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小學生低碳生活調查報告

1.調查主題:調查我們身邊的低碳生活。

二、調查分工:根據本次調查的題目,在指導老師的幫助下,將5名同學分成以下幾個小組。

侯賽因:負責調查數據的收集和課題的整體策劃;

蘇浩南和魏新雨:負責發放問卷和入戶調查;

、劉:負責整理調查問卷,收集整理解決方案;

三、調查目的:科學認真,實事求是,積極倡導低碳生活。

四、調查內容:

1.什麽是碳拍?

眾所周知,現在低碳生活已經成為壹種時尚生活。那麽什麽是低碳生活,為什麽要倡導低碳生活呢?

首先要明白壹個概念,就是碳排放。知道了碳排放的危害,就能明白低碳生活的重要性和必要性。

碳排放是溫室氣體排放的總稱或簡稱。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳,所以用碳這個詞作為代表。雖然不準確。

但作為人們理解最快的方式,就是簡單地把“碳排放”理解為“二氧化碳排放”。大多數科學家和政府都承認溫室氣體已經並將繼續有益於地球和人類。

階級帶來災難,所以“控制碳排放”對我們生活的地球有現實意義。

2.碳排放與我們生活的關系

在我們的日常生活中,其實二氧化碳壹直在排放。比如我們開車需要消耗燃料,燃料燃燒時會產生二氧化碳,在空氣中的排放量會增加。

碳排放。我們每天看電視和使用電腦。這些家用電器耗電。生產電力需要消耗大量的煤炭,而煤炭的消耗也排除了大量的二氧化碳。因此,如

如何節約能源,控制我們的日常生活,比如少用空調,少開暖氣,少開車少坐飛機,都是低碳生活的壹部分。

3.如何計算碳排放量

我們生活中的碳排放量是可以計算的。比如,家庭用電的二氧化碳排放量(公斤)=用電度×0.785。根據這個二氧化碳排放量計算器,可以計算出

找出市民開車、坐飛機、吃壹個漢堡能排放多少二氧化碳,從而計算出碳排放量。

4.問卷的分發

調查小組設計了壹份調查問卷。問卷涉及我們日常生活中的吃、穿、住、行、玩。我們在這些方面采取了哪些方法?與三年前相比,我們的增長有所增加。

是增長還是下降?然後這些問卷在錦州發放,發到各家各戶,然後定期收集進行統計分析。

5.調查分析:我們生活中的碳排放量比三年前增加了6%。

我們* * *發放問卷100份,回收100份,有效問卷98份。根據這些問卷,問題分析如下:

1.錦州的家用汽車消費比三年前增長了30%,也就是說出行汽車的消費比三年前的碳排放增長了30%。但是因為車不是錦州壹家的。

出行的主要工具,所以分項指標增加很大,但是總量很少。

2.家電更新換代比較多,節能家電逐漸被大眾認可,所以家電用電量只增長了3%。

3.錦州的衣食消費增速逐漸下降,食品趨於綠色,早市夜市繁榮。因此,根據碳排放計算器的計算,食品和服裝的碳排放增長率僅為1%。

4.隨著節能建築的普及,錦州人均能耗趨於下降,住宅碳排放量下降2%。

5.以遊玩為目的的休閑娛樂模式正在發生變化。人們私家車的增加增加了活動半徑,所以玩的碳排放量增加了1.5%。

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