優秀少先隊大隊輔導員事跡材料1
女，大專畢業。她用心教書，用愛心育人。從教期間，她連續三年從事語文教學工作，擔任過班主任，也擔任過學校行政和校領導。
三年來，她勤勤懇懇，忠於黨的教育事業，熱愛少年兒童和少先隊工作，兢兢業業，處處嚴格要求自己，每年都出色地完成各項教學任務。她以飽滿的熱情投入到少先隊學校輔導員的工作中，用她的真誠關愛學生，
優秀少先隊大隊輔導員事跡材料1
女，大專畢業。她用心教書，用愛心育人。從教期間，她連續三年從事語文教學工作，擔任過班主任，也擔任過學校行政和校領導。
三年來，她勤勤懇懇，忠於黨的教育事業，熱愛少年兒童和少先隊工作，兢兢業業，處處嚴格要求自己，每年都出色地完成各項教學任務。她以飽滿的熱情投入到少先隊學校輔導員的工作中，用她的真誠關愛學生，用她的真愛溫暖學生，用她的真誠感動學生。
第壹，為人師表，為孩子樹立榜樣
“師者，傳道授業解惑”。教師自身要清正廉潔，作風正派，有良好的道德修養。所以她很註重提升自己的修養，處處以身作則，給學生做榜樣，要求學生做自己想做的事。她要求她的學生準時到校，不要遲到。她要求自己每天盡可能早地來上課。在工作的壹年多時間裏，除了出差，她從來沒有為學生缺過壹次課。為了培養學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展相關的團隊活動，她壹看到紙屑就撿起來。而學生勞動，她就和他們壹起勞動，在勞動中感受快樂。她用自己認真嚴謹的工作作風，影響了這些可愛的孩子。
二、走進孩子的內心？在看似平凡的崗位上，她積累了豐富的工作經驗。她以輔導員特有的敏感和細致，針對孩子們的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，用自己的行動影響這些孩子。？關愛孩子，做孩子的知心朋友。讓班級工作有條不紊的進行，“愛”字由此而來。
第三，不斷學習，進入角色。
作為少先隊大隊輔導員，她工作認真細致，富有創造性。活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩的、有教育意義的、有趣的團隊活動，少先隊組織才能充滿活力。
第四，學習-實踐-探索
在輔導員工作中，她不斷更新知識結構，有意識地學習少先隊工作的新理論，研究探索少先隊工作的新方法，不斷提高素質水平，邊學邊練，努力探索出壹條符合要求的路子。立足實際的少先隊工作新方式，形成了我校少先隊活動的特色——思想性、科學性、趣味性兼備，為我校少先隊工作開辟了廣闊天地。
作為輔導員，她很自豪。她無怨無悔地獻身於少先隊輔導員的工作。我相信，在今後的工作中，我們將繼續發揚勤奮、開拓、創新的精神，努力以更加科學有效的方式創造性地開展工作。
優秀少先隊輔導員事跡2
Xxx，女，2000年參加工作以來壹直從事少先隊輔導員工作。回顧15的教學生涯，她為自己的每壹次進步而高興，為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。她盡自己最大的努力去關心、愛護、鼓勵和幫助每壹個孩子，用實際行動投身於少先隊工作。她深受學生喜愛，深受家長信任，得到領導認可，多次被評為先進。
壹，德育多元化發展
秉承學校“以德育人，多元發展”的辦學理念，她用愛心平等對待每壹個學生，教育學生從做人開始，壹點壹滴地培養孩子的優秀品質。以學校舉辦的“七星少年評比活動”為契機，每周壹下午在班裏舉行評選活動，對獲得文明之星、體育之星、勞動之星、學習之星、科技之星、藝術之星、助人之星的同學進行表揚，同時鼓勵孩子們爭做文明禮貌、樂於助人、積極向上的七星少年。
二、用愛打開孩子心靈的大門。
平時她經常利用課余時間和孩子們談心，了解他們的心理動態，讓他們感受到老師的關懷和溫暖。她把這種平凡而簡單的愛溶解在日常工作中，用慈祥的目光、無私的愛和激勵人心的話語全心全意地對待每壹個孩子，同時提醒自己允許孩子犯錯並及時引導和糾正，贏得了孩子的信任，真正實現了與孩子的平等交流，成為他們的好朋友。
三、聯系生活，開展豐富多彩的少先隊活動。
學校經常組織各種活動，如演講比賽、趣味運動會、寫作比賽、口算能力大賽等。她非常重視學生的每壹次參與，因為每壹次活動都是學生提升的機會，是對學生能力和集體主義的鍛煉。除了積極參加學校組織的各種活動，她還充分利用條件開展豐富多彩的中隊活動。比如主題班會舉辦“我是文明小學生”、“媽媽我愛妳”、“安全教育知識”、“我是守法公民”等活動，讓每個學生在活動中得到鍛煉，讓每個人都進步，讓每個學生都發揮自己的才能。
第四，培養得力助手，建設中隊幹部
為了鼓勵中隊每壹位少先隊員積極參與中隊建設，她每月都開展“我是班級的主人”活動，讓孩子們認識到自己是班級的小主人，增強集體意識和責任感。通過及時的引導、指導和教育，學生可以充分發揮自己的創造力，增強班級的凝聚力。她的班級多次被評為“縣級優秀少先隊班集體”，她還被評為“邢臺市優秀少先隊輔導員”
少先隊輔導員的工作平凡而自豪，持久而溫暖，美好而深情。她為自己在少先隊輔導員工作中的奉獻而自豪，無怨無悔！她會用愛、耐心、細心詮釋這份永恒！
優秀少先隊輔導員事跡材料3
作為少先隊輔導員，妳不僅要“積極”，更要做“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，他經常虛心向別人學習，不斷提高自己的工作水平和理論水平，並結合少先隊工作特點，捕捉時代新信息，理論聯系實際。他參加了“保護環境從我做起”的學習班，受到了學校領導和老師的好評。在全縣青年學生“中國夢”主題教育活動中，指導學生遊宜智獲得評書比賽壹等獎。他的教育論文獲得了許多獎項。但他深知，面對新起點、新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論推動工作的深入發展，輔導員工作才能躍上新臺階。他堅信，還有更廣闊的世界等著他去探索。
鄒xx愛教育，愛孩子，愛輔導員。他說，既然選擇了當老師，當壹名普通的輔導員，就應該有意識地去貢獻。路還很長，他會繼續為同學服務，腳踏實地，壹步壹步來。他相信他會實現他的夢想:把孩子們變成壹條清澈的河流，永遠帶著他們的快樂！
優秀少先隊輔導員事跡材料4份
葉xx，女，漢族，42歲，永修縣姜尚中心小學教師。
在20多年的教學生涯中，她壹直在這個平凡的崗位上灑下汗水和愛心，收獲了快樂和希望。思想上，端正態度，銳意進取；工作上，努力，完美；生活中，為人師表，以身作則；在業務上，積極探索，力求創新。心理咨詢師的工作很平凡，但她有壹份愛，把這份愛溶解在對孩子的愛裏。在輔導員崗位上，她兢兢業業，經常開展各種活動，工作做得有聲有色。比如，積極開展“手拉手紅領巾幫壹幫”、“手拉手心連心”活動，讓三好學生幫助那些學習吃力、思想落後的學生，帶動他們組成課外輔導小組，利用課余時間對這些孩子的學習進行指導，幫助他們彌補不足；從思想上開導他們，交心談心，讓他們全方位互相學習。
2004年被評為全縣優秀教師；2006年，她被評為模範園丁。2009年，縣裏舉辦主題團隊比賽，獲二等獎；2009年被評為全縣優秀教師。
優秀少先隊輔導員事跡材料5份
黃xx，西湖實驗小學中隊輔導員兼班主任。她利用壹些重大節日的紀念活動或結合時機要求，抓住教育時機，開展教育活動，為學生的思想發展提供良好的教育環境。結合校大隊組織的新教育實驗項目“每月壹項活動”，開展豐富多彩的活動。中隊連續多年被學校評為“文明中隊”“優秀班集體”，個人也因工作出色被授予“本溪市優秀少先隊輔導員”。
★★★，她主動加入了學校的誌願者隊伍，在“螢火蟲愛心課堂”義不容辭地教兩個腦癱孩子，奉獻了自己的愛心。2065438+2005年初，在郭校長的帶領下赴北京參加朱永新老師組織的新教育實驗“創造完美課堂”敘事研討會。
主要故事
傳播愛，收獲希望。
由於壹種愛——我傾註了全部的熱情。
由於壹種堅持——我獲得了成功的喜悅。
★★★我叫黃xx，畢業於錦州師範學院。帶著對人生的憧憬，對事業的追求，對未來的憧憬，我踏上了從小夢想的三尺講臺，在本溪市西湖區實驗小學這片熱土上，開始了我“教書育人，為人師表”的教育生涯。十年來，我壹直從事中隊輔導員和班主任的教育教學工作。我用激情、真情、深情踐行了對生活的追求，譜寫了動人的樂章。
★★★老師是學生的引路人和管理者，我願意為孩子的成長保駕護航。作為少先隊中隊的輔導員，我對孩子們傾註了無限的熱情和關愛，尊重他們，真誠對待他們。我總是利用課余時間深入了解每壹個學生，關心孩子們的思想心理變化，處處為學生著想。久而久之，我自然成為孩子們的知心朋友。
★★★ 2011九月，我接手了壹批剛上小學的孩子。對孩子們來說，從幼兒園到小學是壹個關鍵的轉折點。為了讓他們盡快實現這個飛躍，我投入了大量的精力，采用了個人教育的方法。我每天很早就來到學校，在教室門口和孩子們打招呼。在正確的引導和幫助下，短短壹個多月的時間，我班的孩子基本都養成了良好的行為習慣。初三的時候，我們班建立了班級qq交流群和班級博客，同學們以此為交流陣地，進壹步拉近了我和同學們的心靈交流。
★★★，我主動加入了學校的誌願者隊伍，義不容辭地在“螢火蟲愛心課堂”教兩個腦癱孩子，獻出我的愛心。在新的壹年裏，我組織班裏的50個同學為兩個特殊的孩子制作了賀年卡，給這兩個特殊的孩子送去了50份真誠的祝福和愛心。這應該是兩個孩子壹生中難忘的回憶，他們充滿了愛！這也是我投身教育後難得的財富。在這份愛的傳遞中，我看到了52顆真誠的心，體會到了我教育事業的真諦。
★★★2065 438+05年初，我在郭校長的帶領下到北京參加朱永新老師組織的新教育實驗“創造完美課堂”敘事研討會。這次學習重新點燃了我對教育的激情和熱情，在同事和領導的幫助下，我建立了自己新的教育實驗項目“美麗的祝福”，即“生日詩歌班”。同時，我還在學校裏跑過“經典閱讀”和“讀寫畫”的實驗項目。活動中，我親自為每個孩子設計了生日幻燈片，創作了只屬於這個孩子的生日詩，在優美的音樂中送給了和全班壹起過生日的孩子們，並通過讀書、寫字、畫畫來表達自己的感受，從而體會到生活的美好，體會到分享的快樂。
★★★課後，我也鼓勵學生積極參加學校組織的各種活動，比如跳繩比賽、詩歌朗誦比賽、長跑比賽、樂器表演比賽、校園讀書節、讀書等等。同時我也結合校大隊組織的新教育實驗項目“壹個月壹件事”開展各種豐富多彩的活動。
★★★幾倍的努力，幾倍的收獲。在擔任中隊輔導員期間，我所在的中隊連續多年被學校評為“文明中隊”和“優秀班集體”，並因工作出色被授予“本溪市優秀少先隊輔導員”。
★★★我深愛著教育；深愛著孩子；我也深深熱愛少先隊工作。春暖花開，秋收其實，有始有終，愛去提升它的品質。我會無怨無悔地在這片土地上努力，讓生命的嬌艷之花永遠盛開在這片希望的田野上！