蒂希
這學期初，為了增強體質，長高，我決定每天在河堤上跑步。開學第壹天，計劃就實施了。爺爺騎著電瓶車帶我去了河邊。我脫下禦寒的外套和帽子，做了壹個標準的起跑，快速沖了出去。爺爺還是沒動，讓我先跑壹會兒。在爺爺來之前我是勻速跑的。體育老師說:“速度要均勻才能持久。”我不想跑壹小會兒就氣喘如牛。幾十秒後，爺爺追上來了。他騎著電瓶車悠閑地從我身邊經過。
我怎能甘心落後！我趕緊沖上去，和爺爺並肩跑著。但是，人終究不如車。爺爺又和我擦肩而過。我現在好生氣！我的體質難道不比壹輛沒盡力的老電瓶車差嗎？我以最快的速度沖了上去。剎那間，壹股氣流從我的鼻子裏冒出來，我的手拼命地來回擺動，我的腿想變成輪子。它拼命地跑啊跑。我的體力正在挑戰極限！我像壹頭絕望的公牛。風在耳邊呼嘯，我離車越來越近，終於又和車並排了！“好孩子！”爺爺又加快了速度。我也想加快速度，但是做不到。我迫不及待地想背著加速器噴氣機。我累了，我的腿像著陸的飛機壹樣緩慢地移動。電瓶車快到終點了，我咬咬牙又沖了上去。但是，我的體力已經耗盡，我就像壹個沒電的手機，在做最後的掙紮.....................................................................................................................................................我輸了。爺爺讓我上車的時候，我只是淡淡地笑了笑:舊電瓶車在我追的時候充滿了活力。
我也想增強體質，讓自己跑得更快更好。
偏激
今天是我們新學期的第壹天。從今天開始，我們就是小學四年級的學生了。對於那些初壹剛入學的孩子，我們也是大哥哥大姐姐。
在新的學期裏，我們有了壹位溫柔善良的老師。新老師的名字叫沈。我們只需要叫她沈老師。
我們今天壹整天都沒有上語文課，因為沈老師想清楚地了解我們。
下午放學前，沈老師給我們每個同學發了壹份名單，了解我們和我們家的情況。
今天早上老師指出了我們班的三個缺點:1，老師在講的時候，我們班有同學在下面打斷；2、上課坐著不正，有的手托著下巴，有的摸小東西，有的趴在桌子上，像沒骨頭的人；3.這是我們最尷尬的壹點，就是臟。今天升國旗的時候，我們同學不是被黃帽子、紅領巾弄臟了，就是被校服弄臟了。不管怎樣，它們看起來到處都很臟。
沈老師說，她剛送走的學生，除了高壹，其他年級都是第壹，高壹是第二。我相信，只要我們努力，我們不會比他們差，甚至更好！
沈老師在我們班叫杜治臻，王叫，司治遠叫致遠。聽起來那麽溫暖，那麽幸福，我嫉妒他(她)，也羨慕他(她)。真希望老師這麽叫我。我知道只要我努力，壹定會給老教師留下好印象，這壹天遲早會到來！
提索
今年我該上四年級了，也算小大人了。我興奮的收拾好書包，準備第二天早上去上學。
第二天，我像往常壹樣起得很早。爺爺送我去學校。我們找了又找，終於在42班的學生名單上找到了我的名字。我把爺爺拖到42班的教室，找了個空座位先坐下。
坐在教室裏，我先環顧四周，發現班裏的幾個老同學都在這裏。我禮貌地向他們打招呼。過了壹會兒，老師說:“這三天，我們老師和學生都背了《弟子規》。大家壹起欣賞國學經典，初三下午考壹次。”我和其他同學都很不解。我們二年級已經背過了，應該背《論語》。但是，我們還是很興奮。畢竟新的學年，新的班級，新的同學，老師看起來很親切，就像我媽媽壹樣，於是我們就很聽話地開始背書了。老師還把我們分成A組和B組，然後A組壹句，B組壹句，第三節課老師讓我們同桌互相背。場面非常激烈。
課間，有的同學在玩，有的在看故事書，我在捂著耳朵閉眼背《弟子規》。因為我的專註，每次都很榮幸能成為壹名督察。
午休醒來，爺爺告訴我，我睡覺的時候還在笑。突然想起中午做了個夢。我夢見自己像壹只歡呼的小鳥，和朋友們壹起學習、玩耍、背誦《弟子規》。
時間過得真快！下午半天，在老師同學的笑聲中，不知不覺放學了。
今天，我很開心。在上學的路上，我邊走邊哼著歌。