那裏已經擠滿了焦急等待的家長。他們的傘五顏六色，放眼望去，就像長在草地上的蘑菇。他們看起來很棒！雨越下越大，豆大的雨點落在車棚頂和傘上，發出“劈裏啪啦”的聲音；當它落在地上時，立即變成壹個小水花。
這時，雨聲、汽車喇叭聲、家長的喊叫聲、老師的勸誡聲交匯在壹起，像壹首正在演奏的交響樂——雨中的交響樂。路上，車挨著車，壹輛開走了，另壹輛緊隨其後。
然而，它們像蝸牛壹樣慢。各種顏色的車像壹波又壹波的靠近在壹起。
再看看司機們的表情。他們中的壹些人根本沒有耐心。他們不停地用手按喇叭，發出刺耳的聲音。有的很“狡猾”，趁機鉆空子，擠進去；壹些出租車司機利用交通堵塞，只是簡單地看報紙...雨天的學校門口真的很“熱鬧”！點評:作者從近到遠依次寫了學校門口、學校門口的車棚、學校門口的馬路。全文以“熱鬧”為中心，描述了聽到的各種聲音，看到的各種形狀、顏色、不同的人，非常生動。
2.以“放學後的校門”為題，寫壹篇作文。放學後，雨似乎又受不了了，壹滴壹滴的往下掉。我撐著傘來到學校門口。那裏已經擠滿了焦急等待的家長。他們的傘五顏六色，放眼望去，就像長在草地上的蘑菇。他們看起來很棒！
雨越下越大，豆大的雨點落在車棚頂和傘上，發出“劈裏啪啦”的聲音；當它落在地上時，立即變成壹個小水花。這時，雨聲、汽車喇叭聲、家長的喊叫聲、老師的勸誡聲交匯在壹起，像壹首正在演奏的交響樂——雨中的交響樂。
路上，車挨著車，壹輛開走了，另壹輛緊隨其後。然而，它們像蝸牛壹樣慢。各種顏色的車像壹波又壹波的靠近在壹起。再看看司機們的表情。他們中的壹些人根本沒有耐心。他們不停地用手按喇叭，發出刺耳的聲音。有的很“狡猾”，趁機鉆空子，擠進去；壹些出租車司機利用交通堵塞，只是簡單地看報紙...雨天的學校門口真的很“熱鬧”！
點評:作者從近到遠依次寫了學校門口、學校門口的車棚、學校門口的馬路。全文以“熱鬧”為中心，描述了聽到的各種聲音，看到的各種形狀、顏色、不同的人，非常生動。
3.繼續以“校門口”為題寫壹篇作文，六年級早上送到校門口。
同學們壹定以為學校門口的早晨很安靜，那妳就完全錯了。學校門口的早晨緊張而熱鬧。
妳看，門的兩邊，街對面的很多店鋪早早就開門了，攤主忙得不可開交。路邊攤上的油條、豆漿、面條熱氣騰騰，不時飄來壹陣陣誘人的香味。攤主不斷吸引路人。學生吃早餐也特別緊張；有的人越吃越著急，噎著了；還有人嗖的壹下把粥喝了三遍。學生們吃完後，就沖向大門口。在學生們入校之前，值日官腋下夾著書早早來到學校，盯著學生胸前鮮艷的紅領巾和長方形的姓名牌。
學校的早晨更是熱鬧。店裏的商品種類繁多，真的是應有盡有。店主總是帶著微笑。不壹會兒，人們擠滿了小商店，壹個接壹個地躺在櫃臺上喊著，要買滿意的商品。到了學校門口，妳會不由自主地跟著擁擠的人流走。
嘿！學校的早上真的很緊張也很熱鬧。
我是個貪玩的孩子，調皮又貪吃，隔壹段時間難免會偷幾次學校門口的零食。壹吃就不管臟不臟，不衛生。我經常在學校門口的小店裏買“北京烤鴨”、“天津狗不理”、“鱈魚片”之類的油炸食品，因為好吃又便宜。小攤上還有炸雞腿、薯條、劣質飲料等等，它們早已成為我的“好朋友”。說到吃這些不衛生的食物，我還是有光榮歷史的！
記得小學低年級的時候，我媽因為我放學早，怕我餓，就每天給我壹些零花錢，催我餓了就買個面包或者饅頭，千萬不要買學校門口那些不負責任的東西。當然，我嘴上答應的很好，但暗地裏，那時候我好像是個三歲的孩子，不懂也沒興趣聽父母的建議。我想:偶爾吃壹次又有什麽關系呢？我不常吃，就算生病也輪不到我。我還是每天偷偷吃這些東西，直到經常肚子疼，被我媽發現了真相。於是父母終於狠心切斷了我的“經濟來源”。從那以後，我的胃痛很久沒有復發了。
想想也是。那些炸雞腿和“鱈魚片”都是地下炸的，有毒不衛生。但當時我覺得壹點都不重要。後來經常在電視新聞上看到學校門口那些三無產品的報道:比如劣質零食中化學物質超標會導致血液疾病。臨床調查顯示，半數以上的血液病患兒平時偏愛零食，大多是從家裏和學校附近的攤販那裏買的。臨床研究表明，兒童免疫功能較弱，過量的化學物質會導致兒童基因突變，從而導致疾病。市面上也有很多食品飲料添加了糖精等化學合成甜味劑，吃多了很可能危害人體健康。加拿大在1997期間進行的壹項實驗發現，大量服用糖精鈉會導致雄性大鼠患膀胱癌。近年來的檢查結果顯示，市場上壹些小商店大量銷售當地小廠生產的“三無”或小食品、小飲料，如話梅、蘿蔔酸等腌制品、豆漿、冰淇淋等。，都大大超標，超出範圍，消費者長期無意識地食用糖精，健康安全都會受到損害。近年來，成人消費者和不懂事的兒童在短時間內大量攝入糖精中毒。
在學校門口看了這樣壹篇關於“三無食品”的報道，才知道“三無食品”就像抽煙壹樣容易上癮，壹旦上癮，就更難戒掉。
三無食物就像壹顆又壹顆毒彈。不經意間，它可能就在妳身邊爆炸。
我們都要壹起努力，不要買校園周邊的“三無”零食飲料，改掉吃零食的壞習慣，不要後悔壹時。
妳可以再次說服自己。
4.放學後的作文2015 1.06 5438+08星期天晴天每天放學的時候，學校門口的人都比較多，因為這些都是來接孩子放學的，包括我媽。
每次放學，各班在老師的帶領下排好隊，去學校。到了學校門口，會有家長來孩子班級排隊接孩子。校門南面是壹、三、五年級隊解散的地方，北面是二、四、六年級隊解散的地方。老師說解散了，我們就可以跟父母回家了，天天如此。老師還告訴我們，如果在我們解散前不讓家長自己去，可以在學校門口等家長來接，不許亂跑，遵守紀律，這樣就不怕爸爸媽媽來了找不到我們了。
說說學校門口的雜貨店吧。有些人為了賺錢，在學校附近開了很多雜貨店。
壹放學，很多學生就會成群結隊地跑。我們學校旁邊有壹長排小商店。小商店裏陳列著小吃、玩具、圖畫書等等，吃壹些東西成了學生們的最愛。
每次放學，伴隨著油鍋裏傳來的脆響和羊肉串飄來的香味。我們情不自禁地走向小販，買我們喜歡的東西。
我的壹個朋友放學後買了壹些羊肉串，他感覺肚子痛。他把事情的原委告訴了他媽媽，她媽媽帶著他去和店主講道理，最後和他吵了起來。
有些商家為了賺錢，會完全不顧學生的健康。那些小販買的食物就像定時炸彈壹樣恐怖。
比如:刨冰、牛肉粉條、飲料……大部分都含鉛，大腸桿菌……對健康有害。借此機會奉勸大家:“不要再吃零食了！”。
6.寫壹篇關於放學後學校門口的場景的短文。
丁...”下課鈴壹響，學校門口立刻變得熱鬧起來。
家長們伸長脖子往校門裏看，生怕找不到孩子。每個人都擠在門口，所以他們很快就包圍了道路。發各種傳單的人就像小魚壹樣，遊走在人群中，抓住機會強行給家長發傳單。可惜這些塞在家長手裏的傳單很快就變成了地上的垃圾，被來來往往的人群踩在腳下。
學校門口兩邊的道路早已變成了臨時停車場，接孩子的車排起了長龍，把兩邊的路都占滿了。自行車和電動車不得不相約，穿梭在人群中。壹輛巨大的公共汽車不可能快速離開這裏！父母的聲音，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲混雜在壹起，就像在演奏壹首巨大的交響樂。
路隊終於出來了。路隊隊長雙手抓住路隊牌，微笑著擡頭挺胸，驕傲地拿著路隊牌走在前面。學生們微笑著緊隨其後。當他們看到前來迎接他們的父母時，他們突然變成了活潑的兔子，歡呼著撲向他們的懷抱，開始了回家的旅程。見不到父母的孩子，如熱鍋上的螞蟻，在人群中焦急的尋找。實在找不到的只能沮喪地等待。
啊，放學後的學校門口真熱鬧！
7.校門口擁堵原因調查報告作文上學放學時間，校門口的道路總是很擁擠。雖然學校路口有禁止機動車進出的標誌，但那些家長還是把車輛開了進去。
每次放學去學校對面的橋上，看著下面的人山人海就很心疼。調查我調查了路上的人數，大約有兩千名師生和家長經過。
我用步伐法測了學校到路口的距離，大概是100米。如果不擁擠的話，走到路口大概需要五分鐘，現在每天都要走十分鐘。嘿！分析1。這條路的左邊是壹個食堂，占地30%左右。
右側停放自行車，約占20%。三輪車、自行車、摩托車亂停亂放，影響了我們的順利通行。
2.食堂雖然方便了我們買東西，但是也帶來了很多問題，比如占地太多，占路。3.學校後面有個幼兒園，每個孩子都要家長來接。家長為了接孩子，開著車輛經過我們的校園，造成被擠的現象。
結論學校門口堵車只要有1個原因，路太窄，人太多。2.小攤販只顧自己的利益，為了生意更好，占著道。
3.為了接送孩子，壹些家長帶來車輛堵塞道路。大量事實告訴我們，除了壹些客觀因素外，大部分是人為因素造成的。
建議1，交警部門要註意這壹點。2.最好讓商店遠離學校。
3.我希望在校園裏建壹個大停車場。4.父母應該遵守公共秩序。