有人說“勞動是世界上壹切幸福和壹切美好事物的源泉。”學校勞動基地的建立，讓孩子們體驗到了勞動的樂趣，勞動基地成了學生的天堂。
春風在響，壹切都在復蘇。這學期，長春市九臺區第二實驗小學在校園南側開辟了各班勞動基地。孩子們知道後，興高采烈地從家裏拿來了油菜籽和勞動工具。這些勤勞的“小農戶”立即開始工作，迫不及待地去地裏翻土、施肥、播種、播種希望。
在勞動實踐基地，每個學生都積極嘗試不同的工作，如挖土、插秧、培土、提水、澆水、拔草等。這些工作看似簡單，對我們壹年級的“小豆包”來說卻很沈重，孩子們也不含糊。
認真按照老師的要求，壹個壹個認真操作。即使動作笨拙，孩子們也不想錯過每壹個環節。他們不怕臟，不覺得累，不出汗，手不臟，裙子不臟，鞋襪不臟。他們完全無視它，享受“最光榮的工作”和它帶來的樂趣。
在孩子們的辛勤耕耘下，紫蘇、生菜、菊苣長得剛剛好，綠蘿在風中搖曳，西紅柿晶瑩剔透，茄子急著開花結果，青椒沖出，看著壹個個面色紅潤、嬌嫩的草莓等著孩子們去采摘。在實習基地，它們依然枝繁葉茂，陽光明媚，偶爾雜草開始生長，壹派生機勃勃的景象。
最令人欣喜的是，這些綠色蔬菜進入了孩子們的餐盤，孩子們細細品嘗著自己的勞動果實。在他們嘴裏真的很甜，有壹種喜悅感和成就感。
這片“寶地”有著濃濃的人間煙火氣，也蘊含著詩意和溫情。體現了師生對勞動的熱愛和堅持。就像它的名字叫“勤耕天堂”壹樣，努力和收獲是屬於我們的天堂。這種驚喜和愉悅充斥著每個人的內心和整個校園。.....