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六年級語文閱讀理解例題及答案

閱讀問題

(a)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

王若飛同誌是無產階級革命家。解放前,他因革命工作被敵人逮捕。在監獄裏,他經常對獄友說:“敵人會消滅我們,所以我們必須愛護自己的身體。我們是革命者,我們決不能向惡劣的環境屈服,我們必須堅持鬥爭。”

如果費同誌身體不好,為了堅持對敵鬥爭,利用各種條件盡力鍛煉。

若飛同誌在獄中的鍛煉方式之壹就是日光浴。他利用每天短暫的戶外時間,在院子裏曬太陽。後來他得了嚴重的風濕性關節炎,敵人被迫允許他每天曬壹兩個小時的日光浴。他利用這個機會躺在院子裏,讓太陽照遍全身,把皮膚曬成紫色。

(4)冰水刷洗是王若飛同誌另壹種鍛煉方式。當時,反動派對政治犯百般折磨。別說洗澡了,連喝水都不供應。但王若飛的言行感動了這位出身貧寒的守望者。他偷偷給王若飛買了幾個大碗。若飛同誌每天用它們盛冷水,用毛巾擦身體,擦到發紅。

(5)王若飛同誌在獄中還有壹種鍛煉方法,叫“室內體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作。不管是三九天還是三天,他都堅持鍛煉。

⑥有壹次,壹個遇險的朋友問王若飛,“有壹件事我不明白。妳罵國民黨蔣介石天不怕地不怕,死也不怕,真是英雄。但是,妳坐在監獄裏,每天還在做操,妳好像很愛護自己的身體。妳怎麽了?”王若飛同誌說:“我不怕死,因為敵人要傷害我們的真理,我們必須拼命捍衛我們的真理;我愛我的身體,因為有了強壯的身體,我可以更有效地捍衛真理。我為真理而生,為真理而死。除了真相,我什麽都沒有!"

⑦他的理由很透徹,困難中的朋友豁然開朗,精神煥發,都開始鍛煉身體,投入到更艱苦的奮鬥中。

練習:

1.這篇文章可以分為三段。請選擇正確的劃分,並在()中打“√”。

A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )

B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )

C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )

2.第二自然段與第三、第四、第五自然段的關系是_ _ _ _ _。

3.“我為真理而生,為真理而死。除了真相,沒有我自己的東西!”這裏的“真實”是什麽意思?

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4.簡單回答壹下王若飛在獄中鍛煉的方法。他為什麽堅持鍛煉?

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5.根據短文的主要內容,選擇合適的題目,寫在短文開頭的橫線上。

(1)王若飛(2)為真理

③獄中鍛煉④王若飛和他的獄友。

參考答案

1.答(√)

2.總語句和子語句的關系

3.解放全中國,實現* * *資本主義。(或者:為了革命的勝利,和中國壹起實現* * *資本主義。)

日光浴、冷水抹、做室內體操,都可以用強健的體魄更好地對抗敵人,更有效地捍衛真理。

5.③

(2)莊嚴的乞討

莊重是人類尊嚴的壹部分。妳見過乞丐的莊重嗎?

那天,我坐20路電車,看到壹個失明的中年人坐在車上,看上去níng zhòng。過了壹會兒,他熱情禮貌地介紹自己:“各位,我下崗了,有壹個剛進大學的兒子。現在生活有點困難。平時喜歡音樂,吹口琴也是自學的。我將為妳表演壹首口琴獨奏。祝大家旅途愉快。”說完,他從洗過的灰色中山裝口袋裏掏出了口琴。隨即,壹節車廂裏的人聽到了喀秋莎熟悉的旋律,他精湛的演奏技巧讓人屏息。在這首歌的結尾,日本的《北國的春天》贏得了乘客們的壹致好評。打完了,他舉起小罐瓶,撐著椅子,壹步壹步穩穩地往前走。當有人不斷向罐瓶投幣時,他能根據Q和Qěng Cuì的聲音準確地向投幣者的方向點頭。跑了壹圈後,他繼續為乘客演奏。《杜甫圓舞曲》、《滑冰圓舞曲》、《采茶調》優美輕快的節奏讓人心曠神怡。乘客們靜靜地聽著。他似乎感受到了某種需求,在《希望的田野》中演奏。他的演奏達到了大師的水平,顫音和滑音的變化令人著迷。電車就要到達終點站了,他高興地說。我最後給妳放壹首《壹路順風》。悠揚的旋律再次打動人心,不時有人往他的小罐子裏扔硬幣。壹對年輕夫婦帶著他們只有五六歲的兒子,讓他把幾個硬幣放進壹個小罐子裏。這壹切幾乎是無聲的。令人驚訝的是,這位盲人居然知道孩子的動向,說了壹句“願這孩子健康成長,平安生活”,大人們面露喜色。

不知是音樂的力量,還是盲人得體的行為和言語,抑或兩者皆有,讓人自始至終沈浸在壹種安詳莊嚴的Qifè n中。

這種情況啟發了我。面對人生中暫時的挫折,盲人也能有勇氣正視,鄭重行使自己的勞動權。我能和他比什麽?

我趕緊下車,感覺人行道比以前寬敞多了。

練習:

1.把文章中的拼音改成漢字,寫在下面的括號裏。

這是壹個很好的例子

( ) ( ) ( ) ( )

2.寫出下列單詞的同義詞。

(被某人/某事物)迷住了

知道

鼓舞

3.從課文中找壹個反問句寫下來,改成陳述句。

反問句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

陳述句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.根據文章內容填空。

①盲人為乘客播放的歌曲有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

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(2)“這壹切幾乎是無聲的,令人驚異的是,盲人居然知道孩子的動向……”這句話中“不可思議”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,“所有這壹切”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _

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5.用“∨”將文章分段,寫出第二段的意思。

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6.回答問題。

“我趕緊下車,感覺人行道比以前寬敞多了。”為什麽作者會有這種感覺?

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文章中的乞丐是壹個什麽樣的人?

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參考答案

1.凝重而流動的清爽氣氛

2.狂喜知道興奮

3.我不如什麽?我可以比得上他。

4.①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《滑冰圓舞曲》、《采茶調》、《在希望的田野裏》、《壹路順風》。

原來盲人應該是隱形的,但是他知道孩子的行為。那孩子把幾枚硬幣放進壹個小錫瓶子裏。

5.第1段、第2-4段和第5段。

第二段:在20路電車上,壹位雙目失明的中年男子為乘客吹奏口琴,贏得了乘客的稱贊,也激起了“我”的遐想。

6.①因為乞丐的舉動讓我振奮,讓我感到舒服,讓我對美好的生活充滿信心。

他是壹個正視挫折,敢於並願意鄭重行使勞動權的人。

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