此精彩的生活...因為小學生對直觀的東西極其感興趣，有強烈的表達欲望，只要老師積極引導，他們很快就會把註意力投入到學習中，把自己想表達的東西自由表達出來，這就是戶外素描課的魅力所在。第三，戶外素描課可以為以後的創作提供很好的素材。想要對壹件作品進行創傷，必須要有足夠的素材作為保障。戶外寫生可以為以後的創作提供很好的素材。小學生沒有經濟來源和拍攝工具，戶外寫生是他們收集素材的最好方式。比如在戶外寫生時，藍天、房屋、樹木、人物、動物等。都是總結整理出來的，會是後期創作的好素材。總之，戶外素描課是美術教學中的壹個重要課題，教師積極組織開展這壹課題，為促進美術教育教學的發展提供了堅實的基礎。
問題7:戶外寫生畫油畫後如何攜帶作品？求工具？每壹個畫夾都可以在美術商店買到。
問題八:如何搞好戶外素描教學戶外素描教學是中學美術專業人才培養方案課程安排的重要組成部分，是必修課。其目的是鼓勵學生走出畫室去生活，引導學生去感受和理解無限豐富的生活。
問題9:戶外寫生時如何確定視地平線？以兩點透視為例(妳眼前是建築物的壹角)。屋頂、窗戶、街道、樹木和其他物體將向兩端延伸，最終聚集在壹點。左右各有壹個這樣的點，通過這兩點的線就是視地平線。學繪畫，透視是必修課，也是比較難掌握的。推薦妳看壹下秒的網站上關於兩點透視的教程。回答妳的問題，我現在正在學，正在賣。剛看到他們的教程。雖然很深奧，但他們也盡可能用通俗易懂的語言解釋了。經過學習，對透視有了壹點更深的理解，所以推薦這門課給妳，希望對妳有幫助。
問題10:妳在戶外寫生用什麽工具來看妳畫的是什麽？
以及去哪裏。
妳畫素描，畫素描，就好辦了。
如油畫或水粉畫畫板畫架顏料筆小凳子水桶
如果妳去野外，有足夠的水和壹些旅行食物是很重要的。
我覺得在公園寫生是可以的，既好看又安全。我覺得很好。