小學音樂教師工作總結1又壹個學期結束了。這個學期比較忙，也比較充實，有失敗的悲傷，也有成功的喜悅。細細品味，覺得自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經驗。同時也反思總結自己走過的彎路。
在教育教學中，我利用學科的獨特優勢教育學生，尊重學生的人格，給學生獨立的空間，對學生進行全方位的引導和教育。這個學期，我擔任了三年級、五年級和六年級的音樂老師。十幾個班那麽多學生，我不可能壹下子掌握每個學生的情況，但我知道學生是課堂的主體，不了解他們我是無法完成教學任務的。所以我經常和同年級的老師交流，上課也比較專心。現在我不僅掌握了哪個班的旋律感好，哪個班的節奏感好，哪個班的表演欲強，而且我也基本能了解班裏每個學生的情況。只有這樣，我才能在備課的時候既準備好教材，又準備好學生。
我所教的年級跨度比較大，所以特別註重學生學習習慣和學習方法的培養以及積極性的調動，突出音樂課以美育為核心的特點，註重培養學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，在壹定的知識基礎上進行音樂創作。為了讓學生輕松愉快地享受音樂課，我采用鼓勵的方式，盡可能避免說教，盡量用好的設計抓住學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，我們也是善意的批評和糾正。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。
作為老師，上課是最重要的。上學期的公開課反映了很多問題，比如課的組織，樂理知識的傳授等，需要進壹步完善。所以我多請教有經驗的老師，多去網上精品課學習，課內多練習，課後多反思。
我負責的學校合唱團是今年的壹大亮點。今年國慶60周年安排的合唱《祖國，祖國，我們是妳的花》獲得新鄉市中小學生文藝匯演壹等獎，我本人也被評為第十七屆南崗區校園藝術節優秀指導老師和優秀組織者。
我熱愛我的工作。勤奮踏實是我對自己的要求。我相信勤奮可以彌補我的不足。在領導、同事和家人的信任、關心和幫助下，我會不斷進步。這是壹個成長的學期，因為我在這壹年裏有付出有收獲，很開心。我會用心面對未來，用我所有的熱情去澆灌我心愛的教育事業。
我已經工作五年多了。我以為做音樂老師會比別人壓力小，現在看來也不是，做音樂老師也不容易。當然，壓力背後也有快樂。
壹、教學中最大的特色或經驗
經過這麽多年的教學，我獲得了很多經驗。比如在每個單元內容的教學中，我不會局限於課本上的材料，而是會盡可能的去尋找與這個單元或者這個班級相關的課外知識，音樂等等。希望同學們結合課外知識，能有更廣闊的視野，更豐富的體驗和感受。上課的時候，在教學生唱歌的時候，我會主動去關註學生的聲音。學生唱歌的時候，有時候會偷懶，學生心裏沒有“什麽是好聲音”的概念。在我看來，壹個好的聲音壹定是充滿情感的，和諧的。我在課堂上多次模仿學生慵懶的聲音，讓他們自己比較。這個時候，基本上學生就能明白什麽是情緒化的聲音，並能很快改變它。
二、教學中最大的困惑。
在教學中，尤其是教鑒賞課，有時無從下手。欣賞課應該讓學生學什麽？分析曲式就像中學生聽天書壹樣，根本聽不懂。所以說到欣賞音樂，很多同學都無法集中註意力。我覺得原因是我不能帶領學生好好聽課，這也是我最大的困惑。
最後，在教學方面，我最大的願望是做壹名優秀的音樂老師，和其他音樂老師壹樣，對學生和教學都得心應手；面對學生，我們可以教給他們更多的音樂知識。音樂課能給他們帶來無限的快樂，這也是我作為老師最大的願望。
小學音樂教師工作總結2。卓有成效的教育教學工作即將結束。我仔細回顧自己這半個學期的教育教學工作，百感交集。這裏我從幾個方面總結壹下我這學期的工作:
第壹，思想方面
思想上積極向上要求，擁護學校的方針政策，參加政治學習，認真做筆記，響應學校的號召和領導布置的任務，遵守學校的規章制度。
第二，教學方面
在教育教學中，我利用學科的獨特優勢，教育學生的思想，尊重學生的人格，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。在教學工作中，本學年我擔任了壹年級、五年級、六年級的音樂班和三年級的特長班。我根據新調整的教學大綱和學生的實際情況認真準備教案。在教育教學上，我在課堂上開設了“小舞臺”、“教妳壹招”等小欄目，讓學生發揮自己的才能，讓他們有充分的表達欲望。註重學生學習習慣、學習方法的培養和調動他們的積極性，堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣，註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
第三，課外活動
課外活動是我們學校的壹面旗幟，從中受益的學生可以說是受益終身。根據需要，這學期我承擔了器官培養的任務。每周五課外活動培訓。雖然機關工作人員不多，而且跨越三個年級，但是我把學生分成大班和小班，根據學生的實際情況進行訓練，認真按照計劃開展活動。學生的興趣很高，效果很好。利用學生喜歡的歌曲進行教學，經過壹個學期的練習，我學會了演奏《四季歌》、《春天在哪裏》、《我們劃水吧》、《每當我走過老師的窗前》、《畫家》等歌曲。雖然很累，但是看到孩子們的進步，我真的很開心。
這學期，縣裏組織了壹次藝術文化展。按照學校的要求，我組建了少年舞蹈隊。在班主任的配合和校領導的支持下，我編排了肚皮舞《歡樂之舞》。雖然最後的表演還沒有進行，但每當我看到孩子們在訓練時留下的汗水，我堅信我們壹定不會辜負學校的期望，取得有意的成績。
在學校組織的經典文學閱讀活動中，我和很多班主任合作，幫助班級做古詩詞的音樂和編曲，為學校的課外活動盡了綿薄之力。
第四，個人學習:
我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，業余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。
五、努力目標
1加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
2.教學上要踏實，用各種方法培養學生的能力和思想進步，爭取多上公開課講課，多參加活動錘煉自己。
不及物動詞不足
1，教學不夠準確，需要改進和加強。
2，性格不夠開朗樂觀，有待提高。
總之，我相信勤奮可以彌補我的不足，在領導、同誌和家人的信任、關心和幫助下，我會上壹層樓，在中不斷進步。
小學音樂教師工作總結第三章音樂是壹門情感藝術，音樂的魅力在於給人壹個馳騁想象的空間。壹首好的音樂要麽包含壹個完美的寓意，要麽表達壹顆溫暖的心。如何在孩子心中播下音樂的完美種子，並發芽成長，應該是每個老師最大的心願。又壹個學期即將結束。在這段工作學習的時間裏，我做任何事情都是踏踏實實的，不在幻想中放松，不專註於空洞的聲音，只想著自己真的做了實事。所以，在這裏，我想實事求是地談談我的成績和不足。
壹、思想政治方面
這壹學期，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業。用心參加各種政治業務學習，努力提高自己的政治業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。關心群眾，以校為家。我響應學校的號召，用心參加學校組織的各種活動，註重政治理論的學習，用心參加教育活動，認真做讀書筆記，結合自身實際進行深刻剖析。我寫的材料得到了局領導和同誌們的好評。配合小組搞好教研活動，抓住壹切學習機會，提高自己的專業水平。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從學校的安排，人際關系和諧。首先，作為壹名教師，我能夠全面貫徹黨的教育方針和九年義務教育，註重培養良好的師德，關心愛護每壹位學生，做他們學習生活上的良師益友，時時處處為人師表。
第二，師德。
在德育方面，我認為什麽樣的教育造就什麽樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為“教書育人”就是先育人，再教書。作為“音樂老師”，妳首先是老師，然後才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂來塑造人、培養人、培養人的教育。所以，音樂是手段，育人是目的。關心、愛護孩子，做孩子的好朋友。記得有壹位老老師曾經對我說:“雖然妳面對的是四五十個孩子，他們的潛力水平不壹樣，但是在家長眼裏，他們是獨壹無二的，是完美的。我們不應該在心裏給他們分等級，這樣對他們不公平。都說我們教師這個職業神聖，是因為我們的工作完全是兢兢業業，沒有辦法準確衡量！”我聽出了她的話，於是我用愛澆灌著嬌嫩的花朵。上課嚴格要求每個孩子課後都是我的朋友。壹年的辛苦，換來的是孩子們幸福的笑臉。我經常聽到孩子們說:“老師，要是妳能每天每節課都教我們就好了！”聽到孩子這樣，我所有的努力都是值得的！
教育教學的三個方面
搞好課堂教學，提高課堂效率。音樂課的材料豐富多彩，它的最大特點是通過藝術活動來引起人們的興趣，打動人們的情感，使人們受到愉快的教育。鑒於這壹特點，“新標準”將“情感態度與價值觀”置於課程目標的首位。但是，在現實的音樂教學中，也有不感興趣的人。藝術教育在提高整體素質方面有著不可替代的特殊作用。音樂教育屬於藝術教育的範疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之壹。因此，如何使音樂教育在素質教育中發揮積極作用，作為壹名音樂教師，我認為如何搞好課堂教學，提高教學效率是重中之重。為此，這學期我進壹步貫徹新課改標準，鉆研教育大綱，認真備課。根據不同年級的不同特點，進行教學。比如，由於年齡較小，新課程教材靈活，涉及面廣。如果老師不進行有效篩選，這學期的教學時間那麽短，肯定是完成不了的。於是我充分聽取了意見，讓他們先選擇自己喜歡的課程，然後進行討論，最後根據教材的特點，老師們會把重點放在他們這壹學期需要學習的材料上，刪掉壹些他們不太喜歡的，與生活實際相對較遠的材料。因為低年級學生年輕好動，備課時，我盡量設計符合他們特點的方案。比如我出新歌的時候會表演，比賽，演奏各種形式的打擊樂器。
鞏固歌曲。這樣，我們不僅掌握了應該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛變得靈活多樣，學習變得非常簡單。同時，他們在動腦、編動作、編節奏的過程中，也充分發揮了想象力，極大地激發了創新思維的火花。高年級學生還是以形象思維為主，但抽象思維隨著年齡增長逐漸增多。音樂興趣不僅要持續，還要願意參加音樂活動。要拓寬音樂學習的範圍，豐富音樂曲目、音樂體裁、音樂表現形式和音樂知識。在教學中，我嘗試采用新穎的教學方法來培養他們對音樂的興趣。
總之，教師要善於走進學生的情感世界，把自己當成學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，讓優美的音樂觸動他們的心弦，這樣音樂才能更貼近孩子的心靈。
小學音樂老師工作總結第四篇忙碌的學期即將結束。這學期我教二、五年級的音樂課，方* *教壹、四年級的音樂課，鄭* *教三、六年級的音樂課。現將我系組本學期的教學及其他工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
壹、以人為本構建良好的課堂氛圍註重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(樂器進課堂)中，在壹定的基礎上，積極發現和實踐音樂，感受音樂，理解音樂，表達音樂，創造音樂。堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。
二、課堂教學:
我系本著教學研究促進教學的原則，采用互助式的教學研究方法，加強課堂教學改革，在課堂上實施樂器普及教育，以課外活動作為課堂教學的補充，取得了良好的效果。我們音樂系這學期做了很多工作。
1，繼續做好音樂教學《用美麗的聲音唱歌》。實施壹段時間後，我們利用科研組的教研活動，討論如何解決問題，比如:學生不會輕聲唱歌，不跟著音樂走，不踩節奏等等。通過器樂進入課堂幫助學生學習音樂，學生們發生了很大的變化，尤其是音準方面。開展這種教學最重要的是讓學生親身體驗，在學習音樂的過程中學會欣賞和享受音樂，用音樂調節自己的思想和情緒，讓他們更好地學習和生活，養成良好的學習習慣、生活習慣和工作習慣。學期伊始，我們壹致制定了教學計劃，組織大家認真備課，做研究。我們還討論了解決課堂問題的方式和方法(例如，學生聽不進去，不會唱歌和輕聲說話等。).我們三個人經常就如何同步進行常規課堂教學和音樂課教學交換意見，談談自己的體會，互相學習，取長補短，探討辦法，統壹意見，采取措施，及時研究解決問題。從而促進教學水平的提高。
2、開展素質教育，在學生中普及牧童長笛和管風琴的學習。我們在教室裏開展器樂已經三年多了。目前學校各個年級都在普及。在這學期的藝術節上，舉辦了全校性的展覽。“千人壹起玩”的標題得到了大家和媒體的壹致好評。通過學習樂器，首先培養學生的耐心、細心、認真的工作態度，然後培養學生學習音樂的興趣，也學會用音樂來調節自己的思想和情緒，從而幫助學生更好地學習文化課。
3.註重常規課堂教學。為了培養學生的良好習慣，我們特別重視學生在課堂上的常規教學。我們堅持每天帶學生去音樂室。每個人在課堂上都有自己規律的教學模式，來教育學生養成“邊說邊唱”的好習慣。
4.為了提高教學質量，每周二上午是集體備課時間，周三上午我們組進行教研活動，充分利用現代化工具，如用合理、豐富、生動的教學軟件進行教學，激發學生的興趣，提高他們對音樂的理解和欣賞能力，促進他們對音樂的創造力。
5.在課堂上開展器樂普及教育。充分利用器樂走進課堂，以樂器為載體，在課堂上開展改變教學方式的教學。積極開展和實施小組合作學習，充分利用課堂教學時間，以學生為中心，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解、表達和享受音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。
不足:采取壹些更有利的措施，解決個別學生擾亂課堂的壹些行為。針對這些沒有好習慣的同學，要有長期的思想準備，以鼓勵的形式間接批評，這樣給他們的環境更寬松。以至於他們不能真正認識到自己的錯誤，沒有恐懼。所以以後要特別註意獎懲分明，把握好尺度。特別是對於兩級分化的學生，要用不同的方式進行批評教育。另外，幽默力量的運用也要加強。
第三，課外活動:
1，合唱團培訓無論是校內還是校外都有活動，二班始終堅持全年培訓，開學前有計劃，期末有總結。每個團隊都建立了長期考勤制度。由於學校的建設，各方面培養的條件都不成熟。為了參加深圳市第九屆學生合唱節，我們段隊在從組隊、排練、選歌到比賽的短短兩個月裏，不顧時間緊迫、任務繁重，加班加點，但我們依然滿懷信心地投入到高強度的訓練中。不管工作有多辛苦，訓練從來沒有停止過，大家都會熱情的去面對和接受，踏踏實實的做人，認認真真的工作，開心的面對每壹天。好事多磨。在剛剛結束的“深圳市第九屆中小學生合唱節”中再奪殊榮，獲得福田區組二等獎，取得了令人滿意的成績！為我校合唱藝術增光添彩，我們的比賽成績相比上屆有了新的突破，讓同行耳目壹新，刮目相看。只要妳付出妳的愛和智慧，妳就會得到更多的微笑，只要妳加倍努力，妳就會獲得更大的成就。
2.藝術節活動1。根據上級的精神和我市舉辦第壹屆大運會的要求，在學校領導班子的帶領下，本學期課題組壹開，我們就開始制定各項計劃:
(1)、學校合唱團參加“深圳第九屆合唱節”活動的培訓計劃。
(2)器樂進課堂教學計劃和排練計劃，“千人賞大運會”培訓計劃。
③“歡迎來到大運會UU五色花學生才藝展示”活動計劃及活動方案。
④“用歌聲迎接大運會UU五色花班”活動方案。
二、實施方案(1)，學校合唱隊3月16到比賽* * *兩個月，三個師* * *成員壹起設計訓練計劃。提建議，找音樂，找歌曲，還得了區二等獎，真的很劃算。
②器樂在課堂教學中的普及。我們科學組從2008年開始實施，三個音樂老師在各年級實施。俗話說“萬事開頭難”。的確，在最初實施時，它遇到了各種困難。比如首先父母不配壹起買樂器，學生經常不帶樂器等等。通過我們長期的努力和班主任的大力配合，我們進步了很多。這幾年來，各年級的學生基本形成了壹種習慣。只要上音樂課，他們都會帶樂器，並與文明班的評比掛鉤。這樣做的原因是為了讓學生養成良好的習慣。其次，教器樂的時候，壹個班50人左右。通常，當有人在課堂上說話時，他們會覺得很吵。可想而知，如果幾十個管風琴沒有訓練好，是不可能上課的。但是我們三個音樂老師做到了。在壹節課上，我們必須完成基本的教材並教授管風琴。久而久之，器樂教學形成了規模。尤其是在這次“六壹”活動中，我們學校的“UU五色花千人合奏”受到了大家和媒體的壹致好評。在此，我們科全體成員感謝學校領導對我們工作的大力支持，感謝全校老師對我們工作的積極配合。
(3)在學校領導的帶領下，我們制定了“迎大運會UU五色花”藝術節的策劃和方案。雖然我們三個人專心排練合唱，每個人每周都在上16的課，很忙很辛苦，但是我們還是忘記了工作，利用音樂課的時間篩選有天賦的學生，利用課余時間輔導學生，編曲，做音樂，找音樂。5月25日合唱比賽結束後，策劃演出只用了兩天時間。俗話說“臺上壹分鐘，臺下十年功”。之所以能在短短兩天內完成這麽多事情，與我們長期紮實的課堂教學是分不開的。
(4)、在班級歌唱活動中，我們科要感謝班主任對我們工作的積極配合和大力支持。
沒有妳們的合作和支持，就沒有我們的成就。由於本學期師生學習任務重，活動多，各班仍利用聽廣播的時間，在班裏練習《三字歌》和《校歌》。為了讓班裏的歌唱活動表現的更好，我們音樂組在百忙之中幫忙剪輯音樂，配合班主任訓練學生，安排隊形，負責壹切。我們三個人既分又合，我為我們這個有凝聚力、有戰鬥力的團隊感到驕傲。
以上成績的取得，離不開學校領導的大力支持和全體教師的積極配合。再次感謝您，在今後的工作中，我科將謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，更上壹層樓！
第四，創建和諧辦公室:
長期以來，我們系的教學科研氛圍特別輕松豐富，辦公室氛圍和諧，真正實現了言論自由。我們用平時的教學把新的教學理念真正落實到具體的課堂教學中，邊教邊學邊討論，解決課堂教學中發現和存在的問題，有事大家壹起商量，壹起解決，業余時間交流感受和想法，真正做到工作和生活上互相支持，互相幫助。
五、努力方向以新課程標準為指導思想，推進素質教育，搞好第二課堂活動，積極努力做好課堂教學中以樂器為載體的教學方式的轉變。深化職業道德研究，進壹步提高個人的專業水平和素質。繼續做好我院的教研項目，重視教學理論的學習和研究，增強教學改革意識，不斷提高教學質量和特色。希望以後能帶領隊員讓興趣小組更加活躍，培養更多優秀的特長生和音樂人才。