2003年接觸互聯網，擔任殘疾人論壇版主。2005年創立“世界學習室品牌”。後來又分別建立了“公益中國愛世界”、“世界學習室軟件”、“世界學習室數據中心”、“網絡計劃”等網站。中國，管理團隊成員，世界學習室創始人。2009年，服務網絡事業，服務人民。
親身經歷
馬林的人生轉折點
馬林出生於1988年2月3日。從那以後，在他幼小的記憶裏，父母阿姨帶著他到處求醫也無濟於事。他的身體指標基本完好，就是語言和壹些輕度腦癱，但是智力還好，沒有比同齡的人發育晚。從小吃不好。他最親近的人不是他的父母，而是他的爺爺奶奶，他們無微不至地照顧他。他不記得自己什麽時候上學了，那時候被人欺負。他仍然記得他小時候第壹個老師的樣子。他很乖，有空就教馬林說話，講壹些道理。初中的時候，我很不好意思用手算壹道題，但是沒有過。事後我才知道，因為我語言不通，父親找過他們很多次。s，l . b8x & amp；H3 z [
1999
我進了壹所殘疾人學校好幾年了，但不知道為什麽學校關門了。過了幾年，學校又開學了，我還在那裏讀書。可能我性格孤僻，成績不突出，老師看不起我，但有些同學也是。我已經漸漸適應了。上六年級的時候，壹下子就被電腦吸引住了。不知道怎麽學的，很得意。當時計算機老師也很喜歡我，讓我參加各種比賽，取得了不錯的成績。但我最大的痛苦是在”
2004年
我爺爺不幸去世了。當時我根本不相信。我很痛苦。當時我沈浸在夢壹樣的痛苦中。我也有壹個表弟。後來我去醫院接爺爺的屍體，阿姨可能是好意，也可能是沒估計到我的感受。讓我哥去接我爺爺讓我很難過，因為她不讓我走，但是他後來說的話讓我很難接受，說我喜歡玩火，不讓我走。他們走後，我控制不住自己的委屈，跑到屋裏哭了起來。後來我壹個人下樓，跑到醫院找爺爺。
那時候爺爺的屍體已經被擡回家了，然後我坐在停屍房外面盯著看了很久。當時二姨就去說我，開導我也沒用。最後父親去了，說了壹些安慰的話，他知道我是受了委屈。後來父子倆痛哭流涕。當我回到家，我看到爺爺的屍體，我跪了下來.....那時候我還沒見過爺爺的屍體。爺爺火化那天，大姑拉著我的手說，妳好好看看爺爺。我知道他的意思。為了安撫我的遺憾，我看到爺爺似乎睡得很安詳，沒有任何痛苦。後來快畢業了，找到了工作，也是給學校拉的。當時覺得機會來了，就去了。最後因為做不到，都回學校了。畢業後，我留了下來。在那裏工作了3個月就離開了，不是因為沒給錢。那時候我什麽都不在乎，只想證明自己的能力。
我終於畢業了，父母也不急著要我的工作。我偷偷自學了電腦。過了壹段時間，可能父母看出了我的心思，然後把電腦賣給了我。我開始做自由職業，在網上做生意幫助別人，漸漸的我也有了名氣，我建立了自己的“世界學習室”，有自己的品牌。
2005年
初中畢業的時候，我來到了人生的第壹個十字路口。因為腦癱的影響，我感到迷茫和消極，因為我面臨著以後學什麽，做什麽才能獨立生活的問題。雖然那時候我很小，但是我有這個模糊的概念。我想成為壹個獨立的人，通過自己的能力改變命運。初三暑假，我開始嘗試和壹個同學壹起打工。當時我們找了壹份清理公園日常垃圾的工作，就是把公園垃圾堆裏的東西都裝上。我和朋友們試著做這個很新鮮的工作，但是時間長了就做不了了。大部分工作是由我的朋友完成的。雖然我們很累，但我們很開心，因為壹個月後我們拿到了工資，這是我第壹次通過自己的勞動掙錢。
但是開心的時候，又覺得有點苦。我的身體不能做這樣的體力勞動。壹個偶然的機會，我媽給了我當時最高科技的訓練。那時候我沒學這個技能，但是潛意識裏覺得電腦是高科技產品，可以做很多事情。這是我第壹次近距離接觸電腦，但我沒想到，這個高科技產品會成為我四年後找工作的起點。初三的暑假很快就過去了。那時候我非常渴望學壹技之長，可能是運氣好吧。在父親壹個朋友的建議下，我去了壹所殘疾人職業中專，成為了這所學校的計算機管理專業的學生。從此，我真正系統地學習了電腦操作技能。中學第二年，我開了計算機編程課。我花了很多時間學習這門課程，雖然不知道以後掌握計算機編程技術能不能謀生。但是我喜歡計算機軟件開發，因為這項技能非常適合我的自身條件，它帶給我的快樂和信心是超越壹切的，所以我開始了為期三年的職業培訓。
學習技術，提高水平。
三年的學習時間很快就過去了，
08年畢業的時候，我來到了人生的第二個十字路口。當時對互聯網這個新產品壹無所知。我剛剛在課堂上聽老師說的。它很神奇，可以做很多事情。剛接觸互聯網的時候，我開始了全新的生活，但我不知道，從那壹刻起，互聯網已經成為我的生活、學習、工作。這是我事業的開始。剛接觸互聯網的時候，我只是瀏覽網頁。我從來沒有想過，我可以在幾年內利用計算機知識為客戶制作網站和軟件產品。在同事的幫助下，我掌握了制作網頁的基本工具，讓我在E時代有了自立、自信、平等就業的感覺。。w- P' E3 l B9 X1 f
馬林嘗試過很多不同的工作方式，也接觸過很多不同層次不同素質的人。因為計算機編程很有挑戰性，很多方面都需要認真學習和研究。我總是在工作中學習。當我做的項目被別人認可的時候，我覺得很開心。隨著社會的進步，政府對助殘事業的大力支持，相信在為殘疾人創造的就業機會下，會有很多能力優秀的殘疾人在自己的崗位上闖出自己的壹片藍天。現在我們正處於腦力勞動代替體力勞動的過渡時期，產生了很多適合殘疾人的專業崗位，比如(計算機網絡管理員、程序員、網頁設計等。)和身體健全的人競爭。明智的企業和單位的領導已經逐漸接納身體殘疾的員工，讓他們也能在企業發展。我相信會有很多殘疾朋友找到自己理想的工作，我們集團也會湧現出很多知名企業家和各行各業的優秀人才。
只要繼續努力學習，殘疾人的就業機會很多，而且會有選擇性。我們也可以為社會創造精神和物質財富。
放飛壹只斷了翅膀的鳥
在工作的同時，他也在思考如何通過互聯網改變和我壹樣的殘疾。
生病朋友的生活，2008年6月5438+065438+10月的假期，無意中在UC上發現了壹篇描述腦癱房主幸福生活的文章，開始用UC進房間才知道，原來這個世界上還有同樣的朋友和我壹起戰鬥。有很多比我更自信樂觀的朋友，有時候也會被壹些朋友的經歷暗暗感動。以前我是壹個不太承認自己有肢體殘疾的殘疾人，但是通過和朋友的交流，我逐漸體會到了腦癱人的樂觀向上，對幸福的追求。從那以後，我成了房間裏的壹名普通成員，我很高興和妳交朋友，因為我們很快樂，至少很少有人有我們的經歷。
接下來的日子，我壹有時間就會去上課，因為我想念我的朋友，想用他的幽默和聲音傳達我最真摯的友誼，告訴房間裏同命運的兄弟姐妹們，我們都很棒！同時也感謝很多朋友的參與。我們也需要平等的交流。在交流中，讓每壹個朋友都意識到網絡上真情實感的存在，和腦癱壹起生活。走吧。互聯網可以改變我的生活，和我有同樣夢想的殘疾朋友。2009年，我想通過自己掌握的IT技術和經驗，在網上建立壹個與愛心朋友同體的殘疾人朋友信息技術咨詢綜合平臺，吸引有興趣的殘疾人朋友加入進來，利用軟件技術和網絡改變生活。努力打造壹個自強、自立、自信、智慧的殘疾人網上形象。
這篇文章講了我生活中的壹些經歷，想傳給我的朋友們，尤其是那些有夢想的殘疾人朋友們。如果我們有夢想，如果我們有激情，如果我們想改變自己，為什麽不主動創造機會去嘗試)
社會評估
馬林有很強的溝通和理解能力，尤其是書面溝通、協調、組織和管理能力，人際關系良好。他熱情大方，做事細心，能吃苦耐勞，團隊精神強。在校期間，他認真學習專業知識。
能夠掌握各種專業知識和技能。在平時的學習生活中嚴格要求自己，讓自己德智體全面發展。我渴望在廣闊的世界裏展示自己的才華。我不滿足於自己目前的知識水平，而是期望在實踐中得到鍛煉和提高。所以我希望找壹份有挑戰性的工作，不限職位，只要能充分利用所學，發揮自己的潛力。計算機相關工作優先。
成功的座右銘
我知道如何進攻和撤退；我遵守狼的紀律，我更有團隊精神；
我擅長溝通，更擅長獨立思考；我從不膽怯，我努力奮鬥；
我逆境求生，王者必勝；我無所畏懼，戰無不勝。