2021春季學期第壹課主題班會教案

2021春季開學第壹課主題班會教案(共6篇)

作為壹名專門教人解惑的人民教師，經常需要編制教案，有利於我們科學合理的控制課堂時間。如何專註於教案？以下是我收集的2021春季第壹次主題班會的教案(共6份)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。

2021春季學期第壹課主題班會教案1教育目的:

1，牢固樹立安全第壹的思想，時刻把安全放在心上。

2.繼續學習鞏固我校關於學生安全的規章制度，讓每壹個學生養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保學校安全。

教育內容:

壹，學生安全管理制度

1，校內不打鬧不惡作劇，課間活動要有序。

2、在體育課、自然實驗課和課外活動中，按照老師的要求或正確操作。

3.不要帶刀具、匕首等危險品上學。

4.未經老師允許不得離開教室或校園，到校後不得離開校園。

5.在校期間不要玩火、觸摸電暖器等電器設備，不要帶校外人員鬧事。

6.不允許有網吧、遊戲廳、舞廳、歌廳、臺球俱樂部。

7.按規定時間到校放學，不與陌生人同行，放學後不留校。

8、不準帶零食進學校，要吃衛生合格的食品，不要在衛生差、條件差的小飯桌、小攤上吃飯。

9.因故不能到校，應及時向班主任請假，並告知原因和去向。

10，遵守交通安全法律法規，增強自我保護意識，牢固樹立安全第壹思想，健康成長。

二、學生課間活動的安全制度

1，全體同學要牢固樹立安全第壹的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學習自我保護技能；

2.在教學樓內隨時靠右行走，步伐穩健輕快，不喧嘩、打鬧、追逐、推擠；如遇意外情況，要聽從老師的指揮；

3.學生應該在課間做有意義和安全的活動和遊戲。嚴禁學生在操場追逐打鬧，體育活動中不做危險動作。

4.課間不準吃零食，不準把校外的任何食物和飲料帶進學校吃。

第三，學生乘車規定

1.乘車學生必須在指定地點等候，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不擁擠、不推擠，文明乘車，不搶座。高年級學生要多註意關心，對低年級學生要多謙讓。

2、車上不準跟車奔跑或爭著上車，車停在車站後，方可下車；

3.上車後，服從司機管理，愛護車上設施，故意損壞照價賠償；

4.不要在車上大聲喧嘩、打鬧，更不要尋釁滋事、打架鬥毆；

5、不準在車內吃東西或喝飲料，不準在車內亂扔垃圾；

6.上車後不要將頭和手伸出車外，以免發生危險；

7.車上的同學必須服從跟車老師和班長的管理，聽從指揮；

8.同學們在公交車上的表現，將參與本班每周流動紅旗的評比。

2021春季學期第壹課，主題班會教案2，與時俱進，開拓創新。只有不斷改變自己，改變自己，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說，壹年之計在於春；壹日之計在於晨。那麽，對於每壹個學生，每壹個老師來說，新學期第壹課的地位和作用是不言而喻的。結合劉鑫館的具體情況，我占了新學期的第壹節課，以主題班會的形式正式認識了所有同學。這次班會的主題是春天，讓我們快樂地開始吧。確定這個主題有兩個目的。第壹，從時間和季節上看，已經正式入春，即將到來的春天是個好日子；其次，它包含了壹個團結和諧的班級、學校、社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍下，我們沒有理由不快樂，讓孩子們在新學期更加健康快樂地生活學習，快樂成長為優秀的中學生。

新學期的第壹課，春天，讓我們愉快地開始主題班會設計(簡單案例)

鏈接壹:入春

讀《走進春天》這首詩，感受春天的氣息。

鏈接二:快樂的春天

1，少女solo:永遠留在這裏

2.現場書法表演

3.合唱:《喜歡妳》(原唱李宇春)

4.遊戲(測試信任的團隊遊戲)

這個環節主要是讓大家感受春天快樂祥和的氣氛，徹底釋放快樂的情緒，發揮主觀能動性，積極參與活動，培養學生良好的參與感。

鏈接三:回望春天

1，復習劉鑫館的班級文化。

通過搶答、畫答案的方式，讓劉鑫館的口號、理念、精神、套路要求等等重新滲透到每壹個孩子的腦海裏。

2.回首往事。

主持人調動學生的情緒，回顧和反思自己在過去學習和生活中的不足。包括自己的語言、行為、舉止、態度、方法、責任和感恩意識等。，可以當著全班同學的面分享，也可以督促自己，警示其他同學。

鏈接四:想象春天。

1，春天的願望

主持人給每個學生2~3分鐘的時間分組討論，讓每個孩子寫下自己新學期的願望，也有同學可以分享給妳，讓他們玩得開心。

2.春天的故事

邀請曾經的學生、劉鑫館小朋友的學長、國防科技大學畢業的同學，與小朋友們分享他在北山成長的點滴，以及後來的點滴，帶領劉鑫館小朋友帶著希望前行。這個鏈接是臨時的，因為學生明天剛收到消息就來學校找我。

鏈接五:春天的誓言

讓每個學生寫下他們的誓言，並分享其中的壹些。最後，大家起立，宣讀了班級誓詞。

2021第壹課主題班會教案3在新學校的這個特殊時期，我們要給孩子的不僅僅是這些，我們要充分信任他們，相信他們在這壹學期壹定會有很好的表現。

教學目的:讓學生盡快調整自己，明確目標，進入最佳學習狀態。

教學內容:復習規章制度，制定新學期計劃。

授課時間:壹個課時。

教學過程:

壹.正規教育

1.重溫小學守則和小學生日常行為守則，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。

2.作息時間安排:上午打掃衛生時間，上午看書時間，下午自習時間，放學時間，作業時間，嚴格遵循科學作息時間(強調必須遵守)。

3.集體活動:我們必須遵守學校的規章制度。

4、早期閱讀:書籍和課本，根據學習進度閱讀，背誦。

5.課前準備:根據課程安排，準備好下次上課的學習用品和相關書籍。

6.上課聽課:坐姿端正，思維積極，說話大膽，不影響他人學習。

7.課後活動:註意安全，團結友愛，互助互助，樓梯不擁擠。上課時不在過道、走廊追逐打鬧，不玩危險遊戲，不亂沖亂打，不爬欄桿、梯子，上課時做有意義的活動。

8.集合整個隊伍:快速，安靜，整齊。

9.下午閱讀:課後閱讀資料，設立圖書角，完成閱讀練習。

10，學校要求:按時回家，不進“三室壹廳”，不壹起玩，註意交通安全，嚴格排隊回家。

二、安全教育

1.不要帶危險品上學，不要拿出美術課需要的刀具。使用時要小心，以免受傷。

2.在班級活動中，我們應該團結友愛，互相幫助。上下樓梯不擁擠。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不搶打，不爬欄桿和梯子，做有意義的課間活動。不要追逐和猛烈撞擊，避免扭傷和擦傷的危險。

3.走出校園要註意交通安全。(行人應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)食品安全(不吃過期、腐爛食品、有毒藥品，不買用竹簽串的食品和油炸食品:竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。同學們，我們要時刻記住安全知識，處處註意安全。

三。衛生習慣

1.教室裏桌椅擺放整齊，抽屜裏沒有雜物。地上沒有紙屑，教室墻壁和桌面沒有塗鴉的痕跡。值日生把黑板擦得幹幹凈凈，講臺上的物品擺放得整整齊齊。

2.每個學生都應該養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”:早晚刷牙，飯前便後洗手，飯後漱口。

“四勤”:洗澡、理發、剪指甲、勤換衣服。

“八不”:不喝生水，不用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不倒垃圾，不抽煙。

四、總結:談談新學期的計劃，提出目標。

2021春季學期第壹節課主題班會教案4教學目標:

新學期開始，師生討論教室布置，動員學生準備資料。

2、師生認真閱讀新教材，找出新舊教材的異同。

3、根據每壹節的不同內容，找出所需材料並做好記錄。準備壹整個學期。

教學重點:記錄每節課需要的材料，為第壹學期的第壹節課做準備。

教學難點:讓學生找出不同班級所需的各種不同材料。

課前準備:美術教材，鉛筆

教學過程:

壹、組織教學

第二，第壹部分:

同學們，走進藝術教室感覺像是新裝修的壹樣，但是妳們覺得藝術教室缺少了什麽嗎？討論這個小問題。

(以幾個人自由組合的形式討論。

1.如何從整體上進壹步美化我們的美術教室？

2.裝飾壹扇窗戶、壹扇門、壹面墻或整個教室。

3.完成具體作品的討論。(布置:兩周內，分組自由布置美術教室)

第二部分:妳對新書有什麽新的感受？（...)、美術論文、美術課件、美術教案、美術課、美術研究、素描、水粉作品、油畫、國畫、手工；

總結:書的形狀更大，書中的內容更多，圖片精美有趣，準備的材料更廣...希望大家壹起把美術課辦得更好！

三、作業:

1.以第壹課《印象深刻的事件》為例:書中的圖片使用了哪些工具？

(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢想筆...)

列出第壹課到最後壹課使用的工具。(仔細閱讀每壹頁，尤其是。

可擴展工具或與其他工具相關聯。)

3.作業在“成績列表”頁面完成。

四、導遊:

1，學生作業綜合觀察。

2.及時發現學生對每節課工具理解的不足，引導學生認真觀察。

動詞（verb的縮寫）總結:

分組討論下節課的工具。(工具可以組團帶，也可以自己帶。)

課堂上學生的自主性更好，學生可以積極參與討論。但是有些同學對壹些課的工具使用不夠了解，需要老師進壹步指導(上課時間不夠也是壹個因素)。

這學期我要教五六年級的美術課，因為壹周壹節課只有1節課。我發現自己很珍惜和孩子多相處的機會，盡力教給他們豐富的內容。所以第壹節課，我想和他們聊聊:為什麽要學藝術？首先要講什麽是“綜合素質”。綜合素質有很多含義，我覺得網上的這個解釋和美術系的差不多:

綜合素質是指人的適應能力、生存能力、社會能力(包括創新能力和實踐能力)以及在體育、文學、藝術、音樂、舞蹈、語言等方面的特長。

我以校園生活為例:“如果班上有幹部選舉，妳認為他們需要哪些能力？”我只能選成績好的嗎？"

“不行！”

“如果競選班長，他需要什麽能力？”

“管理能力，管理同學”

“很好！文娛委員呢？”

“善歌善舞”

“對了，就是我有音樂的特長，有組織節目的能力。”

“宣傳委員會？”

“會畫畫，會出版墻報”

那麽除了學習成績好，生活中其他能力重要嗎？孩子們點點頭，我繼續問:“那麽，學美術壹定是畫畫？”畫的不好怎麽辦？放棄？"

看著孩子們茫然的表情，我讓他們翻到課本的第壹頁。圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫啟發了他們的思維，立刻回答了我的第壹個問題。然後第二個問題，壹個熟悉我的同學開玩笑說:我畫的很醜，還是放棄吧。於是我說:剛才我們都說藝術有很多種，妳都試過了嗎？妳認為妳會失敗嗎？其他不輕易放棄的同學就是妳的好榜樣！為了激勵他們，我講了小時候繪畫比賽失敗後放棄繪畫的故事，沒想到最後還是當了美術老師。學生們聽得津津有味。

最後，我告訴學生們我對他們的希望:畫畫不好看不要緊，最重要的是培養我們的藝術素養。不會畫，可以判斷，用手做。這些也是我們的綜合素質之壹。好像雖然不需要績效考核，但這是對壹個人內涵的考核。我希望他們能開始理解並熱愛這門課程。

2021春季學期第壹節課主題班會教案5教學內容:學期第壹節課(小學壹年級養成教育)

教學目標:

1，認識語文、數學、英語三科老師。

2.讓孩子在輕松友好的語氣中對小學生活有壹個感性的認識。比如讓學生熟悉校園。

3.讓學生互相認識，成為學習夥伴。

3.培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣和愛護公物的習慣。

4.通過學習，讓孩子對小學生活和雙語有壹個美好的憧憬。

教學過程:

首先，老師介紹了自己

1，老師:親愛的孩子們，妳們好！首先恭喜孩子們光榮地成為了壹名小學生！看到每個孩子的笑臉，老師好開心。妳就像花壹樣。老師很喜歡妳！我是妳的語文老師，妳的班主任，妳的大朋友，妳的姐姐。我姓鄧。從現在起妳可以叫我鄧小姐。很高興認識妳，歡迎妳來到壹年級雙語學校。從今天起，妳將是壹名光榮的小學生，妳將是壹年級二班的小學生。恭喜妳，老師真為妳高興。

2.英語老師的介紹。

第二，介紹學校

1.介紹:(出示“聰明”這個詞)誰知道這個詞？誰想成為壹個聰明的孩子？怎樣才能成為壹個聰明的孩子？讓我們看看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴和壹個“心”字組成的。孩子，只要我們能用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，然後用心去做，妳就是壹個聰明的孩子。妳能做到嗎？我們開始試壹試吧！

2.接下來，請閉上眼睛，老師帶妳去壹個美麗的地方，好嗎？寶貝，這裏有藍天，像棉花糖壹樣的白雲，綠草如茵，美麗的花朵，高大的建築，寬敞的教室，美麗的小花園，幹凈的操場，可親的老師，可愛的孩子。妳能猜出這是哪裏嗎？(學生:雙語學校)對了，這是妳的新家。(出示“家”字)妳喜歡我們新的大家庭嗎？那就讓我們在這裏好好學習，天天向上。妳有信心讓自己變得更好嗎？

第三，孩子們簡單的自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是壹個受歡迎的新團體。)

那接下來妳為什麽不介紹壹下自己呢？大聲點，告訴我妳的名字，讓老師和孩子們記住妳，好嗎？如果妳會表演壹個小程序，相信大家會先認識妳！誰想第壹個讓大家知道？

四、簡單提出壹些必要的要求(讓孩子壹開始就養成良好的習慣，但是因為孩子小，我先提出壹些簡單的必要要求，以後可以逐步培養和提高。)

孩子們，老師真的很高興和妳們壹起學習。從現在開始，壹班和二班教室將是我們的家。作為妳的老師和大朋友，我想提幾個要求。很簡單。我相信妳能做到。

主要有以下幾點:

1.上課壹定要認真聽講，坐姿端正，主動舉手，聲音洪亮大方。

2.保管好妳的學習用品，包括書、練習本、鉛筆、橡皮、鉛筆盒等。每天進出學校都要檢查自己的學習用品是否整潔。

3.下課馬上上廁所，下課再玩，不爭不搶文明上廁所。

4.尊重老師，向遇到的所有老師問好，與孩子文明相處，團結友好。

6.遇到解決不了的困難，及時向老師求助。

7.按時作息，晚上早睡，早上不要偷懶，認真吃早餐，按時來上班，不要遲到。

8.註意個人衛生，飯前便後洗手，每天刷牙，每周洗澡，特別是勤剪指甲，保持衣服整潔。