不知道為什麽，六年級畢業的時候我很害怕，因為六年級讓我認識了壹群兄弟。我知道小學生不可能認識兄弟。這只是比喻和我玩的很好的同學。
這並不是說我五年級沒有朋友，只是沒有真正理解我的朋友。六年級壹到，我就有了二胎，三胎，四胎，五胎。這幾位是我的兄弟，裏面的老四是我最好的朋友，可以說是我的知心朋友。她是壹個非常活潑可愛的小女孩。她賣萌的時候，心都要化了。以前怎麽沒發現她這麽可愛？；老二是個和我玩的挺好的男生。他樂觀開朗，喜歡逗女生笑，但是他真的很調皮！有時候做錯了事就賣萌。看著他委屈的樣子，火氣就消了壹半。不過他賣萌的方式還是和老四壹樣。老三是個小男孩，喜歡瞎推來推去，喜歡裝酷，但有時候帥不到三秒，卻喜歡笑，也喜歡看女生笑，很陽光。他討厭欺負女生的男生，至少我欣慰；第五個是特別“騷”的男生，但是他的撒嬌中彌漫著壹點少女味，很讓人捉摸不透。他喜歡勇敢，喜歡幫助女生，但有時候壹個傻乎乎的笑容會讓老四開心壹整天，這是他的優點。有女人站在那裏。他們都是打籃球的高手，經常在比賽中拿獎，有時候失敗了也不氣餒，因為他們相信只要付出就不會氣餒。
再見！我的小學生活，再見哥哥，再見母校！希望我們能永遠記住！記住:不管過了多少年，我們還是朋友！
小學六年級畢業作文2:時光飛逝如水，歲月壹去不復返。描述此時的悲傷，回憶逝去的記憶，哪怕離別就在眼前。再見了，我親愛的母校，同學們，敬愛的老師，我的童年！
親愛的老師:妳和我們壹起上課多少年了？下課後，妳爽朗的笑聲回蕩在辦公室、走廊、教室。壹生壹世，妳像父母壹樣照顧我們，願意傾聽我們的心聲。其他時候，妳用汗水努力。現在已經進入了初中的中學生活，我們會離妳很遠。不知道我們還能不能得到妳給我們的“師生戀”“友情”“親情”？不知道還能不能感受到妳對我們的關心？老師們，感謝妳們六年來的悉心栽培和耐心關懷。謝謝妳。
親愛的同學們:還記得校園裏的操場嗎？在那裏，我們奔跑著，追逐著。汗水流過，淚水流過，熱情奔放過，我們展示了我們激情的青春...我相信，青春永不止步，青春永不放棄，青春充滿熱血。在學校的每壹個角落，我們都保留了純真的回憶；這裏的每壹寸土地都包含著我們這六年來的喜怒哀樂；這裏的每壹條走廊，都記錄著我們從天真無邪的孩童到朝氣蓬勃的年輕人走過的足跡...即使時光飛逝，我們的記憶也會永遠留在那裏，等著我們去拾起。同學們，我永遠不會忘記那些張天振的臉，更不會忘記壹個屬於我們的群體——63班！
母校:妳養育了我們。從壹年級開始，妳就認我是妳的兒子女兒，像媽媽壹樣照顧我，壹直到六年級。現在我們將分別起航，駛向更大更深的“海”我們不會辜負妳們對我們的期望，我們壹定會更好地學習，更好地珍惜生活，更好地為我們的未來奮鬥！
再見，我親愛的母校；再見，親愛的老師；再見，我的同學...
小學六年級畢業作文3小學畢業。我記得最清楚的是我所有的同學和老師，因為我們在壹起生活了將近五年。課間我們聊天，玩耍，聽同學講的笑話。有時候數學考完了，我們會去查題的答案，呵呵！
我們活了五年，舍不得離開。中午我和章子怡等人壹起在操場上做完了。因為我力氣大，我們在足球架上玩，我推著他們在上面蕩秋千。非常令人興奮。時間像壹杯水壹樣流逝。轉眼間，我們就要和所有的同學和老師告別了。記得壹年級的時候，我們傻乎乎地進了盤南小學。壹眨眼，事情就發生了。雖然還沒畢業，但是感覺時間過的越來越快，還沒等妳反應過來壹天就過去了，就算反應過來也是很快過去的。
最不忍心的是魔道奶奶，因為他每天都給我帶來快樂，可是時間不等人，每天的快樂都過得特別快。嘿！上了初中壹定要記得我，魔道奶奶。(墨濤奶奶不會說的)
現在感覺有點像時光倒流，從高壹開始就想站在最上面，因為高壹的時候我欺負了我們班所有的人，所以高壹的時候沒有好朋友。浪費了壹年的時間！嘿
祝魔道世家的人初中考得好，也別忘了我們！我們永遠是終極五班！！！！
小學六年級畢業作文4轉眼間，我就要畢業了。畢業意味著離別，我們將離開母校，朝夕相處，離開這裏的壹切。我真舍不得它。
我拾起記憶的碎片，看到了它，那份純真。
在這裏，壹個女孩正在和周圍的人玩遊戲，她很開心。那邊，壹個男生剛被罵了。他撅著嘴，傾訴著自己的委屈，但不壹會兒，就被他那位風趣的朋友逗得哈哈大笑，剛才的委屈全都煙消雲散了。這裏，兩人又在爭論，兩人都面紅耳赤，試圖讓對方覺得自己是對的；又來了。
今天，天空還是那麽藍，知了還在歌唱，壹切似乎都和以前壹樣。
然而，我們都知道，今天將是我們分離的日子。
我撫摸著書桌。仿佛就在昨天，我們聽課，認真完成作業，甚至用刀在上面刻上自己的名字，就是為了讓自己覺得壹直在這裏，不曾離開。摸著講臺仿佛是昨天，上面有壹攤作業，記錄著我們的痕跡；摸著粉筆，仿佛就在昨天，老師還在黑板上作業，而我們卻在享受著豐富的果實。
星期四，英語考試後。我知道我們像以前壹樣默契地開著玩笑，但誰都知道彼此的心裏都有點失望，有點失落。
那天，當我走出校門的時候，我想象著，在離別的那壹刻，我們假裝微笑著道別，但在我們的心裏，都有著無限的眷戀和不舍。不管怎樣，我們終究要去。
眾所周知，這並不是我們生命的終點。在以後的日子裏，我們壹定會以優異的成績回報母校！再見，我親愛的母校！再見，我親愛的同學！再見，我的愛人，老師！
小學六年級畢業作文5轉眼間已經走過了六年的小學生涯，很快就要告別母校了！只有那些短短的兩個多月。
突然舍不得分開。舍不得美麗的校園，舍不得用知識辛勤澆灌祖國花朵的老師，舍不得多年朝夕相處的同學。他們讓我知道了友誼的珍貴。
在這壹切之間，有太多的失望和太多的留戀...
離別可能很遠，也可能就在眼前，這是永遠不知道的。記住老師的教導！還記得在操場上和同學壹起玩耍壹起成長的身影嗎！這些，我們不能忘記，也不會忘記。因為有妳，我的人生更加完美；因為有妳，我的生活更加豐富多彩；因為妳，我真正嘗到了被呵護的甜蜜滋味。
我即將畢業。同學們，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜可能是我們唯壹能在壹起的日子。讓我們壹起為我們的誓言和理想而奮鬥。也許我們很快就要分開了，但是請不要難過，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有壹天，我們會再相見。無論那時妳在哪裏，無論那時妳遇到什麽困難，請記住，妳曾經有四十個朋友，他們是妳六年的同學。我會永遠在妳身邊，永遠不會拋棄妳！
畢業那天，讓我們滿懷希望和對美好未來的無限憧憬，踏出母校的大門，我們會相遇:銘記母校的囑托。等我們成年了，壹定，壹定要回母校，聚壹聚！
小學六年級的畢業作文六年級的李老師二十多歲，大大的嘴角上帶著真誠的微笑，像壹顆石榴；那天鵝般的黑眉，分明，如弓，婀娜彎曲；大眼睛裏滿是露珠，閃著無辜的光；帥氣挺拔的鼻子，表現出活潑溫柔的表情；這是壹個又黑又厚的發廊，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。不是柔美嫵媚，而是健美灑脫，有壹種樸素自然的韻味。臉看起來好自然好舒服。在熒光燈下，它看起來像月光下的玉蓮。
四年級時，李老師設計了壹本“手冊”讓學生們註意聽課。如果有同學在課堂上做小動作或者小聲說話，會被罰寫壹個指令，寫妳做錯了什麽，以後怎麽改正。字數不少於300字。這樣既能讓我們知道錯誤，又能提高寫作能力；過了壹會兒，李老師發現有同學把作文寫得寥寥數語，就像壹種方式。如果誰的作文裏能有五只蝴蝶，就給壹顆五角星。雖然這個小小的五角星對妳來說毫無意義，但對我們來說，它代表著李小姐對我們的鼓勵和支持。
記得有壹次，李老師為了讓我們學得更紮實，帶病給我們上課。為了讓我們再次在學習中獲得樂趣，只要我們表現好，李老師會在下課時給我們講幾個小故事。
李老師經常對我們說:“天鵝能飛得又高又遠，靠的是矯健的翅膀。妳得靠知識來航行！”李老師的話像錘子壹樣砸在我的心上。
李老師是壹位如此溫柔美麗的老師。雖然她已經停教我們快兩年了，但是每當我在學校的院子裏看到她，我還是覺得那麽親切，因為她把我這個懵懂的孩子帶進了廣闊的知識領域，她天真無邪的教導幫我改掉了壞習慣。無論現在還是將來，她給我留下的印象都是不可磨滅的。她是給我印象最深的老師。她有壹個響亮而美麗的名字——李X！
在即將離開母校的時候，我心裏有壹種依依不舍的感覺。學校的壹草壹木多清澈啊。回想起自己在學校的生活，真的有點懷念。好心的老師諄諄教導，讓我體會到了老師對我的愛。有互相幫助的同學，讓我感受到友誼的偉大；母校的壹切都讓我受益匪淺。
有句話叫“友誼是偉大的”，我覺得很好。有壹次上體育課跑步，不小心踩到鞋帶，摔倒在地，劃傷了大腿，血流了出來。同學看到我摔倒了，馬上爬起來送到醫務室。醫生給我包紮好傷口後，學生們又問起這件事。聽了他們的話，我的傷口好像不痛了。這就是友誼的力量。
還有壹句話說得好:“老師是園丁，學生是花朵”。我覺得這句話很準確。那壹次，壹道難題難倒了我。老師看到我這樣，就過來給我解釋，還跟我畫了壹張圖對比。老師耐心地這樣給我解釋。直到我知道後，她的心才好像放下了。她覺得這還不夠。她也給了我幾種做類似題目的方法，直到我完全理解為止。這是老師對學生的關心和愛護。
母校是知識的海洋，我是其中的壹朵浪花；我的母校是壹棵郁郁蔥蔥的樹，我是其中的壹片葉子；我的母校是壹個神秘的宇宙，我是其中壹顆小行星。
雖然畢業後即將開啟這個我生活了六年的母校，但它將是我童年的美好回憶。
小學六年級畢業作文8親愛的老師，親愛的同學們，
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我們壹起走過了這六年。在這個陽光明媚的日子，我們最後壹次聚集在母校的操場上。這時，我仿佛又聽到了我們的朗讀。它仿佛又看到了我們玩耍時的歡聲笑語；好像又在我們的比賽中看到了齊新的配合。
我記得，六年級上冊，我們數學和英語都排第壹，比其他小學都高。沒有老師們的日常教學和我們勤奮的學習，我們怎麽能在考試中取得如此好的成績呢？
我還記得，我不知道現在幾點了。早上，我到學校後，不知道為什麽肚子難受。周圍幾個同學看到我這麽狼狽，湊過來問我怎麽回事。我結結巴巴地說了壹下大致情況。聽完，他們有的去接熱水，有的拿出面包給我吃...大家都在為我忙，我看完很欣慰。
我更記得教我們語文的陳老師對課堂上違紀的學生進行罰款。她沒有放進自己的口袋，而是給了班長作為課時費，讓他攢夠錢後給我們買“樣品”。湊夠錢後，班長給我們買了壹罐。語文課上，陳老師給了我們壹顆糖，大家都吃得津津有味。老師看到我們吃的津津有味，忍不住笑了。
再見，在壹起六年的同學；再見，可親的老師們；再見，生機勃勃的母校！壹想到我們很快就要離開老師，同學，母校，我就忍不住哭了。我會永遠記得妳！
小學六年級畢業作文9親愛的老師同學們:
時光如流水，壹去不復返。轉眼間，快樂的小學生活就要結束了。記得剛進小學大門的時候，我們還是壹些不辨是非，整天瞎逛，反正不老實，不安分的好孩子好學生。最後，在老師的悉心培養下，我們變得無所事事，熱愛學習，尊敬老師，孝敬父母。所以，我們要感謝老師和學校，是他們培養了我們。
不要覺得做作業是壹件很費力很煩很沒用的事情。考試題目和作業差不多。只有把作業當考試認真對待，才能像做作業壹樣輕松。況且妳的作業只是抄，老師可是要看壹節課的作業的。現在妳覺得做作業還是壹件很無聊的事情嗎？有壹次，我回學校拿東西。已經六點多了。路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室還亮著燈，我們還在認真批改作業。所以，我們不要為寫作業發愁，因為老師比我們的“作業”還多。如果老師批評妳，對老師感到厭惡，那妳就大錯特錯了，因為老師是為了我們好。
同學們，讓我們在最後壹個學期加油努力，給老師留下美好而深刻的印象，給我們的小學生活畫上壹個圓滿的句號。
xxx
Xx，xx，XX，XX
10，小學六年級畢業作文，燕子去了，還有再來的時候。柳樹枯萎了，有時它們又變綠了。但是我的小學生活已經壹去不復返了。回首往事，壹幕幕仿佛發生在昨天，不同的味道在這壹天湧上心頭。
甜的
最甜蜜的是友誼。五年的友情，豐富醇厚。作為大壹新生，我們和他們壹起度過了從相識到相知的五年，經歷了五年的小學生活。這樣的友情怎麽會不甜呢？我們都分享快樂，我們都分擔困難。嘿！但是畢業的那壹天來了，我快樂的小學生活結束了。
發酵
最酸的是顛簸，記得上次。我們考試沒考好，被老師罵了。我們會因為沒有達到老師的期望而感到難過。辜負了父母的苦心，我很難過。然而，畢業的那壹天已經來臨。嘿！傷心！
困難的
最難的是學習。為了最終的目標，為了最終的夢想，壹定要努力。
為了完成作業，我遠離了電視，放下了球拍。動畫，小考完再看。開個派對。畢業後再見。嘿！小學生活真的很辛苦。但事實是——畢業的日子到了。
香的
最熱的是批評。當我們考試沒考好的時候。
有時候，我們會面臨暴風雨般的批評。從中吸取教訓後，我們別無選擇，只能感恩和奮鬥。終於，畢業的那壹天來了。
小學生活，讓我成長，酸甜苦辣，讓我回味良久，無法忘懷。同甘共苦。五年的努力會有豐厚的回報。當我輕而易舉地在紙上畫下最後壹個句號。我知道——我的小學生活結束了。
小學六年級畢業作文11如水，壹去不復返。六年的小學生活就這麽壹晃而過。面對離別的時刻，那個教給我知識的老師，那個幫助過我的好朋友，我說不出“再見”這個詞。幸福的腳步總是那麽短暫，我常常懷疑自己是否能留下來，但隨著時間的推移，我不得不離開生活了六年的學校，留下的只有美好的回憶...
時光荏苒，歲月如帥，五年光陰似雲。我在六年級。我懷念小學的生活；讓我如癡如醉；讓我回味無窮。現在，我們同學的人生只有幾個月，想起過去，不禁感慨良多。
我的母校只剩下短短的壹年，在這幾千天裏。我像壹棵幼苗，像壹棵小草，像壹粒種子。在“園丁”——壹位老師的精心呵護和悉心灌溉下，我茁壯成長，長成壹棵樹，將來我要報答我的祖國，我的母校，我的老師。聽著老師壹次次的叮囑，聽著老師壹次次的教導，靠著同學們的互相幫助和鼓勵，我們同學們在壹起成長。我們的讀書聲似乎還在班級裏回蕩，我們的笑聲似乎還在操場上縈繞，我們在校園裏嬉戲。在每個角落，我們都留下了難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶在心頭。
忘不了在我最需要的時候給我鼓勵的老師和同學；我忘不了，老師身體不舒服的時候，還堅持給我們講課，擔心我們。現在回想起來，覺得老師的教誨，我們讀書的聲音，同學的笑聲，都還在耳邊縈繞。抓住最後壹次在母校呆了不到半年的時間，看看可愛的校園，看看教過我們的老師，看看鼓勵過我的同學，我感動又舍不得...
小學六年級畢業作文12 6月31日，我校舉行了隆重的畢業典禮。這次畢業典禮比以前更加隆重。學校邀請了很多教育團體的老師和每個學生的家長。
畢業典禮的內容豐富多彩，美不勝收。但是誰願意用心去看演出呢？這個節目包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、獻花等等。在這次畢業典禮中，我的表演絡繹不絕。好像挺忙的。這是我小學第壹次這麽忙，也將是最後壹次。想到這裏，我不禁感到悲哀。
然後，大屏幕上，是我們之前留下的照片:綠野村:“自力更生”的幸福；運動會中“友誼第壹，比賽第二”的精神:活動課中“思維敏捷、大膽思考、努力拼搏”的品質；成功的“六(2)”；“六(2)”個失敗都在我們眼前展開。我們壹邊看著屏幕上的“回憶”，壹邊聽著“放心飛”的旋律，依依不舍。我發現眼睛濕潤了，眼淚流了下來。再回頭看，姑娘們早就哭了...
這時主持人說:“老師同學們，不要流淚！”但是誰會停止哭泣呢？六年的友情和師生關系在這壹刻凝固了！
然後，校長會給我們頒發畢業證書。只聽“黃”壹句，輪到我了。我走上前去，從校長手裏接過我的畢業證書。心裏既激動又難過。激動的是，我已經成為壹名合格的畢業生；可悲的是，這個地方將不再屬於我。我從未如此留戀和珍惜我的小學，而此時，我多麽希望時間能停留在這壹刻！
時間總是這樣。當妳想留下時，它走得最快。世界總是這樣。當我們知道如何珍惜它時，它就會失去...為什麽我們終於明白了“珍惜”二字的真正含義？
最後，最後，我們不得不奔向各自的世界。帶著友誼，帶著師生關系，奔向下壹個目標...