笑著回想有淡淡書香相伴的經歷。剛進小學，壹本精美的繪本映入我的眼簾。
安徒生童話裏壹個生動有趣的故事讓我遐想。1在爸爸口袋裏。我8厘米高的父親教我要樂觀堅強。“小豬打呼嚕”成了我勇氣和友誼的源泉...哦！從閱讀中收獲真理。
長大了，幼稚的繪本滿足不了我的需求。名著無聲無息地走進了我的心裏。
《老人與海》告訴我，成功不壹定重要，只要有不變的信念，失敗不是勝利；每次讀到梁山好漢的名字，心裏都感慨萬千。水滸中，我與宋江同樂，與林沖同悲，為英雄擊敗奸臣而樂，為其悲劇結局而悲。經過學習，讀完《音樂煮的話》，我感到頭腦清晰，丁立梅的話的優美壹直留在我的心裏。
哦！讀書讓我的思想升華。古詩詞也能給我快樂。
“不要在燕丹這裏，壯士斷腕。”壹個模糊的身影閃過，手裏的劍沒有沾血，就這樣永遠的倒下了。
“妳能有多少悲傷，就像壹條向東流的河流。”有誰能理解亡國之君的悲傷？與其無望地活著，不如死去。
“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋壹千銀子，全部還回來！."喝了酒沒人欣賞怎麽辦？誰能比得上李白的豪放？
“醉了看劍，夢回墻角。”他看到了南宋所有的無能。如果把壹把鋒利的刀換成壹把鋒利的，他能做什麽？可悲的是，我不得不“拍遍欄桿”
哦！讀書也有感悟。愛書，如果書是樹，我願成為其中的壹片葉子；愛書，如果書是大海，我願做壹條吸取知識的魚。
讀書照人生，樂也在其中。
2.關於我快樂我讀500字，我快樂高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地印在我的腦海裏。會說話的時候，我經常壹邊聽父親的故事，壹邊進入甜蜜的夢境。書裏的故事讓我在小小年紀就覺得悲苦而善良，正義而邪惡。我經常聽得入迷，白雪公主吸引了我的想象力。賣火柴的小女孩讓我淚如雨下。童話開啟了我與書的戀情。我上幼兒園的時候，爸爸給我買了很多精彩有趣的書。起初，我對這些五顏六色的書感到非常驚訝，我不禁對它們感興趣。之後，我把它們當做稀世珍寶來讀。雖然我不懂拼音，但我壹直在讀。很快。我看得津津有味。我感到壹種簡單的快樂，就像品嘗壹杯甘甜的甘蔗汁。在我上小學的時候，我父親買了更多的書。我借助書上的拼音閱讀它們，我被書中的故事深深吸引。書中人物的喜怒哀樂經常讓我擔憂。看了壹遍又壹遍，我迫不及待地想馬上看完。時光飛逝，日月如梭。漸漸的，我不滿足於看普通的故事書。我父親的文學收藏像磁鐵壹樣吸引著我。那些著名的文學書籍令我著迷。書成了我的朋友。有時候逛街，我會在書店門口停下來，進去看看。就像壹條魚來到美麗的海洋，貪婪地在書店裏看書，然後才買回家。我很開心，也很害怕這種“偷”的味道。
3.那我呢？我很開心。500字。我讀書，我快樂。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”這句話深深地印在我的腦海裏。
會說話的時候，我經常壹邊聽爸爸講故事，壹邊進入甜蜜的夢境。書中的故事，讓我在小小年紀就感到了悲苦與善良，正義與邪惡。我常常聽得入迷。白雪公主吸引了我的想象力，賣火柴的小女孩讓我淚如雨下。童話開啟了我與書的戀情。
我上幼兒園的時候，爸爸給我買了很多精彩有趣的書。起初，我對這些彩色的書感到非常驚訝，我對它們產生了興趣。我把它們當作稀世珍寶。之後，我低下頭。雖然那時我還不懂拼音，但我讀得津津有味。我感到壹種簡單的快樂，就像品嘗壹杯甘甜的甘蔗汁。
在我上小學的時候，我父親買了更多的書。我借助書上的拼音閱讀它們，我被書中的故事深深吸引。書中人物的喜怒哀樂經常讓我擔心，恨不得壹口氣看完。
時光荏苒，日月如梭，轉眼兩年過去了。漸漸的，我不滿足於只看普通的故事書。我父親的文學收藏像磁鐵壹樣吸引著我。那些著名的文學書籍讓我瘋狂。書成了我的朋友。有時候逛街，我會在書店門口停下來，進去看壹看，就像壹條魚來到了美麗的海洋。在買回家之前，我在書店貪婪地閱讀它們。我很開心。
讓我在知識的海洋中遨遊，在書籍的懷抱中成長。
2.
我讀書，我快樂。
每個人都有壹把金鑰匙，開啟了無數智慧之門。用這把金鑰匙，我打開了書籍的智慧之門，走進了充滿書籍的花園，與蝴蝶共舞，在花叢中不斷探索，從天文歷史到自然地理。讀書不僅讓我快樂，也讓我體會到了無窮的樂趣和許多道理。
《居裏夫人傳》這本書向我展示了壹個獨立、堅毅、有抱負的女學者——居裏夫人。讓她名垂青史的，不僅是她偉大的自然發現——鐳，還有她執著的為人類做貢獻的精神，讓我敬佩、敬佩、感動！《城南舊事》讓我從壹個孩子的眼睛裏認識了以前的北京，寫出了令人難忘的真實感受。作者從壹個懵懂的小女孩成長為壹個懂事的小女孩，看這本書的人都會有同感。《愛的教育》講述了小英雄恩裏科的友情故事，其中有幾個故事讓人潸然淚下！尤其是《小抄寫員》這個故事教會了我們，要從父母的角度出發，多分擔家務，盡量不要讓父母擔心！世界史懸案讓我大開眼界，以壹顆好奇的心去探索歷史的未解之謎。
書是我很好的精神食糧。只要它陪著我，我就開心了！讓我們壹起在書的花園裏玩耍歡笑，讓我們壹起在金色的陽光下快樂地讀書，讓我們壹起飛向書的藍天，讓我們壹起高呼:“讀書我快樂！”"
Lz自己選擇，
4.我的快樂作文500字妳有什麽？妳可能會說，我什麽都沒有。
那麽，妳錯了。妳沒愛過嗎？親情友情師生關系...記住，妳不是壹無所有。妳應該為妳所擁有的感到驕傲，應該快樂。
我有親人，老師，鸚鵡無私的愛。我想說的是鸚鵡對我的愛。
她的名字叫“向日葵”。有像雪壹樣白的羽毛；壹雙晶瑩如玉的眼睛；壹雙鉆石般堅硬的小嘴。
她很溫順，從不咬人。嘻嘻，她只是時不時的親親主人的小手。我經常和她玩，壹起玩。
她經常做壹些非常有趣的動作來逗我開心。她喜歡幫忙，但她總是幫忙。
但是我還是喜歡她。每當我放學回家，她都很開心！風格獨特的歌舞。
她喜歡翻我的書包，看有沒有好吃的。她會“梳頭”，每當我梳頭的時候，她總是來湊熱鬧。
她會抓起梳子在我身邊飛來飛去，像我壹樣小心翼翼地梳理我的頭發。沒多久，我成了“稻草人”。
她-喜歡幫忙。她善良，貪婪，聰明，愛玩。
她喜歡幹凈。有壹次，我放學回家，像往常壹樣和她玩。壹個“不速之客”向我走來——壹只蟑螂。
我平時最怕蟑螂。當我害怕得不敢動的時候，她來了。她利用了鳥的天性:捕捉昆蟲。
蟑螂立刻被她制服了。事實上，她不喜歡黑色。她平時愛幹凈，不喜歡碰到蟑螂之類的臟東西。
她甚至不怕為我弄臟。她對我的愛，牢牢地刻在我心裏——刻骨銘心。
我會珍惜的。我很高興有她對我的愛！我獨自走在林中的長路上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的幸福，於是我開始思考什麽是真正的幸福...真正的幸福，是直面人生的堅定成熟，是踏過坎坷後的從容微笑，是絞盡腦汁做壹道奧數題後的坦然，是踏雪而歌。快樂無處不在。在壹個陽光明媚的日子，我和我的好朋友去郊外郊遊。我樂於因為壹個問題和對手發生爭論；在壹個被黎明覆蓋的朦朧霧靄的早晨，我快樂地漫步在校園裏；我高興地和好朋友約好，暢遊在書的海洋裏；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨著眼睛聽我訴說心事時，我是幸福的...幸福在不同的人眼裏有不同的詮釋。在學者眼裏，學習就是幸福；在科學家眼裏，科研成果就是幸福；在作家眼裏，寫出膾炙人口的作品就是幸福；在貪官眼裏，錢就是幸福；在學生眼裏，得高分就是幸福...幸福是雨中頑童的笑聲，是女孩窗前丁咚的* * *是母親節壹束淡黃色的康乃馨，是朋友的幾句祝福...快樂是人生的真諦，沒有人是為了苦惱而活著。因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美好甚至因為無知。生命之花是絢爛的。年輕的心沒有飄過太多的雲，只有白雲和彩虹條紋。有壹天，我也會變老。時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的童真，找回了我的童趣，卻抹不去我的快樂。我的願望是:“現在做壹個快樂的女孩，中年做壹個快樂的阿姨，老年做壹個快樂的老婦人——總之，擁有幸福的生活。”我很快樂——我有壹顆年輕的心；我很快樂——我給別人送去了溫暖...今天，我想寫的快樂時光發生在我的家鄉。我在家鄉自由自在的生活，很幸福...每年春天，我早早起床和我的表弟壹起玩。
我們去柳樹下聊天，摘了壹片柳葉，特意挑了嫩的，吹在嘴上。聲音優雅悅耳，特別清脆。但是有時候吹的時候嘴巴會麻，但是會舒服。
夏天，我們去河邊摸蝦和螃蟹。每次都不敢下河，怕被螃蟹抓住。
哥哥總是把它們抓在袋子裏，還經常抓壹些蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從外婆家偷壹盒火柴，然後從樹上摘壹些又尖又硬的樹枝來串螃蟹。
我還會挑壹些磚頭和幹草。準備好材料後，我們兩個就去壹個角落，搭好磚頭，中間留壹塊地，把幹草塞進去，點根火柴，扔進去，幹草就燒起來了。我們就拿樹枝把螃蟹放進去吧。
大約30分鐘後，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來，愉快地品嘗我們的生活。我的生活是壹個萬花筒，豐富多彩。有喜有悲。
我想和大家分享我的快樂。我的生活既快樂又充實。
有人說:知識就像海洋，無邊無際。我很贊同，因為我從小到大都讀過很多書，但是和別人說話總覺得自己好像什麽都不懂。
給自己買了很多書，堅持讀下去讓自己有意義。有人曾經說過:生命的全部意義在於無止境地探索未知，在於不斷地增加更多的知識。
所以只要周日去圖書館，當然壹整天都不學習。我不想成為壹個書呆子。所以在我讀書累了之後，我會做壹些體育活動，這樣勞逸結合的效果會更好，我會過得很充實。這不是很好嗎？我的生活既快樂又有意義。
在暑假和寒假期間，我會去養老院看望老人。我總是拿出我的零花錢給老人買壹些水果。
然後給老人打掃衛生，和老人聊天，聽他們講過去的事，別提多有趣了。有時間我也會去居委會，做壹些義務勞動。
我不僅學會了做家務，還幫助了別人。覺得開心有意義真好！我的生活。
5.我該怎麽辦？我很開心。我寫500字。我讀書，我很快樂。
風輕輕吹來，帶走了傷害和痛苦，卻卷起了記憶的書頁。笑著回想有淡淡書香相伴的經歷。
剛進小學，壹本精美的繪本映入我的眼簾。安徒生童話裏壹個生動有趣的故事讓我遐想。1在爸爸口袋裏。我8厘米高的父親教我要樂觀堅強。“小豬打呼嚕”成了我勇氣和友誼的源泉...哦！從閱讀中收獲真理。
長大了，幼稚的繪本滿足不了我的需求。名著無聲無息地走進了我的心裏。《老人與海》告訴我，成功不壹定重要，只要有不變的信念，失敗不是勝利；每次讀到梁山好漢的名字，心裏都感慨萬千。水滸中，我與宋江同樂，與林沖同悲，為英雄擊敗奸臣而樂，為其悲劇結局而悲。經過學習，讀完《音樂煮的話》，我感到頭腦清晰，丁立梅的話的優美壹直留在我的心裏。哦！讀書讓我的思想升華。
古詩詞也能給我快樂。“不要在燕丹這裏，壯士斷腕。”壹個模糊的身影閃過，手裏的劍沒有沾血，就這樣永遠的倒下了。“妳能有多少悲傷，就像壹條向東流的河流。”有誰能理解亡國之君的悲傷？與其無望地活著，不如死去。“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋壹千銀子，全部還回來！."喝了酒沒人欣賞怎麽辦？誰能比得上李白的豪放？“醉了看劍，夢回墻角。”他看到了南宋所有的無能。如果把壹把鋒利的刀換成壹把鋒利的，他能做什麽？可悲的是，我不得不“拍遍欄桿”哦！讀書也有感悟。
愛書，如果書是樹，我願成為其中的壹片葉子；愛書，如果書是大海，我願做壹條吸取知識的魚。讀書照人生，樂也在其中。
6.我煩惱的作文或者說我快樂的500字成長步伐到了，成長的煩惱也隨之而來。人們整天籠罩在憂郁之中。“妳怎麽能這麽粗心呢？英文大寫字母用小寫字母書寫；數學不是忘了加小數點，就是很難轉身；語文也是如此。不該錯的總是錯的...成績壹直沒進步！”從去年的第壹天開始，這種話就經常縈繞在葬禮進行曲中。有時候是父母批評的話，有時候是我的自我訓練，有時候是姐姐的挖苦。我也想提高成績，但是不能滿足。要麽我這門課不及格，要麽我那門課不及格。這些都是意料之外的。誰不想考個好成績，但每個人能力不同，努力不同，所以收獲是”。嗯，有競爭生活才會精彩——這是我的安慰。但是，還是有很多煩惱困擾著我:作為學生，我告訴自己，成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不要讓父母失望；作為姐姐，我告訴自己要給姐姐樹立壹個好榜樣...所以，我的煩惱與日俱增。但反過來說，如果我這麽容易就取得好成績，那豈不是失去了意義，失去了人們想要擁有它的欲望？這樣想的話，妳的煩惱當然減少了很多。但是，妳的腦海裏又形成了另壹種觀點——雖然上面的話有壹定道理，但是太幼稚了，就像說吃不到葡萄就酸壹樣。沒有努力，好成績是不會送上門的。所以，妳的煩惱還是像影子壹樣，壹直跟著我。這可能是庸人自擾，但卻是事實。這應該是大多數學生面臨的困擾。解決這個麻煩的辦法就是學習，學習，再學習。”最近比較煩，比較煩...“現在我終於明白，這首歌其實唱出了我們少年面對學習煩惱時的無奈和迷茫。成長的煩惱不斷襲來。希望我們能抵禦壹切煩惱的“攻擊”，在煩惱中學會健康成長！如果妳是男的，就改成男的吧。大人們都說我們這壹代的孩子最幸福。可是誰知道，快樂和煩惱交織在壹起的童年，就像我們手掌的掌紋線，成年人哪裏能理解我們的煩惱？！我為什麽這麽說？”真的是我的煩惱”，我就列出來給大家看看:很期待。考試結束了，我們有壹個令人向往的寒假。我以為是放假了，終於可以好好放松幾天了。但我爸媽決定給我們“小竈”，早早安排我們去各種補習班和輔導班補課。唉！美妙的計劃泡湯了！那是怎樣的壹天？壹個* * *月假期，其中15天花在奧數上，另外7天花在準備二級考試的英語上，剩下7天放春節假。我還要完成奧數的英語，學校留的寒假作業，背英語單詞。哦，我的天啊！這叫幸福嗎？讓我們和妳談談學習英語吧！妳知道我目前學習的公共英語二級其實相當於高中生的課程嗎？我是壹名五年級的小學生。按照常理，我是四年後才學會那個東西的。妳覺得難嗎？這個寒假我必須背1000多個英語單詞。我背得快，忘得也快。我平均每天要背40個單詞。我該如何抗拒？不僅如此，還要完成10篇閱讀，寫2篇英語作文，背n篇課文...，並且用壹個字形容:苦！用兩個字形容:太苦！尤其是英文寫作，不知道比中文寫作難多少倍。我必須考慮語法、時態和句型。我真的不明白為什麽上帝把英語造得這麽復雜！妳真討厭！父母都是盼著孩子成功，盼著女兒成功，這大家心裏都明白，可是……唉！雖然我很苦，但是看看周圍，同學們誰不苦呢？每當我晚上點著燈背英語單詞時，我就看窗外。星星點點，別的孩子可能通宵做奧數習題，寫作文……既然有那麽多人和我壹樣，我有什麽好抱怨的呢？父母總說“年輕人不努力，老大徒傷悲”，可以鼓勵他們成長。它帶給我們的不僅是沈重的學業負擔，還有創新精神和實踐能力的缺失。要擺脫煩惱，只能承認現實，面對挑戰，在苦難中獲得樂趣。雖然學過英語，但是學學校英語我不會發愁，學起來易如反掌；雖然課後我不會覺得學學校數學很難，感覺很輕松，但這是我放棄了很多童年歡樂的代價！我每天只能安慰自己:今天攻克了幾個難題，排名也前進了好幾倍，讓我煩躁的心情慢慢變好了！但我還是希望，什麽時候才能真正實施素質教育？什麽時候才能真正快樂地享受童年的每壹天？我喜歡張韶涵的歌《看不見的翅膀》，裏面是這樣唱的:每壹次，我都在流浪的孤獨中堅強，每壹次，即使受傷，我也不流淚。我知道我壹直有壹雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望...在成長的過程中，會有很多煩惱。讓我們盡情享受，讓我們放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高。如果有什麽不對的地方，稍微改壹下就好了。