第壹類A馬列主義毛澤東思想1.5%2%。
第二B類哲學宗教1.5%2%。
第三類C社會科學:64%54%D政治法律E軍事F經濟G文化科學教育體育H語言I文學J藝術K歷史地理。
中小學圖書館(室)圖書分類比例:
1.教育書籍:
教育類圖書是中小學圖書館最重要的壹類，包括教材、工具書、教具、教法、理論研究等。這些書對學生的學習和知識儲備起著關鍵作用。
2.文學書籍:
文學書籍是培養學生閱讀興趣、提高文學素養的重要選擇。這類書籍包括童話、名著、現當代文學作品等。通過閱讀文學書籍，學生可以開闊視野，提高寫作和表達能力。
3.科普書籍:
編寫科普讀物，引導學生積極探索和理解科學知識。這些書籍包括天文、生物、地理、物理、化學等領域的科普書籍。他們用通俗易懂的方式介紹科學知識，讓學生在學習中培養好奇心和探索精神。
4.關於歷史和社會的書籍:
歷史和社會書籍是向學生提供歷史背景知識和社會研究的重要資源。這些書包括歷史故事、人物傳記、社會現象分析和文化背景。通過閱讀這些書籍，學生可以了解歷史變遷，培養社會意識和社會責任感。
5.藝術和音樂書籍:
收藏美術、音樂書籍，培養學生的審美能力和藝術素養。這些書包括繪畫、音樂、舞蹈和戲劇方面的作品和材料。通過閱讀這些書，學生可以培養他們對藝術的欣賞和創造力。
6.心理學和健康書籍:
心理健康方面的書籍，準備關註學生的身心健康和心理發展。這些書包括自我成長、情緒管理、人際交往、青春期問題等等。通過閱讀這些書籍，學生可以了解他們的情緒和行為，並學會解決問題和保持健康。
7.外文書籍:
外文圖書是為學生學習外語提供支持和幫助的重要資源。這些書籍包括英語、日語、德語、法語和其他語言的學習材料、練習冊和詞典。通過閱讀這些書籍，學生可以提高他們的語言能力和跨文化交際能力。
8.漫畫和圖畫書:
漫畫和繪本是吸引學生閱讀，培養想象力和創造力的好方法。這些書包括漫畫、繪本、插畫等等。通過閱讀這些書籍，學生可以用圖像作為媒介來理解故事和表達，培養閱讀習慣。
9.其他書籍:
除上述書籍外，中小學圖書館還應收藏壹些與學校教學內容有關的專門書籍，如新聞報紙、雜誌、地圖、參考資料等。這些書可以幫助學生更全面、更深入地了解各個領域的知識。