孩子過早報補習班會帶來什麽結果？
作為小學生，對每門課程都有大致的了解。雖然課程數量不多，但他們學到了很多。小學本身就是打基礎的時期，知識的學習難度還是比較低的。家長過早給孩子報補習班，不是為了提高小學生成績，而是鼓勵。
小學階段，除了孩子的成績，最重要的還是培養孩子的學習習慣和獨立思考的習慣，這些基本上在課堂上就能做到。父母在孩子該貪玩的時候給孩子上補習班，看似提高了成績，實際上卻限制了孩子的身心發展，影響了孩子的身心健康。
學生是否應該補課，要看孩子的實際情況。
小學生學的內容和中學生不在壹個班。到了小學，內容多到小學生開始覺得很難輕松使用。靠記憶跟著書走，在成績上拉開距離是必然的。因此，家長讓成績好的學生上補習班只是在浪費金錢和時間。
對於成績不好的小學生，補習班可以作為壹種助力。無論如何，補習班老師講的和課堂上老師講的是不壹樣的，補習班可以用更短的精力幫助孩子提高成績。無論如何，給孩子報補習班提高成績無疑是個好時機，但也需要根據孩子的真實成績做出選擇。
作者有話要說:
孩子在小學需要學習的知識是有限的，孩子在課堂上需要學習的知識和在補習班是壹樣的，但是家長“只看重量不看質量”，會讓孩子討厭學習觀念，所以補習班不是關鍵，學習的心態才是最重要的。