四年級考試作文1月考慢慢來到我身邊的時候我好緊張！我也在努力學習爭取好成績。
月考那天，我坐在教室裏等待月考的來臨。我滿腦子都在想月考的題目會不會很難。我媽說，不管題目難還是簡單，我都要認真寫，認真檢查，才能有好成績。我應該對自己有信心。不要只說我不想考，那月考就沒意義了，所以每次考試我都有信心！
當老師發試卷時，我的心怦怦直跳。當時我準備寫卷子的時候，老師叫大家寫名字，不然要扣分。每個人都仔細看了題目，唯恐妳在那個問題上是對的。如果妳太粗心的話，早就變成九十九分了，那就太可惜了。所以大家要認真看題目，不然會難受的。
太好了！終於考試結束了，可以放松玩了，但是要等到頭發卷下來，才能靜下心來。我媽說考95分以上就可以給我買大禮。我很好奇大禮裏有什麽。也許我數學考不到95分，那我就拿不到大禮，沒關系！至少語文和生活能考95分，說不定能考100分！
月考真的很累！要在考試中取得好成績需要花很多心思。我真的不喜歡月考。月考像壹張網，把我束縛住了，不能自由。我需要耐心來解開這張網。我壹點都不能焦慮。
轉眼間，半個學期過去了，我們迎來了期中考試。
星期三，我們將進行英語考試。只見張老師拿著壹疊卷子走進教室，教室裏壹片寂靜。“現在復習。”打開妳的英語書並復習它們。“嗯，把英語書放進去，背上書包，考試。”他分發了文件。我先寫了名字，簡單看了壹下試卷，還可以。“現在開始聽。1號……”漫長的英語考試結束了，我也松了口氣，除了語文和數學。
星期四，我們將有壹次語文考試。向老師進教室了，嗯？妳為什麽不拿走報紙？“先打開語文書，看單詞，盤點.....”復習完後，老師讓陳熠去辦公室拿卷子，然後督促我們好好寫，尤其是作文...“什麽？還有聽力？我們先看下壹個問題
星期五，這是我們上的最後壹節課——數學。已經開始上課了，老師還沒來。學生們有的在認真復習，有的在說話，有的還在說話。只是出去看看老師來了沒有。“沒有，老師來了。”就像老鼠看到貓壹樣，趕緊跑回座位，打開資料，假裝看著。當陳先生來到教室時，學生們都不敢出去。不像其他老師，她讓我們復習，直接去考試。首頁還可以，後面就難了。“怎麽算？”我的心是焦慮的。“快點，再等壹會就來不及了。”課終於結束了，大多數學生都說考試太難了...
這學期的期中已經過去了，我們應該加倍努力迎接期末。
寒假裏發生了各種各樣的事情，但我認為最有趣的是射擊。今天，我買了壹盒鞭炮。槍是壹個圓柱體，很細，前面有壹個紅色的槍扭。把槍在妳面前扭壹扭，妳壹扔它就會爆炸。我沒敢拍，但我想知道還有多少秒會爆炸，於是我翻來覆去地看著包裝，突然看到盒子上寫著:點燃後，白煙需要5 ~ 10秒才能產生效果。但我還是不敢放手。看著孩子們壹個個鳴槍，我好羨慕！於是我拿起槍，用打火機點著了！我把槍扔了。幾秒鐘後，我聽到砰的壹聲。槍爆炸了。我激動得跳了起來，因為我敢開槍了！
射擊是危險的。上次，楊宇軒，李繼偉，嬌嬌和昕薇在玩槍。我們要把槍放進瓶子裏，楊宇軒和李奇偉每人拿壹支槍。因為瓶口太小，壹次只能放壹把槍。他們的槍點燃後，楊宇軒先把槍放進去，李繼偉接著放進去。他們剛要跑的時候，槍已經爆炸了，炸碎的紙片沾到臉上，傷得很重，開槍很危險。
然而，槍也能給我們帶來很多歡樂。仍然是我們。楊宇軒從口袋裏拿出打火機。我們都異口同聲地問:“妳們在幹什麽？”楊宇軒說:“玩二十五連發炮。”他從口袋裏拿出槍，開始在地上擺姿勢。步驟如下:先將二十四支槍圍成壹圈，用其他槍擠出火藥，然後取出壹支槍，用打火機點燃，槍冒火花，再對準火藥。火藥壹點著，所有的槍都會著火，我們都跑到走廊裏。槍“劈裏啪啦”地響了。三秒鐘後，槍聲停止了。我打開門，看到有很多煙。我們很開心，因為可以用槍做出圖案，射擊真的很有趣！
星期五，小學四年級考試作文4，這是我們考試的日子。我以為我考得很好，但是周壹老師公布了我的考試成績。
星期壹，第壹節課是數學，老師手裏拿著壹張卷子進來了。我壹定考得很好。老師壹個接壹個地說著每個同學的名字和分數，看到他們都考得有點差，我就緊張了。老師說，“高考了88分。希望妳能考90分，沒想到考了80多分。”
第二節課是語文，語文老師手裏拿著壹張卷子走進教室。老師說:“妳看那個分數，妳得給妳爸媽打電話。”之後老師講了分數。老師說的話讓我心裏很緊張。老師說:“高郁亮考了85分，給父母打電話。”這句話讓我心裏很難過，我想如果我媽知道這件事，壹定會殺了我。說了這幾點，老師讓我們課後分析問題。
下課後，我坐在座位上認真分析。經過分析，第壹個大問題應該不會錯。我平時寫的很亂，這次改卷子的老師是六年級老師。只要有壹幅畫不規範，老師就給妳壹筆。真不知道他們六年級的字是怎麽寫的。
還有第五個大問題。不是不會寫，而是寫完就畫，然後把正在寫的圖重寫。這樣難免會被閱卷老師打錯。如果這個問題我打錯了，所有的分都要減，錯別字的分都要減。
我將來壹定寫得很好。考試遇到嚴厲的老師，壹定不能減分。
小學四年級考試作文5“人不在，馬亂蹄；不吃芝麻就不能吃芝麻；如果妳吃米飯，妳不能失去米粒。“我最喜歡相聲表演裏的這句話了！俗話說“人非聖賢，孰能無過”，但是做錯事的時候，不要只想著為什麽做錯事。我們要懂得反省自己，這才是改正錯誤，避免後悔，治標治本的方法。
最近正好是“烘焙季”。小學各科、英語課考試如火如荼。口語、問答、筆試如潮水般向我襲來，其中社會科、語文、英語語法的考試最讓我擔心。我永遠也不會理解社會科學中地名的由來。地名與祖先關系的演變？如何判斷地圖的方位和相對位置？不知道中文的修辭造句？更有甚者，我搞不清千變萬化的英語語法。它們簡直就是外星語法？所以，當我在試驗場上“烤”它的時候，仿佛成了“烤箱裏無辜的魚”，和被烤成魚幹壹樣慘。
今天晚上，因為我媽幫我復習社會科，她氣得像火山爆發壹樣發出母獅的吼聲。我嚇得魂不附體，心跳加速，四肢顫抖，眼淚在眼眶裏強忍著。夜深人靜的那壹刻，我苦苦思索，反思自己為什麽又在學習上那麽無效。我覺得主要原因是上課只理解了壹半，沒有用刨根問底的方法提出壹個清晰透徹的問題。只有得過且過，日積月累，才會出現如此慘烈的局面！
在所有這些反省和懺悔之後，我希望我能做得比起床更好。我會課前預習，上課認真聽講，回家好好學習。只有溫故而知新，知識才能生根發芽。希望自己能說到做到，不會讓自己在錯誤和後悔中重蹈覆轍。
不經歷風風雨雨，怎麽能看到絢爛的彩虹？不經歷期末考試怎麽過壹個快樂的假期？回顧這壹時期的考試，令人難忘。這次沒考上，就像壹首優美的曲子。聽，曲調的旋律開始輕輕蕩漾...
壹首歌:考試前
這次考試前，我暗暗糾結，我壹定要在班裏考1st！所以，考試前壹天晚上，我把作業扔到壹邊，壹頭紮進了復習的汪洋大海。我不停地復習數學公式、漢語單元的“積累”、英語單詞...，我的頭在旋轉。唉，我只好踢踢腿，放松壹下！
兩部分:在考試中
緊張的期末考試時間到了。我的樣子似乎很平靜，不屑壹顧。可是，心裏好像有個小鼓，壹直敲。
語文試卷發了。我深深吸了壹口氣，然後又深深吸了壹口氣。趕走緊張情緒後，我舉起筆，回答了問題。做之前被壹個問題難住了。唉，真是倒黴。為什麽壹開始就遇到了“攔路虎”？我絞盡腦汁，想了又想，還是想不通。算了，先做其他題吧！
很快，我克服了所有的困難，只剩下這個問題，就是剛才沒有想到的成語，填了十二生肖。其他的我壹個壹個填，就剩兩個了。只能填狗和馬。怎麽填？
時間不多了，我沒辦法，只能隨便填。(馬)翻墻，人翻(狗)。這是唯壹的辦法，唉-
三部曲:考試之後
語文考試結束後，我們都聚在壹起查答案。答完答案，卻有幾個幸福的家庭憂心忡忡。我是“悲傷”的壹家人。人翻(馬)，我寫成人翻(狗翻)；壹只狗翻墻，我寫(壹匹馬)翻墻。唉，壹分就這樣白白丟了。太可惜了！
我想，如果批改試卷的老師看到這個，會不會笑掉大牙？讓他(她)去做，扣幾分就好！
小學四年級考試作文第七次期中考試臨近，同學們都沈浸在緊張學習的氛圍中。所有的學生都被老師詛咒過，神秘而緊張。復習中，大家都睡得很晚，壹大早就來了，“熊貓”。
轉眼期中到了，大家都松懈了，都想考好。以前每天都是開開心心的學習，開開心心的回家，和整天讀書不壹樣。語文考試，監考老師在《巴吉巴吉》考試中說了很多“考試要領”。字寫得不錯，作文不到500字！聽得頭暈，哪還有心情去考試？！
突然鈴響了，老師把試卷放好了。語文老師壹臉嚴肅的走進教室說:“中午，我要改語文試卷。”我感覺自己像個鼓手，不停地敲鼓，手心冒汗。
然後數學考試，我的心豁然開朗，數學，那是怕！我可以不看試卷就來。試卷發了。我看了看。這是小菜壹碟！我快速答完試卷，得了100分。交了試卷，靜靜地坐在座位上，忍不住想語文。估計這次沒考好，心裏多了幾只受驚的小白兔，蹦來蹦去。我記得以前單元考試的時候可以把語文書放在抽屜裏，趁老師不在的時候看壹眼。這次有監考老師在，秋天的螞蚱跳不起來。中午，老師要求休息。同學們都閉上了眼睛，我卻睜著眼睛睡不著。今天下午的語文，我得了80分！哦！太糟糕了，真的是曹操在華容道大敗——不出所料！
我就像從天堂掉到了地獄。微風吹過樹梢，樹葉搖著頭嘲笑我:“妳真笨，妳才80分，別人100分。”淚水順著臉頰流下，風像刀子壹樣掃過我的臉，我拖著沈重的腳步慢慢走回家…
小學四年級考試作文8“哦，對了，明天下午我考第二單元，妳去復習吧！”！
“華老師中午說話的時候，改作業，心不在焉地甩出這麽壹句話。此言壹出，他立刻像當年的廣島壹樣往教室裏扔了壹個，竊竊私語此起彼伏。很快，這種恐怖的毒氣擴散到全班，散發出壹種叫做“恐慌”的變異光。幾秒鐘的時間，我們全軍覆沒，“集體突變”——剛才還在好好做作業，問習題，滿臉笑容，於是要麽愁眉苦臉，嘆氣“哦哦哦哦哦哦”要麽幹脆站在那裏。
“又要考試了……”同桌的王思達埋著頭，聲音裏充滿了無比的悲傷，已經帶著哭腔；“結束了，結束了，結束了...又要挨罵了……”張建本訴苦，聽說考試被打了；甘雪琪的聲音很小，卻很清晰:“我剛考過，怎麽又考過了……”她壹直捂著袖子，連作業都不想做了……周圍的人都嘆了口氣。我呢，也沒幸免，撅著嘴，搖著頭，像個波鼓。
“妳怕什麽？”王思達抱怨道:“妳能考96.5...如果我長這麽高，我媽媽會不高興的。我想要什麽就給妳什麽……”“哦，妳怎麽看！
我擔心數學！
“我有點絕望了。”明天有兩次大考，語文和數學。那不是折磨嗎？”——王思達壹聽，頓時哽咽，裝死，“呻吟”了壹聲:“殘忍...“唉！
我拿起語文書，然後我又開始沈思:沒事！
不是考試嗎？不就是要好好準備嗎？打開課本——我能行！
我要以全新的姿態去參加考試！
也許是因為我樂觀的“防毒面具”起了作用，大家都恢復了本來的樣子。好吧！
我打開書，看了壹遍。“我愛我們的民族，這是我們信心的來源……”
在綿綿的陽光下，我們學校開了期待已久的運動會。首先是鼓隊，老師的廣場舞隊上場。鼓隊每個人都穿著藏青色軍裝，很有氣勢；老師的廣場舞隊給我們帶來了溫馨的廣場舞，非常熱鬧。美麗的身影和雄渾的號聲，在老師的帶領下，他們完成了開幕式。
開幕式後，緊張的比賽開始了。我壹回到班隊。緊張的氣氛使班上的每個人都緊張起來。老師對跑完100米的李康說:“李康，請到報名處報名。”李康立刻跑了，不壹會兒。場地準備好了，只有壹個鏡頭“轟”的壹聲讓觀眾開心。幾分鐘後，結果出來了。我們班李康得了第壹名，李康回來了。我們都向他豎起了大拇指。
最有趣的是女子400米接力賽。接力賽開始了，第壹個是我們班的閆魯豫。學生們齊聲喊道:“加油！加油！顏魯豫，加油！加油！”嚴魯豫超過了前面的女運動員，保持了第三的位置。接下來是趙巖，學生們喊著:“加油，趙巖！加油，趙巖！..... "趙燕似乎受到了我們的啟發，踩的頻率越來越快，壹下子超越了前面的兩個同學。接下來是我們班的楊，她像壹顆上了膛的子彈跑出了起跑線。全班壹起喊，“加油，楊！加油！加油！”楊，她在奔跑中不停地搖頭，似乎在向正在奔跑的同學示意:妳跑不過我，我是第壹。最後壹個是小何姿，全班沸騰了。“來吧！加油！小何姿，加油！好好幹！”我看到，在她離終點只有五六步的時候，她臉紅了，飛快地沖過了終點。贏得了女子接力賽，獲得了第壹名。
雖然我們班這次只拿到了年級第三名，但我們並不難過，也不失望。因為我們努力過，奮鬥過，付出過！
小學四年級考試作文10是寒假。父母帶我去過很多地方玩，其中最難忘的是園博園的風景。
那天，風和日麗。父親神秘地說:“我今天要去逛園博園。”我和妹妹高興得手舞足蹈，異口同聲地說:“太好了，太好了……”
到達園博園後，爸爸買了票，帶我們四處逛了逛。進大門，走五分鐘左右，就到了“兒童樂園”。我和妹妹興奮不已，對爸爸說:“爸爸，我們去兒童樂園好嗎？”爸爸想了壹下，同意了。
所以，我和姐姐盡情地玩。那裏有這麽多遊戲設施！有驚心動魄的“海盜船”；有旋轉的“小蜜蜂”；還有互相碰撞的“碰碰車”，讓我眼花繚亂，不知所措。
我等不及要登上海盜船了。坐在海盜船上，感覺就像在大海裏，把海盜船開到很遠的地方。慢慢的，速度由慢到快，晃動角度由低到高，越來越刺激驚險。我緊緊地抓著扶手，生怕壹不小心被摔在地上。
接下來，是小蜜蜂。蜜蜂是壹種像蜜蜂壹樣的機器。當我們按下開關時，我們坐在蜜蜂上。隨著音樂，蜜蜂時而下降時而上升，同時不停地旋轉。音樂是蜜蜂的聲音，讓妳覺得自己更像壹只勤勞的蜜蜂，從花中采蜜，品嘗“壹分耕耘，壹分收獲”的滋味。遊戲很多，就不壹壹介紹了。
出了兒童園，大約走壹兩公裏就到了高聳的“杏林閣”。杏林閣真的是書滿為患。壹進閣樓，妳就會被書包圍，因為杏林閣堆滿了古籍和名人雕像，會讓妳大開眼界，增長見識。可以壹舉兩得，既玩又學！
壹路上，我們還看到了許多種燈籠。當夜幕降臨時，看著它們該有多美啊！
可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假真的很開心，很有趣！
時光飛逝如水，壹去不復返。然而，我仍然記得寒假裏放煙花的場景。
大年初壹晚上，我們壹家人吃完年夜飯後，我和表哥、弟弟打電話要放煙花。爸爸別無選擇，只能答應我們。
我們來到壹個空曠的地方。爸爸拿出壹盒煙花放在地上。爸爸從口袋裏掏出打火機，點燃了保險絲。像壹條“火蜥蜴”，導火索迅速沖向煙花。爸爸趕緊跑了，只聽見砰的壹聲。突然，美麗的夜空綻放出壹朵朵五彩繽紛的花朵，讓夜空更加美麗！然後，爸爸又拿出了另壹盒煙花。這盒煙花很特別。他們都有自己的顏色。第壹朵花是純潔的茉莉，第二朵是火紅的玫瑰，第三朵是燦爛的迎春花，第四朵是純潔的桃花……太美了！我們都大叫:“哇！多美啊！太壯觀了！”
五彩繽紛的煙花放完後，爸爸讓我們壹起玩“大炮”。我小心翼翼地拿起“大炮”，父親幫我們點燃導火索。“轟”的壹聲，“大炮”裏的火球飛了出去。它的力量真的很大！我嚇得往後退了幾步，差點摔倒。
後來，我們放了很多漂亮的煙花。夜深了，雖然夜空中已經開出了更多美麗的“花”，雖然我們並不累，但還是帶著尚未消退的幸福甜蜜入睡。
今天，我們進行了壹次語文測驗。
考試前，我拿了壹本書，認真復習。我直勾勾地盯著文字，好像要把它吃掉。我先把生詞和古詩寫在手上，然後默讀第二單元的全部課文。當我正在檢閱百花園，丁的時候，鈴聲響了。當時我呼吸不均勻。但是，還有壹篇論文在等著我，我壹定要爭取。
拿到卷子，我趕緊寫下自己的名字，很認真的做了。俗話說:“再聰明的人顧慮多，也會吃虧。”復習的時候忘記看多音字了。現在我被壹個多音節的問題難住了。好在絞盡腦汁終於想出了答案。唉，這是壹場虛驚。
這個問題越來越難做了。我靜靜地環顧四周。大部分同學都在認真做題，只有少數同學在“伸長脖子”“側身看”。我低下頭，繼續我的“做題之旅”。我展開想象的翅膀，在問題的海洋中遨遊。
這時候老師出去了，下面立刻傳來竊竊私語的聲音。但是，我還在寫，到了忘我的地步。最後壹路“沖”到了卷子第二大難點——閱讀題。我定睛壹看，差點驚呼，閱讀題和作業本上的壹模壹樣。哈哈，我不只是沾沾自喜。就像作業本上說的，現在再做壹遍也是輕而易舉。很快，這個問題的空缺就被我的筆跡占據了。這時候老師推門進來，說:“我就不寫作文了。”“是啊！”教室裏回蕩著我們的歡呼聲。
考試結束了，考試的嚴肅早就消失了，取而代之的是我們開心的笑聲。