世界讀書日線上活動方案1壹、口號:
1.讓讀書成為老師和學生的習慣。
2、因為讀書，所以快樂。
二、宣傳內容:(請選擇)
1，“世界讀書日”的緣由
世界讀書日的全稱是世界圖書和版權日，也譯為世界讀書日。199年，聯合國教科文組織宣布4月2日為世界讀書日，旨在讓各國政府和公眾更加重視書籍這種傳播知識、表達思想、交流信息的形式。同時，希望鼓勵全世界尤其是青少年發現閱讀的樂趣，增強版權保護意識，向為推動人類社會和文化進步做出不可替代貢獻的人致敬。
2.我校讀書活動介紹:
讀書啟迪智慧，書籍滋潤靈魂。
xx外國語中學作為壹所區實驗示範高中，以“培養有教育、有個性、有競爭力、有國際視野的現代人”為目標，形成了“擅長日語、多語種發展”的辦學特色，在國內外享有較高聲譽。在創建示範高中和學校特色的過程中，學校領導認識到促進師生閱讀在學校特色建設中的重要作用。將“書香校園建設”納入學校發展規劃，搭建“xx讀書會沙龍”等師生合作共享閱讀的平臺，開展豐富多彩的讀書活動，促進校園“愛讀書”環境的形成。在師生共建書香校園氛圍的影響下，我校學生積極參加市、區、街道社區的各種讀書活動，連續五年在市、區組織的各種讀書活動中獲獎。其中石在“全國書信征集大賽”中獲得上海市壹等獎，我校在201和20xx連續兩年獲得上海市暑期讀書活動“網絡知識競賽”優秀組織獎。隨著讀書活動的廣泛開展，“讀者協會”、“書香醫院”、“白水社”等壹系列學生讀書促進小組相繼成立，積極參與書香校園建設。閱讀正成為我校師生增長智慧、實現自我可持續發展的重要習慣。
我校“世界讀書日”簡介
1)上海圖書館的借書證免押金。
2)閱讀積極分子和學校學生閱讀小組參觀了學校的智力創新中心。
3)“校園裏到處都是書”攝影比賽
4)以“自然的奧秘”為主題的讀書俱樂部
世界讀書日線上活動計劃2又是壹個美好的春日。為豐富校園生活，美化書香校園，圖書館計劃於4月下旬聯合團委、法務部、學生會學習部舉辦經典詩詞朗誦比賽，推薦好書，表彰“壹位學者”。有關事宜安排如下:
主題活動之壹:經典詩詞朗誦比賽
壹、比賽主題:
“閱讀經典，助力成長”
二、競賽要求:
1全院學生及讀者均可參與。參與的讀者可以組成自己的小組，每組1-4人，閱讀時間控制在10分鐘以內。
比賽內容自行擬定，參賽選手可選擇經典詩詞、散文、小說(分角色朗讀)配樂朗讀。要求內容積極，語言生動有趣，形式活潑；努力營造高水平閱讀的高雅藝術氛圍，並以此推廣好作品，讓更多大學生在享受閱讀的同時引領精神，健康成長。
各參賽選手請於4月10，20xx:
三。關於報名:報名時間為20xx年10月24日至20xx年4月10；比賽時間是20xx年4月下旬。比賽地點待定。
4.競賽評審:本次競賽將成立由圖書館、團委、法制教師組成的競賽評審小組。比賽將分為初賽和決賽。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置:決賽大賽設壹等獎兩名；二等獎4名；三等獎6名；幾項優秀獎。
主題活動二:推薦壹本好書。
為了增加本次活動的互動性和體驗性，讓更多的讀者參與到世界讀書日活動中來，我們將開展推薦壹本好書的活動。要求:書的主題積極向上；說明推薦的理由和妳看完後的想法；然後讀者投票選出優秀的推薦人。具體活動方案如下:
1向讀者征集推薦書籍及理由，並將相關內容以電子稿形式發送至郵箱:
由評審團進行初選，初選結果打印出來，陳列在圖書館的展覽欄內，並設置專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎結果。
為了讓更多的讀者進圖書館，讀更多的書，積極推薦好書，有時間參與，我們決定延長本次活動的時限，從公布之日起至6月底。
評選結果將在校園網和圖書館展示欄公布，得票最多的前10名將給予相應的物質獎勵。
第三個主題活動:評選“壹位學者”
圖書館會通過圖書檢索系統保存數據，選出借閱最多的讀者，選出6名“學者”給予相應獎勵。
世界讀書日3線上活動計劃壹、活動時間:20xx年5月8日8: 30-11: 30。
2.地點:東方半島小學
三。活動目標:
參觀東方半島小學，體驗小學生學習、搞活動、學習套路的地方；觀察小學
學生的班級和活動。
四、活動流程:
1，老師和小朋友們8:00在幼兒園班級集合，介紹參觀東方半島小學的活動、安全要求和註意事項。8:30，全隊將前往東方半島小學。(知道學校名稱)在整個過程中，提醒孩子註意安全，遵守活動規則。
(1)，參觀過程中認真聽仔細看，不要離隊。
(2)不要大聲說話，不會影響小學生學習。
(3)愛護學校的花草樹木，不要摘花，不要踐踏草坪。
2.觀看東方半島小學升旗儀式。
3、帶領孩子觀看社區活動:
(1)參觀大操場:參觀操場上的老師和小學生，了解每個地方的用途。
(2)參觀功能室:知道這些地方是小學生重要的學習場所。
(3)組織觀看小學生做操。
4.在三樓多功能廳參與互動活動。
(1)聽小學老師介紹小學的學習模式和常規，激發孩子做壹名光榮合格的小學生的願望。
(2)觀看“東方半島小學文明禮儀操”或“英語操”互動活動
第五，組織孩子回園交流。問:妳參觀了什麽學校？妳看怪不怪妳發現幼兒園和小學有什麽不同？妳在參觀期間遇到什麽困難了嗎？誰幫了妳？解決了什麽問題？到了小學，妳打算怎麽做壹個合格優秀的小學生？
六、領導及部門人員工作安排
領導:劉芳負責。
劉芳負責聯系東方半島小學招生辦主任胡春雷，安排參觀小學事宜。
譚艷負責帶領幼兒園老師和家長去小學。
每個班3名老師和家長誌願者負責帶孩子隨小學老師參觀校園，觀摩升旗儀式，做早操，參觀活動室。
各班老師負責回園總結。
世界讀書日線上活動方案4壹、活動目的:
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為進壹步加強學校管理，建設書香校園，拓寬學生知識面，開展讀書活動，激發學生讀書興趣，讓每壹位學生都能多讀書、讀好書、讀好書，從小養成愛書、博覽群書的良好習慣，在讀書實踐中陶冶情操、收獲真知、樹立理想！學校制定了以下活動計劃:
二、活動目標:
1，通過活動，在班級形成熱愛閱讀的良好氛圍。
2、通過活動，使學生養成廣泛閱讀的良好習慣。
3.通過活動促進學生的知識更新、思維活躍和綜合實踐能力。
三、活動時間:
10 6月19日上午
四。地點:
中心小學樓前廣場
動詞 （verb的縮寫）參與者:
三年級以上學生(含三年級，不限人數)參與交流。全校師生參與了觀摩。
不及物動詞活動:
1.每個班級報告自己的閱讀情況，包括閱讀方法和展示學生的作品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。
2.學生代表報告讀書情況:如果讀什麽書，最喜歡什麽書，談談原因或者故事中的人物、情節。
3.節目呈現:操作可以靈活多樣，可以描述故事中的某個具體章節，也可以采用其他形式，如小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等，時間不限。
4.活動總結。
世界讀書日線上活動方案5壹、主題:
讓讀書成為壹種習慣，讓思考伴隨生活。
二、活動介紹:
4月23日是世界讀書日。為了慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為了提高大學生對閱讀的重視程度，讓更多的人在書廊下漫步，在書海中暢遊，從而學到更多，收獲更多。千禧之星小學特意舉辦此次活動，以“梁啟超讀中國”、“千余師生讀簽名”等活動展示閱讀的魅力！
三、活動的目的:
讓更多人了解世界讀書日，培養他們的閱讀興趣；加強讀書學習的交流。
四、活動組織者:
世紀星實驗學校小學部
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx-4-27(因為受閱日恰逢節假日調整)
不及物動詞地點:
小學時的曹平(二年級教室前)
七、學生集會:
導演傅曉波
各班學生活動分工:劉曉慶、謝世濤、劉芳。
八、學生排班、紀律維護:
班主任(每節課班費統壹購買十支粗線簽字筆)
九、講臺帶領學生背誦老師布置的:蔡慧
班組長:班主任，語文老師。
十、負責師生閱讀簽名活動:
初年級:劉瓊中年級:陳高年級:喬書龍
攝影、電視攝像:謝世濤
給父母發邀請短信:小艷芳
XI。活動總經理:
小閆芳
十二。活動流程
1，主持人致辭並宣布儀式開始:蔡慧。
2.肖艷芳主任致辭
3、背誦《少年中國說》
4.譚子雲校長致辭
5、念誦《弟子規》，師生同時簽名。