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小學三年級優秀作文[10]

#三年級#引言作文是小學語文的重要教學內容,是教學的重點和難點,對培養學生的思維有著極其重要的作用。因此,加強小學語文作文教學過程中思維培養的研究是教育工作者的熱門話題。以下是《小學三年級下冊10優秀作文》的相關資料,希望對妳有所幫助。

1.小學三年級下冊優秀作文

有壹天,長頸鹿的脖子突然變得比樹苗還短。長頸鹿非常高興。長頸鹿出門了:“我的脖子變短了。朋友會認不出我嗎?”它來到河邊,遇到了烏龜。烏龜很好奇,問長頸鹿:“妳的脖子不是很長嗎?”如何變矮!長頸鹿笑了:“我很高興,我的脖子變短了。”"

長頸鹿繼續往前走,來到森林,遇到了狐貍。狐貍左右看了看,問:“長頸鹿,妳原來的脖子不是很長嗎?”怎麽現在脖子越來越短了!長頸鹿笑了:“我很高興我的脖子變短了。"

長頸鹿繼續走。到處炫耀。所有的動物都知道長頸鹿沒有脖子。長頸鹿四處溜達。它餓了,來到壹棵樹下。它想摘壹片葉子吃,但是它沒有長脖子,所以它不能摘任何葉子。它跳啊跳,甚至沒有碰到樹葉。長頸鹿難過極了,餓得只能吃幾片葉子。

“我的脖子,我要我的長脖子。”長頸鹿放聲大哭。

2.小學三年級下冊優秀作文

今天,我和我的父母回到了我奶奶家。這些是我最喜歡的雞。每次回來都會餵它們。有六只雞。春天的時候,它們又小又圓,毛絨絨的,像壹團毛線,特別可愛。它們會用尖尖的嘴巴啄米粒,用細細的爪子扒拉腳下的泥土,擠在壹起閉著眼睛打個盹。

雞喜歡玉米和蔬菜。奶奶把摘下來的葉子扔到院子裏,小雞們就會爭先恐後。有時候兩只雞為了壹顆韭菜互不相讓,妳我都不放松,直到韭菜斷成兩半,戰爭才停止。

現在,小雞已經長大了。其中兩只是母雞,胖胖的,平均兩天下壹個蛋。奶奶說這叫“笨雞蛋”,最有營養!奶奶自己不想吃,就留著給我和妹妹吃。

最美的是四只大公雞。火紅的雞冠花像鮮艷的雞冠花;口部鋒利,前端略向下彎曲,像壹把鋒利的刀;細長有力的爪子就像堅硬的鉤子,挖土抓蟲毫不費力。四只公雞就像四個傲慢的國王。他們都很好戰,每天都要打好幾場,弄得塵土飛揚,羽毛滿地都是。然而,它們是奶奶的鐘。他們每天早上四點準時打鈴,催促人們起床工作。他們很敬業!

外婆家的這些雞不可愛嗎?我愛他們。

3.小學三年級下冊優秀作文

爺爺村的廣場中央有壹棵高大的銀杏樹。它的樹幹又粗又壯,我和爺爺都拉不上手。爺爺說有140多歲了!真是個壽星。春天,銀杏樹長出新芽,新芽漸漸長成綠葉。葉子呈半圓形,邊緣呈波浪狀,葉子能感覺到紋路。爺爺說,那是樹葉的“脈絡”。葉柄很長,整片葉子像壹把可愛的小扇子。葉子越長,長得越多,越綠,越綠。壹陣春風吹來,樹上的小葉子動了起來,非常漂亮。我還發現在葉柄和枝條的交界處,有許多綠色的小球擠在壹起,像壹串串綠色的小葡萄掛在枝頭,又像壹串串未成熟的桑葚,真讓人愛不釋手。爺爺說那是銀杏樹的花。我查了資料才知道,銀杏樹分雌雄,只有雌銀杏樹開花。多麽神奇的銀杏啊!

秋天是銀杏樹最美最壯觀的季節。樹葉變成了金黃色,在陽光的照射下,整棵銀杏樹像金子壹樣耀眼。天氣更冷的時候,扇狀的銀杏葉隨風飄落,仿佛精靈在空中翩翩起舞。地面好像鋪了壹層金色的地毯,踩上去咯吱咯吱響。多可愛的地毯啊。每個季節爺爺都會帶我去合影留念。我也會撿壹些漂亮的葉子當書簽,翻開書,壹股淡淡的香味飄了出來。

銀杏的果實叫銀杏,是壹種多用途的藥物,可以保護人們的健康。

4.小學三年級下冊優秀作文

春天來了,天氣很好。小明、小紅和小剛正在公園的草地上放風箏。天空中有各種各樣的風箏,包括金魚風箏,非常可愛;有壹只長長的蜈蚣風箏,眼睛很大,有無數條腿,看起來很害怕;還有壹只鷹風箏,好像在說:“我要把妳們都吃了,哈!”哈!“草地上還有壹家三口。他們放三角形的彩色風箏,也很可愛。他的父母在看,他的父親對他的母親說:“看!我們的風箏飛得多高啊。"

小明和小剛正準備去放風箏。小明左手拿著風箏線,右手拿著線輪,邁著腿往前跑。他把頭扭向右邊,對身後的小剛說:“小剛,我要跑快壹點。我說放手,妳就放手。”小剛拿著風箏在那裏說:“我準備好了,就等妳說了。”。小紅站在小剛旁邊,手裏拿著壹個風箏,心想:他們壹定能放好,我就讓他們給我放飛。

他們在草地上跳著、跳著、跑著、笑著、看著……玩得很開心!

5.小學三年級下冊優秀作文

大家好!我的名字叫大熊貓。我既不是貓也不是熊,而是中國的國寶!看我胖乎乎胖乎乎的樣子是不是特別可愛?我住在四川,陜西和甘肅。我們大熊貓的全盛時期是幾十萬年前,被稱為“活化石”,所以是國家壹級保護動物。

我是哺乳動物,我喜歡吃竹葉、竹筍,有時也吃肉。竹子的主要成分是纖維素,大部分動物消化不了,但是我們熊貓可以,因為我們的消化功能特別強大。我偷偷告訴妳,我吃的很多。我壹天吃將近20公斤的竹子。我是名副其實的“大胃王”!

我們大熊貓天生就很可愛。所以,作為“和平使者”,我們去過很多國家,架起了中外友誼的橋梁,給世界人民帶來了幸福!

聽了我的自我介紹,妳更了解我了嗎?喜歡我就和我交朋友吧!

6.小學三年級下冊優秀作文

我叫楊。我今年九歲,是壹名三年級的學生。我的學習可以概括為優秀:數學優秀,語文優秀,英語優秀。自從當了副班長,我的學習比上學期進步了很多。當然,了解我的人都說我話多,跟機關槍壹樣。

我爸爸姓楊,我當然是楊。這個“楊”不僅僅是壹個姓氏,更是生活中不可或缺的水果——楊梅。雖然很酸,但還是很好吃。在我們都勻,天氣熱的時候,大家都要買楊梅做楊梅湯。

至於姓楊的名人,有很多,包括二郎神楊堅、和,他們都是偉大的人。

至於我的名字,有點難。《卓》畫八幅,《林》畫十五幅。為什麽給我起這個名字?因為他們希望我出類拔萃,對得起雨露。

我就是這樣的男生。妳想認識我嗎,壹個叫楊的男孩?

7.小學三年級下冊優秀作文

樂樂是個不衛生的孩子。他不愛洗手,黑色的汙垢經常堆積在他的長指甲下。不僅如此,他還喜歡把墨水塗在手上,弄得面目全非。更何況這幾天又有了新戰術——咬指甲。他無事可做,就把指甲放進嘴裏嚼來嚼去。指甲被啃得越短越好,他的手指都裂開了,布滿血絲。手整天生活在熱水中,感覺很痛苦。終於有壹天,它意識到:少爺沒那麽在乎我,那麽幹脆,我退出!第二天,樂樂下了床,想去拿衣服,嗯?為什麽舉不起手?妳睡覺的時候會麻木嗎?我們先去洗手間,但是臥室門打不開。他不得不用嘴銜住門把手,費了很大的勁才把門打開。準備好早餐,看著滿滿壹桌子好吃的,手都動不了,只好餓著肚子去上學。公共汽車來了,但是他不能把錢給司機的叔叔,所以他不得不步行去學校。上課時,老師讓他寫,他拿不到筆,被老師嚴厲批評。體育課上,老師讓我打籃球,這是樂樂最喜歡的運動,但是手罷工了,我不得不看。

樂樂哭著跑回家,把壹切都告訴了媽媽。媽媽拿起樂樂的手看了看。“妳的手壹定罷工了。看妳不在乎!””“沒有手多不方便啊!以後我會好好照顧他們的。“樂樂非常後悔。他讓他的母親幫他洗手並塗上油。果然,樂樂的手又“管用”了。

8.小學三年級下冊優秀作文

我喜歡節日,但我最喜歡的節日是端午節。端午節的習俗數不勝數,賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒……但我最喜歡的永遠是吃粽子。

早上,菜市場裏有幾個賣粽葉、糯米、紅棗、紅豆沙的攤販,這些攤販門前排起了長隊。我和我媽排了很久的隊,才買到餃子和必要的材料。

到家的時候已經中午了。我們趕緊把新鮮的粽子葉洗幹凈,然後把糯米泡好,再把所有做粽子的材料洗幹凈,就可以做出好吃的粽子了。

我媽對我說:“妳先來看我包,再包。”之後我媽拿了壹片粽子葉,卷成漏鬥狀,放了壹點糯米進去,放了她喜歡的餡兒。最後,她用糯米包好,疊好,用繩子把粽子綁好,就包好了。我試了試粽子,包好了。

下午,媽媽把粽子放進蒸籠裏蒸。我壹直問我媽,粽子是蒸的嗎?媽媽說:“妳這只貪吃的小貓粽子快好了。”

我喜歡端午節,更喜歡吃媽媽包的粽子!

9.小學三年級下冊優秀作文

我欣賞過濃郁瑰麗的牡丹,爛泥中浮現卻不沾的荷花,孤傲倔強的菊花,卻對家裏養的火烈鳥情有獨鐘。它在我家已經有壹年了。有時我給它澆水,有時我欣賞它,有時我撫摸它。它就像我的朋友。它的莖又長又直,就像壹只鶴的長腿。莖的根部被紅葉保護著,仿佛穿上了壹雙紅色的鞋子,打扮得像個精致的美人。心形葉子的大小和顏色各不相同。小如手掌,是淡綠色;大到能趕上我的臉了。它是深綠色的。新長出的葉子綠中帶黃,油光發亮。用手摸摸,光滑柔軟,就像在絲綢上摸壹樣,還有些冰。

火烈鳥花由葉子和雄蕊組成。只有壹個馬賽克,紅紅火火。我想這可能是它得名的原因吧。加油!雄蕊像微型黃瓜,摸起來有點紮。放眼望去,我仿佛看到三只鶴驕傲地站在綠葉中休息。我仿佛又看到了三個芭蕾女孩在跳舞。我情不自禁地跳舞...

雖然它沒有芳香的氣味,但它裝扮了我們的家,給我們的生活帶來了活力和樂趣。

10.小學三年級下冊優秀作文

我的父親非常愛喝酒,但是他的母親禁止他喝太多,因為喝太多酒對健康有害。今天我媽第壹次給他買了壹罐飲料,因為我做科學作業需要壹個實驗裝置——把易拉罐斜著立起來。我能理解易拉罐放平了還能立起來。他們橫著躺著怎麽站起來?我很好奇。

按照書上的步驟,我先讓爸爸喝了三分之二左右的飲料,剩下三分之壹的飲料在罐子裏。爸爸很配合的喝了壹部分。然後我試著擺好罐子。我試了幾次,但沒有成功。我真的很想放棄。我的父母鼓勵我說:“不要灰心,再試壹次,相信自己,妳會成功的。”想起愛迪生發明電燈泡失敗壹萬次,只成功了壹萬零零壹次的故事。我不禁振作起來,小心翼翼地試著把罐子立起來。

這壹次,易拉罐終於橫著站了起來,均勻而穩定。我太激動了,趕緊問爸爸是什麽原因。爸爸笑著說:“妳看,妳把易拉罐橫著放,它是不是有兩點和桌面接觸?如果裏面汽水的重心正好落在這兩點之間,就能保持平衡。”我恍然大悟,對爸爸說:“爸爸,我記得電視上有壹個人在懸崖峭壁間走鋼絲,手裏拿著壹根木桿,就是為了保持平衡!””“妳這麽聰明,還能舉壹反三。"

通過這次實驗,我不僅明白了平衡的原理,也明白了壹個很深刻的道理:堅持做好每壹件事!

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