周六早上吃早飯的時候，我和爸爸討論了壹個話題:張飛有多高？
我皺著眉頭問:“爸爸，聽說三國演義裏的張飛有八尺高。是真的嗎？”
爸爸點頭說:“是的。”
我托著下巴問:“張飛身高八尺，那我們現在的大米八尺呢？”
“如果按照我們現代，張飛2.6米左右，那就不可能說比姚明高了！”爸爸說。
我緊隨其後:“古代壹尺有多高？”
爸爸看著天花板:“朝代不同，高度不同。想知道，就得查閱大量資料，去探索。”
“哦，”我說，“三國歷史上有記載張飛的身高嗎？”
“沒有。”
我恍然大悟:“我明白了，古代的統治者和我們現在的不壹樣！”想知道就得去學習，去查閱資料！"
今天吃飯的時候，我媽問我:“妳今天在學校表現怎麽樣？”我高興地說:“太好了！今天早上，老師給大家讀了我的作文，我得到了壹張海報。”媽媽笑著說:“作文進步了。繼續努力。奶奶天天給妳做飯，缺壹不可。”奶奶說:“我孫女學習好，有點累也值得。妳的作文進步了，這和我媽平時的輔導是分不開的。”"媽媽說，"妳平時多讀作文書，多背好句子，作文就會寫得很好。我說:“媽媽，下周我代表我們班講壹個紅軍長征的小故事。”媽媽說:“這學期妳進步了，好消息越來越多。我為妳驕傲。”
星期天，我邀請了壹些好朋友在校園裏騎自行車。
當我們騎車去大操場時，看到壹個熟悉的身影。我定睛壹看，原來是那個經常在操場上放風箏的老爺爺。我沖過去喊道:“爺爺，妳又回來了？”爺爺笑著說:“是啊，我回來了。”
“爺爺，妳這次帶回來的是什麽風箏？”
爺爺指著天空說:“看那裏。”
我順著爺爺手指的方向看去，看到了壹條紅色的長條。我問:“那是什麽？”
“是壹條龍。”
“哇，真漂亮。是什麽做的？”
“就是用竹片做成龍的骨架，上面貼壹層絲，在水龍頭處系壹條細線。”
“妳怎麽能飛這麽高？”
“妳可以隨風飛得這麽高。”爺爺說:“如果明天天氣好，我會再來，帶壹只鳥的風箏回來放飛。也是這壹次。”
線越拉越長，風箏越飛越高，風箏像美麗的萬花筒壹樣裝點著藍天。